揚(yáng)州市江都區(qū).7七年級(jí)語文期末試卷及答案

1、.七年級(jí)第二學(xué)期語文期末試卷全卷總分值150分，考試時(shí)間150分鐘2021.07一、積累運(yùn)用34分1. 以下加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 2分A.馴xùn良 蟄zhé伏 鑲嵌qiàn 踱duó步B.虐nüè待 瀕bn危 深邃suì 歇xi息C.頹tuí唐 矯jio健 獻(xiàn)媚méi 佇立zhùD.剔t透 亙gè古 繁衍yn 棲q息2.以下各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是 2分A要不要延遲退休年齡？怎樣延遲退休年齡？成為全國(guó)兩會(huì)期間社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)。 B2021年央視“3·15晚

2、會(huì)主題為“消費(fèi)在陽光下，重點(diǎn)關(guān)注了群眾速騰斷軸門、保健品騙局、網(wǎng)絡(luò)詐騙等熱點(diǎn)投訴事件。C. “且慢，他于是往來的摸了一回，直起身來說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢。D. 諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)公布后，買莫言書的人不少，真正讀莫言作品的卻不多：真是奇怪之至。3. 以下句子中，加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 2分A?歸來?熱播后，觀眾對(duì)鞏俐、陳道明兩位演員栩栩如生的表演贊不絕口。B昨天下午，“百家講壇名家韓田鹿登上“揚(yáng)圖講堂，對(duì)?西游記?這部大家耳熟能詳?shù)拿M(jìn)展了全新的解讀。C十五位博物館館長(zhǎng)中有十三位選擇了貝聿銘的設(shè)計(jì)方案，此事一經(jīng)公布，便在法國(guó)引起了軒然大波。D到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變

3、黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來；北雁南飛，活潑在田間草地的昆蟲也都銷聲匿跡了。4.以下句子中，沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 2分 A據(jù)專家介紹，近期我國(guó)南方部分地區(qū)遭遇嚴(yán)重干旱的原因是降水少、氣溫高造成的。B臺(tái)灣新北八仙樂園的粉塵爆炸事故，共造成大約498人左右受傷，其中有兩名大陸居民。C揚(yáng)州高旻寺隆重舉行德林長(zhǎng)老追思會(huì)，對(duì)一代高僧的圓寂表示追悼哀思。D端午賽龍舟不僅能表達(dá)出人們心中的愛國(guó)主義和集體主義精神，更是一種體育娛樂活動(dòng)。5. 以下有關(guān)文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 3分A?沁園春雪?這首詞以宏偉的氣魄，生花的妙筆，寫景論史，熱情贊美了祖國(guó)的大好河山，歌頌無產(chǎn)階級(jí)英雄，激發(fā)人們的愛

4、國(guó)熱情和民族自豪感，鼓勵(lì)人們?yōu)榻⑿轮袊?guó)而奮斗。B?觀刈麥?這首詩描寫了農(nóng)民冒著酷暑辛勤割麥的場(chǎng)景，借一位農(nóng)婦之口，訴說了當(dāng)時(shí)租稅的沉重和農(nóng)民生活的痛苦。C.?從百草園到三味書屋?通過對(duì)百草園自由快樂生活和三味書屋學(xué)習(xí)生活的記敘，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求快樂生活的心理，批判了封建教育制度及其代表壽鏡吾先生。D?童年的朋友?作者高爾基，是蘇聯(lián)作家，他的代表作有自傳體三部曲?童年?、?在人間?、?我的大學(xué)?。6. 讀下面一段文字，根據(jù)拼音填寫相應(yīng)的漢字。用正楷依次寫在田字格內(nèi)4分四月的揚(yáng)城又迎來了鑒真國(guó)際半程馬拉松賽，是時(shí)氣溫適宜，涼shung 的天氣有利于參賽選手的發(fā)揮?，F(xiàn)場(chǎng)人頭攢動(dòng)，參賽選手

