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1、組名:藍(lán)海組名:藍(lán)海 高二(高二(5)班)班 指導(dǎo)老師:龍長青指導(dǎo)老師:龍長青成員及其分工:成員及其分工: 1:劉莎:制作調(diào)查問卷,整理總結(jié),搜:劉莎:制作調(diào)查問卷,整理總結(jié),搜集網(wǎng)上資料集網(wǎng)上資料;實(shí)地考察,采訪記錄。實(shí)地考察,采訪記錄。 2:楊前芬:組織分工,搜集網(wǎng)上資料。:楊前芬:組織分工,搜集網(wǎng)上資料。實(shí)地考察,采訪記錄。實(shí)地考察,采訪記錄。 3:姚竹林:整理所集資料,撰寫論文。:姚竹林:整理所集資料,撰寫論文。實(shí)地考察,采訪記錄。實(shí)地考察,采訪記錄。 4:沈永嬋:制作幻燈片。實(shí)地考察,采:沈永嬋:制作幻燈片。實(shí)地考察,采訪記錄訪記錄。 1:確定研究課題:確定研究課題2:制定研究計(jì)劃,

2、找指導(dǎo)老師:制定研究計(jì)劃,找指導(dǎo)老師3:按照制定計(jì)劃實(shí)施活動(dòng)過程,并做好記錄:按照制定計(jì)劃實(shí)施活動(dòng)過程,并做好記錄4:網(wǎng)上查閱相關(guān)資料:網(wǎng)上查閱相關(guān)資料5:撰寫結(jié)題論文:撰寫結(jié)題論文 隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,工業(yè)化和城市化建隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,工業(yè)化和城市化建設(shè)進(jìn)程的加快和工業(yè)、農(nóng)業(yè)以及生活用水的增設(shè)進(jìn)程的加快和工業(yè)、農(nóng)業(yè)以及生活用水的增加,水污染已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題。加,水污染已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題。本組對(duì)課題的意見本組對(duì)課題的意見: 保護(hù)水資源是每個(gè)人的義務(wù),針對(duì)現(xiàn)今水資保護(hù)水資源是每個(gè)人的義務(wù),針對(duì)現(xiàn)今水資源污染的現(xiàn)象,該課題具有一定的現(xiàn)實(shí)意義源污染的現(xiàn)象,該課題具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。 保護(hù)水資源是全社會(huì)的共同責(zé)保護(hù)水資源是全社會(huì)的共同責(zé)任,本課題組從人們的生活環(huán)境去任,本課題組從人們的生活環(huán)境去考慮,因而可行性較高考慮,因而可行性較高。 增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí),有利于今增強(qiáng)人們

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