四年級部編版語文下冊按要求寫句子知識點(diǎn)專項(xiàng)練習(xí)含答案

1、四年級部編版語文下冊按要求寫句子知識點(diǎn)專項(xiàng)練習(xí)含答案班級：_ 姓名：_一、 按要求寫句子。1.小鳥在那越發(fā)繁茂的綠蔓里邊發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。(縮句)  2.白衣戰(zhàn)士戰(zhàn)斗在第一線。(擴(kuò)句)  3. 醫(yī)生終于把那個(gè)危重的“非典”病人治好了。(改為“被”字句)  4.春天到了,桃花開了。(改為擬人句)  5.這學(xué)期,在老師的幫助下,我有了很大的發(fā)展。(修改病句)  二、 按要求寫句子。1官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒。（照樣子，把句子補(bǔ)充完整）（1）有人偷偷地砍伐了山上的大樹，爺爺氣得_。（2）芳芳在“三八”節(jié)那天，送給媽媽一張賀卡，媽

2、媽樂得_。2有女孩的人家差不多全部都逃到外地去了。（修改病句）_3給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。（1）西門豹問（_）那么漳河發(fā)過大水沒有呢（_）（2）老百姓都明白了（_）巫婆和官紳都是騙錢害人的（_）三、 按要求完成句子練習(xí)。1.蔡桓侯說：“我的身體很好，什么病也沒有。”（改為轉(zhuǎn)述句）_2.紀(jì)昌成了射箭能手。（擴(kuò)句，至少兩處）_3.雖然你已經(jīng)取得了不小的成績，但你的眼力還不夠。（用加點(diǎn)的詞造句）_4.官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。（長話短說）_四、 按要求寫句子。1敵人的兩個(gè)旅援兵正在對岸向?yàn)o定橋行進(jìn)。（縮句）_2我們得到的足以抵償我們付出的代價(jià)。（改為反問句）

3、_3人類最終終于登上了千百年來心馳神往的月球。（修改病句）_4隊(duì)長堅(jiān)定地說:“在困難面前，我們決不低頭?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句） _5我很想幫他一點(diǎn)忙，但我能做什么呢？（改為陳述句）_五、 按要求寫句子。1寫一句鼓勵(lì)勤學(xué)多問的名言。_2可是老虎在籠子里不是打瞌睡，就是垂頭喪氣地踱來踱去。（用加點(diǎn)的詞語仿寫句子）_3用動(dòng)作來描寫表示“快樂”的句子。_4孩子們驚呼起來，急急逃跑。（改為比喻句）_5沈陽東關(guān)模范學(xué)校的魏校長向?qū)W生們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問題。（長話短說）_六、 按要求完成句子練習(xí)。1.為人類造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句）_2.它們說：“我們才會飛得最遠(yuǎn)呢！”（改為轉(zhuǎn)述句）_3.海上的夜是柔和的，是

4、靜寂的，是夢幻的。（仿寫句子）_4.細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。（描述想到的畫面）_七、 按要求寫句子。1.青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道。（縮句）_2.蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。（改為“把”字句和“被”字句）_3.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。（翻譯詩句）_4.例：那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。（仿寫句子）公園里的花開得_，讓人感到_。八、 按要求寫句子。1小草破土而出。（改為擬人句）_2母親對護(hù)士說：“這是我的女兒，正在醫(yī)科大學(xué)讀書?！保ㄓ昧硪环N人稱說）_3大自然是有它自己的規(guī)律的。（改為反問句）_4他只好奮力驅(qū)走了那只嘲鷹。（縮句）_5人們稱贊雨來。（改為雙重否定

5、句）_九、 按要求寫句子。1白茫茫的水上沒有一點(diǎn)波浪。（縮句）_2綠油油的草地真美呀！（改為比喻句）_3它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（給句子換個(gè)說法，保持句子的意思不變）_4中國的人口是世界上最多的國家。（修改病句）_5在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。（仿寫句子）_十、 按要求寫句子。1像葉老這樣的大作家，不會見一個(gè)普通的中學(xué)生。（改為反問句）_2明天還會有太陽。永遠(yuǎn)不會有今天的太陽。（用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話）_3當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這個(gè)平臺上彈琴。（照樣子，寫句子）_4小剛對小王說：“我把你的作業(yè)本交給老師看