5、一邊在忙賽前熱身，一邊在欣賞具有揚(yáng)州特色的紅色起跑牌樓，起跑牌樓上面和立柱上用剪紙形式，róng 入了揚(yáng)州標(biāo)志性元素，一一呈現(xiàn)了揚(yáng)州的大明寺棲靈塔、二十四橋、qióng 花觀、唐城、文昌閣、五亭橋等景點(diǎn)，從中可以領(lǐng)略揚(yáng)州的文化mèi 力。7. 根據(jù)課文內(nèi)容和提示默寫。每空1分，錯(cuò)、漏、添字皆不得分，共9分 ，帶月荷鋤歸。陶淵明?歸園田居?八百里分麾下炙，_ 。辛棄疾?破陣子? _，潭影空人心。常建?題破山寺后禪院?晴川歷歷漢陽樹， 。崔顥?黃鶴樓?足蒸暑土氣，_。白居易?觀刈麥?居高聲自遠(yuǎn)，_ 。虞世南?蟬? _ ，鳴噪自紛紛。杜甫?孤雁?生活中我們不必太在意外部

6、環(huán)境的影響，我們要學(xué)習(xí)蓮花的“ ， 請(qǐng)用周敦頤在?愛蓮說?中的兩句話來答復(fù)的精神。8.綜合理論活動(dòng)10分讀完?西游記?后，同學(xué)們正在舉行讀書交流會(huì)，假如你也參加本次活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下題目：1孫悟空一生中自認(rèn)為不榮耀的一段做官經(jīng)歷是曾做過 。2分2從“自封齊天大圣“大鬧天宮兩個(gè)故事中任選一個(gè)，概述故事情節(jié)。3分 3?西游記?的經(jīng)典形象還常常以各種藝術(shù)形式呈現(xiàn)，寫出你知道的兩種藝術(shù)形式，并寫出?西游記?廣受歡送的原因。5分 二、閱讀理解53分一閱讀下面詩歌，完成第9題。6分湖 上徐元杰花開紅樹亂鶯啼，草長(zhǎng)平湖白鷺飛。 風(fēng)日晴和人意好，夕陽簫鼓幾船歸。 9.1說說詩歌第一句中使用“亂字的好處。3分

7、2全詩寫出了游人怎樣的心情? 3分 二閱讀下面的?傷仲永?一文，完成1013題。16分金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。 余聞之也久。明道中，從祖先還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉，曰：“泯然眾人矣。 10.解釋以下句中加點(diǎn)的字。4分 其詩以養(yǎng)父母、收族為意 父異焉 或以錢幣乞之 復(fù)到舅家問焉 11.以下加點(diǎn)的“之用法與其他三項(xiàng)不

8、一致的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 3分 A. 忽啼求之 B. 或以錢幣乞之 C. 余聞之也久 D. 不能稱前時(shí)之聞 12.翻譯以下句子。6分 又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉，曰：“泯然眾人矣。 緣坡植牡丹、芍藥，人不得上，以實(shí)奇。張岱?于園? 虎見之，龐然大物也，以為神。柳宗元?黔之驢? 13.你認(rèn)為方仲永由天才變?yōu)橛谷说脑蚴鞘裁?？用選文中原句答復(fù)3分 三閱讀下面的說明文，答復(fù)1417題13分說“屏陳從周“屏，我們一般都稱“屏風(fēng)，這是很富有詩意的名詞。記得童年與家人在庭院乘涼，母親總要背誦唐人“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢的詩句，其情境真夠令人銷魂的了。后來每次讀到詩詞中詠屏的佳句，見到古畫中的屏，便不

