四年級語文興趣班訓(xùn)練卷A（三）2008

1、四年級語文興趣班訓(xùn)練卷A（三）班級： 姓名： 座號： 評分： 一、積累。1、我會組詞。痕（） 莖（）搜（） 蔽（） 慎（）狠（） 經(jīng)（）嫂（） 敞（） 鎮(zhèn)（）kòng（ ） p（ ） chóng（ ） zhe（ ）空 鋪 重 著 kng（ ） pù（ ） zhòng（ ） zháo（ ）2、照樣子，在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。例：（天）寒（地）凍 （ ）顧（ ）盼 （ ）張（ ）望 （ ）轅（ ）轍 轉(zhuǎn)（ ）為（ ） 嚴(yán)（ ）酷（ ） 冰（ ）雪（ ）3、寫出四個源自成語故事的成語。例：胸有成竹、 、 、 、 4、我會默寫。（1）游山西村中寫農(nóng)民喜

2、獲豐收，歡悅待客景象的詩句。 （2）爬山虎的腳中具體地寫出了爬山虎葉子特點的句子。 二、運用。1、爬山虎的腳長在“ ”，它的形狀是“ “，“ ”，顏色如 。2、昨天晚上，我在寫作文的時候，盡管不斷地思考，還是寫不出滿意的作文。媽媽走 過來，給我做指點，我很快就把作文寫好了。這真是“ “。（用古詩句填空）3、“莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角?！边@個句子寫得好好在 _。三、閱讀。片段閱讀（一）爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那

3、些細(xì)小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。1文中把爬山虎的腳比作 。2、文中描寫爬山虎爬墻的動詞有： 。3、為什么作者要寫“一腳一腳地往上爬”，而不寫“一步一步地往上爬”？ 4、根據(jù)這段描述，用簡筆畫表現(xiàn)爬山虎往上爬的情景。 片段閱讀（二） 別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來不費工夫，棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。它不利用現(xiàn)成的洞穴。它的舒服住宅是自己一點一點挖掘的，從大廳一直到臥室。 屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們

4、想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。1、文段中的“它們”指 ，“它”指 2、蟋蟀選擇住宅的條件有 和 3、從蟋蟀慎重地選擇住址中可看出它們有 的特點。4、為什么說“這座住宅真可以算是偉大的工程了”？ （二）閱讀短文，回答問題?；ǖ膯⑹驹谖揖图业男≡鹤永?，種著兩種花牽?；ê陀舸喊?。這是兩種品格不同的花。牽?；ㄒ幌虬迅裨谕晾?，依靠葡萄架向上爬，它纖細(xì)的身體那樣柔弱，仿佛一陣風(fēng)就能吹倒似的。而郁春棒總是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的養(yǎng)料，在狂風(fēng)暴雨的（浸 侵）襲下頑強地生長著。春暖花開的季節(jié)，牽?；ㄩ_出一朵朵鑲著五顏六色花邊、色彩艷麗的花朵。它躺在毛茸茸的葉子上

5、，吹著喇叭，炫耀著自己的美貌。在又大又圓的綠葉上，郁春棒也開出一朵朵水靈靈的白花。白花綠葉，格外淡雅，但它并沒有為此飄飄然，而是默默地散發(fā)出濃郁的芳香。進(jìn)入金黃的秋天，牽?；ㄔ缫芽蔹S的葉子紛紛落下，花莖也漸漸枯萎，最后結(jié)出幾粒干癟的種子就死了。郁春棒也脫去翠綠的外衣，只留下幾根一寸來長的莖露出干（燥 躁）的地面，待到和煦的春風(fēng)再度吹拂大地，就又破土萌發(fā)。在社會上，有的人膚淺軟弱，有的人老實而堅強。有的人取得一點點成績就居功自傲，有的人默默無聞地為大家做了許多好事而從不夸耀。有的人遇到困難就心灰意冷，有的人不論遇到什么挫折都無所畏懼，對未來充滿信心。這是兩種截然不同的人?；]有思想，它只能按照自己的本性生存于世。人有思想，有頭腦，能自己決絕怎樣做人。親愛的同學(xué)，你喜歡哪種人，究竟要做哪種人呢？1、用“/”畫出括號內(nèi)不正確的字2、聯(lián)系上下文理解詞語的意思。飄飄然： 無所畏懼： 3、我發(fā)現(xiàn)短文中有許多句子寫得具體形象，請你找一句抄下來，并說出你對句子描寫的體會。