6、看?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_5人類靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨。（改為設(shè)問句）_6造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。（修改病句）_7旅途中的勞累在孩子的笑聲中慢慢地消失。（縮句）_8太陽升起來了。（擴(kuò)句）_十一、 按要求寫句子。1.金奎叔輕輕地把鵝提了起來。（改為“被”字句）_2.長話短說。（用最簡潔的語言概括下面句子的主要意思）官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。_3.梅蘭芳向大家宣布：“勝利了，我該登臺演出了！”（改為轉(zhuǎn)述句）_4.我期待的目光大概可能引起了她的注意。（修改病句）_十二、 按要求寫句子。1鵝毛般的葦絮飄飄悠悠地飛起來。（縮句）_2白樺四周圍繞著朝霞。（改為擬人句）_

7、3我問他喜歡托兒所嗎。（改為直述句）_4發(fā)明這天窗的大人們，是應(yīng)得感謝的。（改為反問句）_十三、 按要求寫句子。1.它不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上。（縮句）_2.風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹。（改為“把”字句和“被”字句）_3.老爺爺說：“要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心！”（改為轉(zhuǎn)述句）_4.我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬。（用加點(diǎn)詞造句）_十四、 按要求完成句子練習(xí)。1.一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。（改成反問句）_2.大峽谷猶如好似一幅神奇美麗的畫卷。（修改病句）_3.我們永遠(yuǎn)告別了破舊的茅屋。（縮句）_4.忙人做事怎么可能那么從從容容？

8、（改成陳述句）_十五、 按要求寫句子。（1）你偷偷地從帳子里伸出頭來，仰起了臉。（縮句）_（2）小人魚只得承認(rèn)，她還從來沒有見過比這更美的容貌。（改為雙重否定句）_（3）兩雙鞋，像四只雞窩。兩只鞋，像兩對鳥。（用關(guān)聯(lián)詞合為一句話）_（4）小英雄雨來這篇文章的作者是管樺寫的。（修改病向）_十六、 根據(jù)提示，完成練習(xí)。1對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。（換種說法，使語氣更強(qiáng)烈）_2沒有革命先輩的流血犧牲，怎能有我們今天的幸福生活？（換種說法，意思不變）_3梅蘭芳先生是聞名世界的藝術(shù)家京劇表演。（修改病句）_4星星在夜幕中閃閃發(fā)光。（把事物當(dāng)人來寫）_5照例子，根據(jù)語境，寫出你要說的話。

9、例子：圍觀的中國人都緊握拳頭，但這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？（1）學(xué)校要舉行古詩詞比賽，平時(shí)不善言辭的小剛主動(dòng)報(bào)名，你有點(diǎn)不相信地說：“_” （2）小紅隨手把果皮扔在了公園的草地上，還說反正有清潔工打掃，你提醒他說：“_”十七、 按照要求寫句子。1用加點(diǎn)的詞仿寫句子。他寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。_2選下面一種心情（也可自己寫一種），用動(dòng)作（或語言、神態(tài)）描寫表現(xiàn)它。生氣 快樂 著急 害怕心情（_），寫句子_3修改病句。（1）這個(gè)深深有趣的想法印在我的腦海里。_（2）媽媽到超市買了韭菜、蓮藕、蔬菜，還有蘋果。_答案1、1.小鳥發(fā)出鳴叫。2.示例:舍己為人的白衣戰(zhàn)