9、禁心生向往之情。因?yàn)檠芯抗糯ㄖ?，接觸到這種似隔非隔、在空間中起著神秘作用的東西，更覺得它實(shí)在微妙。我們的祖先，擅長(zhǎng)在屏上做這種功能與美感相結(jié)合的文章，關(guān)鍵是在一個(gè)“巧字上。怪不得直至今日，外國(guó)人還都齊聲稱道。屏可以分隔室內(nèi)室外。過去的院子或天井中，為防止從門外直接望見廳室，必置一屏，上面有書有畫，既起分隔作用，又是藝術(shù)點(diǎn)綴，而且可以擋風(fēng)。而空間上還是流通的，如今稱為“流動(dòng)空間。小時(shí)候廳上來了客人，就躲在屏后望一下。舊社會(huì)男女有別，雙方不能見面，只得借助屏風(fēng)了。古代的畫中常見室內(nèi)置屏，它與帷幕起著同一作用。在古時(shí)皇家的宮廷中，屏就用得更普遍了。從前女子的房中，一般都要有屏，屏者，障也，可以緩沖

10、一下視線。?牡丹亭?“游園一出中有“錦屏人忒看得這韶光賤一句，用錦屏人來代指閨中女郎。按屏的建造材料及其裝飾的華美程度，分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等，因此在藝術(shù)上有雅俗之別，同時(shí)也顯露了使用人不同的經(jīng)濟(jì)與文化程度。屏也有大小之分。從宮殿、廳堂、院子、天井，直到書齋、閨房，皆可置之，因?yàn)閳?chǎng)合不同，自然因地制宜，大小由人了。近來我也注意到，屏在許多餐廳、賓館中用得很普遍，可是總勾不起我的詩意，原因似乎是造型不夠輕巧，色彩又覺傖俗，繪畫尚少詩意。這是因?yàn)橹谱髡吆褪褂谜邲]有認(rèn)識(shí)到屏在建筑美中應(yīng)起的作用，僅僅把它當(dāng)作活動(dòng)門板來用的緣故。其實(shí)，屏的設(shè)置，在與整體的相稱、安放的位置與作用、

11、曲屏的折度、視線的遠(yuǎn)近諸方面，均要做到得體才是。屏是真夠吸引人的，“閑倚畫屏“抱膝看屏山，也夠得一些閑滋味，未嘗不能起一點(diǎn)文化休憩的作用。聰明的建筑師、家具師們，以你們的智慧，必能有超越前人的創(chuàng)作，誠(chéng)如是，那么我寫這篇小文章，也就不為徒勞了。14.這篇說明文的開頭有什么特點(diǎn)，起到了怎樣的作用？3分 15.通讀全文，作者向我們介紹了屏風(fēng)的特點(diǎn)外，主要介紹了屏風(fēng)的、屏風(fēng)的 和屏風(fēng)的 3分16.文章在行文中引用了不少古詩詞，你認(rèn)為這些古詩詞起到了什么作用？3分 17.第三段運(yùn)用了什么說明方法？作用是什么？4分   四閱讀?一夜能走多遠(yuǎn)?，完成18-21題。18分那年我高考落榜，心

12、情糟糕。我想出去打工，多掙點(diǎn)錢給父母，或許那樣能彌補(bǔ)我對(duì)他們的愧疚。父親說，等把地里農(nóng)活兒忙完再做打算吧。那時(shí)候麥子已經(jīng)收完，媽媽卻病倒了，我家還有一塊地沒種上苞米。夜里落了一場(chǎng)透地雨，正是種苞米的良機(jī)，第二天中午，我和父親出發(fā)了。種子盛在塑料桶里，父親刨坑我點(diǎn)種子，每個(gè)坑兩粒種子。農(nóng)歷五月毒辣辣的陽光似乎要把昨夜的雨水全部收回，地面熱得像蒸籠，我汗流浹背，父親也直喘粗氣。太陽落山的時(shí)候我已經(jīng)筋疲力盡，口干舌燥。我們還有四壟地沒種完，種子卻用光了。我如釋重負(fù)地對(duì)父親說，正好天要黑了，咱們收工，明天再帶種子來吧。父親沒說話，把鋤頭藏在地頭的麥秸垛里，我們回家了?；氐郊?，我喝了水，舒適地躺在炕上想

