二年級下冊數學同步練習3.3撥一撥∣北師大版(1)

1、?撥一撥?習題一、填一填。13個一百是 ,5個一十是 。23個一百和5個一百是 個一百 ,是 。34個一十和6個一百是 百 十。4754是由 個百 , 個十和 個一組成的。5 個百是1000。二、分別表示千、百、十、個位上的一個單位 ,寫出下面的數。千位百位十位個位 千位百位十位個位 三、判斷題。1150讀作：一百零五。 2777中的三個7表示的意思是一樣的。 3最大的三位數比最小的三位數大1000。 四、想一想。用0、2、7、8三個數字可組成多少個不同的四位數？請你寫出來吧！四位數 _五、寫出下面各數的組成。11989=+2604=+3867=+六、讀出以下各數。470讀作： 323讀作：

2、321讀作： 459讀作： 507讀作： 1000讀作： 七、寫出以下各數。四百三十七 寫作： 六百四十五 寫作： 三百零七 寫作： 九百 寫作： 八百二十 寫作： 五百八十二 寫作： 八、寫出以下各數相鄰的數。1 400 2 235 3 501 九、你能行。一個三位數 ,它的三個數字的和是20 ,其中十位和個位上的數字都是8 ,這個三位數是多少？十、你最棒。小紅說我家的門牌號是163號 ,小明說我家的門牌號是186號 ,他們兩家之間還有 戶人家。答案與解析：一、答案：1300 5028 8003六 四47 5 4510解析：此題主要考查學生對萬以內數的認識 ,穩(wěn)固加深所學知識。二、答案：21

3、5 1000解析：此題主要考查學生對萬以內數的順序的掌握 ,會讀、寫萬以內的數 ,并在活動中激發(fā)學生讀數、寫數的興趣。三、答案：1 23解析：此題主要考查學生對萬以內數的穩(wěn)固和掌握 ,通過判斷掌握所學知識。四、答案：2870 2807 2780 2708 2087 2078 7280 7208 7820 7802 7028 7082 8270 8207 8720 8702 8072 8027解析：此題主要考查學生對萬以內數的穩(wěn)固和掌握 ,通過組數讓學生在數學活動中對大數有具體感受 ,開展數感 。五、答案：11989=1000+900+80+92604=600+43867=800+60+7解析：

4、此題主要考查學生在寫數的過程 ,重點學習交流中間或末尾有“0數的寫法 ,掌握穩(wěn)固所學知識。六、答案：四百七十 三百二十三 三百二十一 四百五十九 五百零七 一千解析：此題主要考查學生對萬以內數的讀法 ,穩(wěn)固加深所學知識。七、答案：437 645 307 900 820 582解析：此題主要考查學生對萬以內數的寫法 ,穩(wěn)固加深所學知識。八、答案：1399 4012234 2363500 502解析：此題主要考查學生對大數的認識 ,穩(wěn)固掌握相鄰的數 ,調動學生參與數學活動的積極性 ,激發(fā)學生讀數與寫數的興趣。九、答案： 488解析：此題主要考查學生對數位的認識和穩(wěn)固 ,以及各數位之間的關系。十、答案： 22解析：此題主要考查學生對數位的認識和穩(wěn)固 ,以