10、士戰(zhàn)斗在抗擊“非典”的第一線。3.那個(gè)危重的“非典”病人終于被醫(yī)生治好了。4.示例:春姑娘來到了人間,桃花綻開了笑臉。5.這學(xué)期,在老師的幫助下,我有了很大的進(jìn)步。2、 胡子直翹 合不攏嘴 有女孩的人家差不多都逃到外地去了。 ：“ ？” ， 。3、蔡桓侯說，他的身體很好，什么病也沒有。 刻苦練習(xí)的紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。 小明雖然考了第一，但他一點(diǎn)兒也不驕傲。 官紳跪地求饒。4、敵人在行進(jìn)。 我們得到的難道不足以抵償我們付出的代價(jià)嗎？ 人類最終登上了千百年來心馳神往的月球。 隊(duì)長堅(jiān)定地說，在困難面前，他們決不低頭。 我很想幫他一點(diǎn)忙，但我什么都做不了。5、好問則裕，自用則小。 大家都在埋頭

11、做作業(yè)時(shí)，小明不是東張西望，就是盯著書本發(fā)呆。 出了校門，我一路飛奔，回到家，我把書包往沙發(fā)上一扔，掏出一百分的試卷，大聲喊道：“媽，看我給您帶回來了什么禮物！” 孩子們驚呼起來，像離弦的箭一樣急急逃跑。 魏校長提出了問題。6、為人類造福，沒有錯(cuò)。 它們說，它們才會飛得最遠(yuǎn)。 天上的云是多彩的，是絢麗的，是千變?nèi)f化的。 溪水嘩嘩地流淌著，柔和的月光灑在溪面上，溪面銀光閃閃，空氣中到處彌漫著山草和野花的清香。7、青草叢中隱藏著隧道。 蟋蟀把泥土不斷地從里面拋出來。 泥土被蟋蟀從里面不斷地拋出來。 梅花比不上雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。 那么旺盛 心情舒暢8、小草從土里探出頭來。 母

12、親對護(hù)士說，那是她的女兒，正在醫(yī)科大學(xué)讀書。 難道大自然不是有它自己的規(guī)律嗎？ 他驅(qū)走了嘲鷹。 人們不可能不稱贊雨來。9、水上沒有波浪。 綠油油的草地真美呀，像一塊綠色的地毯。 它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，禁不起這猛烈的風(fēng)雨。 中國是世界上人口最多的國家。 廚房的飲料是誰買的？原來是媽媽買的。10、像葉老這樣的大作家，怎么會見一個(gè)普通的中學(xué)生呢？ 雖然明天還會有太陽，但是永遠(yuǎn)不會有今天的太陽。 當(dāng)春暖花開的時(shí)候，小鳥就在枝頭上唱歌。 小剛對小王說，他把小王的作業(yè)本交給老師看看。 人類靠什么呼風(fēng)喚雨？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。 造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一。 勞累消失。 紅紅的太陽從東方慢慢地

13、升起來了。11、鵝被金奎叔輕輕地提了起來。 官紳跪地求饒。 梅蘭芳向大家宣布，勝利了，他該登臺演出了！ 我期待的目光可能引起了她的注意。12、葦絮飛起來。 白樺四周徘徊著朝霞。 我問他：“你喜歡托兒所嗎？” 發(fā)明這天窗的大人們，難道不應(yīng)得感謝嗎？13、它不能站在樹枝上。 風(fēng)猛烈地把路旁的白樺樹搖撼著。 路旁的白樺樹被風(fēng)猛烈地?fù)u撼著。 老爺爺說，要不是我的勇氣鼓舞他，他還下不了決心哩。 小花貓一會兒跳上桌子，一會兒跑到院子里玩耍，可愛極了14、一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，難道不好看嗎？ 大峽谷猶如一幅神奇美麗的畫卷。（或：大峽谷好似一幅神奇美麗的畫卷。） 我們告別茅屋。 忙人做事不可能那么從從容容。15、你伸出頭來，仰起了臉。 小人魚不得不承認(rèn)，她還從來沒有見過比這更美的容貌。 兩雙鞋，既像四只雞窩，又像兩對鳥。 小英雄雨來這篇文章的作者是管樺。16、對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們必須要管。 沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活