小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)教案——《吃水不忘挖井人》教學(xué)資料_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)教案——《吃水不忘挖井人》教學(xué)資料_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)教案——《吃水不忘挖井人》教學(xué)資料_第3頁(yè)
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1、小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)教案?吃水不忘挖井人?教學(xué)資料教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)“忘、挖、井12個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“井、鄉(xiāng)等六個(gè)字。2、能有感情地朗讀課文,理解“吃水不忘挖井人的意思。3、通過(guò)學(xué)習(xí)課文,體會(huì)毛主席事事為百姓著想、和鄉(xiāng)親們同甘共苦、齊心協(xié)力的崇高思想。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)本課的生字詞。教學(xué)難點(diǎn):理解“吃水不忘挖井人的含義。教學(xué)準(zhǔn)備:實(shí)物投影、毛主席的圖片教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目的:1、 認(rèn)讀生字。2、 正確、流利地朗讀課文。3、 圖文結(jié)合,理解詞句的意思。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)讀生字。教學(xué)難點(diǎn):圖文結(jié)合,理解詞句的意思。教學(xué)準(zhǔn)備:生字卡片、插圖或課件。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入我們偉大領(lǐng)袖毛主席在江西指導(dǎo)革命的時(shí)候,發(fā)生了

2、很多感人的故事。1、揭題2、齊讀3、這句話從哪兒得來(lái)的呢?二、初讀感知1、用自己喜歡的方式朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,把課文讀通順,遇到不懂的地方打上“?。2、小組合作,組長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)生字和檢查小組成員掌握的情況。3、匯報(bào):出示卡片派代表讀,正音,說(shuō)說(shuō)記住字形的方法。指名讀,給生字找找朋友。4、說(shuō)說(shuō)這句話是怎么得來(lái)的?三、品讀感悟1、指名讀第一段,簡(jiǎn)介當(dāng)時(shí)毛主席是在農(nóng)村生活,指揮八路軍作戰(zhàn)的。2、自由讀第二段,想想這段主要講了什么?匯報(bào),師板書(shū):挖井的原因出示句子:毛主席就帶著戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。體會(huì)毛主席事事為百姓著想、和鄉(xiāng)親們同甘共苦、齊心協(xié)力的崇高思想。3、齊讀第三段,理解最后一句話。4、

3、從這句話中你知道了什么?四、小結(jié)。1、有感情地朗讀課文。2、學(xué)了這課,你懂得了什么?毛主席關(guān)心鄉(xiāng)親們,鄉(xiāng)親們想念毛主席。五、布置作業(yè)。講故事1、你把這個(gè)故事講給爺爺奶奶聽(tīng)。2、讓爺爺奶奶也講一個(gè)有關(guān)老前輩的故事給你聽(tīng)。第二課時(shí)教學(xué)目的:1、穩(wěn)固字音,認(rèn)清字形,練習(xí)書(shū)寫(xiě)。2、完成課后作業(yè)“我會(huì)讀。教學(xué)重點(diǎn):練習(xí)書(shū)寫(xiě)。教學(xué)難點(diǎn):完成課后作業(yè)“我會(huì)讀。教學(xué)準(zhǔn)備:生字卡片、電腦課件的田字格。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)1、有感情地朗讀課文。2、小組交流:爺爺奶奶講了一個(gè)關(guān)于誰(shuí)的故事。二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)1、觀察字寶寶在田字格中的位置。2、范寫(xiě)“忘、想、念三個(gè)心字底的字,講解要領(lǐng)。3、學(xué)生嘗試寫(xiě),師巡回指導(dǎo)。三、穩(wěn)固字詞1、出示詞語(yǔ),開(kāi)火車讀,理解意思。2、出示卡片,開(kāi)火車讀。3、有

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