13、美美地睡上一覺，卻看見父親又在弄苞米種子，我問不是明天才下種嗎？如今準(zhǔn)備有什么用？父親笑著說，這塊地今晚必須種完，否那么將來會(huì)欠收。我覺得不可思議，不就差一宿嗎？父親說我們打個(gè)盹兒，一宿就過去了，但是種下去的種子不睡覺啊，同地塊的苞米晚種一宿，產(chǎn)量差異可就大了。見我半信半疑，父親指指屋檐下掛的苞米說，你看吧，這些和囤里的都是這塊地的收成，前后就差一天，我拿起檐下的苞米穗與囤里的比了比，短3厘米左右！我又拿了幾個(gè)比較，無一例外，檐下的苞米個(gè)頭普遍偏??！原來，去年這片地還沒有播種完，突然下了場(chǎng)雨，無法干活，地北頭這5壟比其他地塊晚種了一天。我被這個(gè)事實(shí)驚呆了。父親說，大片地玉米同時(shí)同時(shí)吐蕊秀穗時(shí)，

14、晚種的這幾壟還未吐蕊，錯(cuò)過了最好的授粉期，所以收成差了許多。沒想到，短短一天差到如此明顯。一個(gè)黑夜，一個(gè)白天對(duì)于我們?nèi)祟愔凰阋粋€(gè)片刻，但是對(duì)于生命周期只有70多天的苞米，確實(shí)是一個(gè)不短的時(shí)間。我們看似漫長(zhǎng)的人生不也像一粒種子般短暫?jiǎn)?？剛開場(chǎng)就落后別人一步，如不努力追趕，到后來就像檐下的苞米一樣.那天黃昏，我和父親又回到田里，把那片地全部種完，回到家時(shí)已經(jīng)滿天星斗。那年秋天我沒有外出打工，而是選擇了復(fù)讀。經(jīng)過一年的努力，我考上了一個(gè)不錯(cuò)的大學(xué)。一晃12年過去了，我有了穩(wěn)定的工作，而與我一樣落榜外出打工的幾個(gè)同學(xué)，如今還輾轉(zhuǎn)在烈日下的工地上辛苦地勞作，經(jīng)常為討要工錢而苦惱。 那些裝滿了理想與希望的

15、種子，短短一夜間，已經(jīng)吸足了水分，早已邁開了“人生的腳步，一旦錯(cuò)過，時(shí)機(jī)永不再來。18、把握思路，整體感知，完成下面的題目。4分1仔細(xì)閱讀文章，說出本文的線索。2分 2本文題為“一夜能走多遠(yuǎn)，結(jié)合全文說說這個(gè)題目的含義？2分 19、按要求賞析句子。5分1“我如釋重負(fù)地對(duì)父親說，正好天黑了，咱們收工明天再帶種子來吧。中加點(diǎn)的“如釋重負(fù)好在哪里？2分 2“農(nóng)歷五月毒辣辣陽光似乎要把昨夜的雨水全部收回，地面熱得像蒸籠。這句話中運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？3分 20、“父親是一個(gè)怎樣的人？結(jié)合文章內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析至少兩點(diǎn)。4分 21、結(jié)合下面句子，考慮問題。5分那些裝滿了理想與希望的種子，短短一

16、夜間，已經(jīng)吸足了水分，早已邁開了“人生的腳步，一旦錯(cuò)過，時(shí)機(jī)永不再來。你從這句話中讀出了什么？結(jié)合你的生活感受，用80字左右談?wù)勀愕睦斫狻?0三、寫作60+書寫3分22. 請(qǐng)以"_讓我陶醉"為題，寫一篇文章。要求：1先在橫線上填上相應(yīng)內(nèi)容，補(bǔ)全題目；2文體不限，不少于600字；3文中不得出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)、姓名。七年級(jí)第二學(xué)期語文期末試卷參考答案15 14題各2分，5題3分1、C 2、A 3、A 4、C 5、C64分、爽、 融、 瓊、 魅7、9分晨興理荒穢五十弦翻塞外聲山光悅鳥性芳草萋萋鸚鵡洲背灼炎天光非是藉秋風(fēng)野鴉無意緒出淤泥而不染，濯清漣而不妖8、10分1弼馬溫2分2例如一

17、：自封齊天大圣：猴王因嫌弼馬溫的官職不入流，一怒之下返回花果山，采納獨(dú)角鬼王的建議，豎起“齊天大圣的旗幟，要求眾猴不再稱他為大王，只稱他為齊天大圣，表示與天宮分庭抗禮。3分例如二：大鬧天宮：猴王因王母娘娘設(shè)蟠桃宴沒有邀請(qǐng)他而大鬧瑤池，又偷吃了太上老君的九轉(zhuǎn)金丹，帶著仙酒，回花果山與眾猴擺開了神仙酒會(huì)。玉帝派天兵天將捉拿猴王。猴王中了太上老君的暗算，不幸被擒，被送進(jìn)了煉丹爐，結(jié)果煉成了火眼金睛。于是猴王奮起還擊，把天宮破壞得一片狼藉，嚇得玉帝狼狽逃跑。3藝術(shù)形式：電影、電視劇、動(dòng)畫片、漫畫、雕塑、泥塑、糖人、根雕、皮影戲、剪紙，等等。2分，寫出兩個(gè)即可原因：人物形象鮮明可親，文化精神傳遞正能量，

18、故事情節(jié)扣人心弦。3分言之成理即可9.6分、1、“亂字不僅形象地描繪出紅林深處傳出的此起彼伏的鳥鳴聲，還表現(xiàn)出黃鶯上下飛舞，穿梭于林間枝頭的動(dòng)感。3分2、【答案】寫出了游人對(duì)眼前風(fēng)光無比熱愛的愉快心情。 3分10. 4分1他的 2以為異 3有人 4代詞，他11、D3分12、6分1過了七年，回到揚(yáng)州，再去舅舅家問他怎么樣，舅舅說：“和平常人沒什么兩樣2 沿坡栽種了牡丹、芍藥，人不可以到上面去，這里因沒有空隙、滿滿當(dāng)當(dāng)而奇特。3 老虎見到它，原來是個(gè)宏大的動(dòng)物，就把它當(dāng)作了神物。13、3分父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。 譯文金溪平民方仲永，世代以種田為業(yè)。仲永長(zhǎng)到五歲時(shí)，不曾見過書寫工具

19、，突然哭著要這些東西。父親對(duì)此感到驚異，從鄰近人家借來給他，他當(dāng)即寫了四句詩，并且自己題上自己的名字。這首詩以贍養(yǎng)父母、團(tuán)結(jié)同宗族的人作為內(nèi)容，傳送給全鄉(xiāng)的秀才欣賞。從此有人指定事物叫他寫詩，他能立即完成，詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。同縣的人對(duì)他感到驚奇，漸漸地請(qǐng)他的父親去作客，有人用錢財(cái)和禮物求仲永寫詩。他的父親認(rèn)為那樣有利可圖，每天牽著方仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學(xué)習(xí)。我聽說這件事很久了。明道年間，跟隨先父回到家鄉(xiāng)，在舅舅家見到方仲永，他已經(jīng)十二三歲了。叫他寫詩，已經(jīng)不能與從前聽說的相稱了。再過了七年，我從揚(yáng)州回來，又到舅舅家，問起方仲永的情況，舅舅說：“他才能完全消失，普通人一樣了。14、3分開頭用母親在夏夜背誦唐詩的事情來寫，既恰當(dāng)?shù)匾稣f明對(duì)象，又增加了文章的親和力，有助于引發(fā)讀者的閱讀興趣。15、3分作用、種類、設(shè)置16.3分說明屏的功用不僅表達(dá)在日常生活用處上，它還能表達(dá)我們