六年級(jí)部編下學(xué)期語(yǔ)文按要求寫(xiě)句子專項(xiàng)過(guò)關(guān)題

1、六年級(jí)部編下學(xué)期語(yǔ)文按要求寫(xiě)句子專項(xiàng)過(guò)關(guān)題班級(jí)：_ 姓名：_一、 按要求寫(xiě)句子1我的夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，所以必須要離開(kāi)你們。（改為雙重否定句）_2聽(tīng)了這個(gè)故事，我不約而同地笑了。（修改病句）_3無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的曲子。（縮句）_4小芳對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)幫我拿本書(shū)。” （改為轉(zhuǎn)述句）_二、 按要求寫(xiě)句子。1更有趣的是他在破船里拾到很多錢(qián)，但錢(qián)在孤島上又有什么用呢？（變成陳述句）_2為了激勵(lì)小戰(zhàn)士走出草地，老班長(zhǎng)忍饑挨餓。（改為雙重否定句）_3父來(lái)看了看我，說(shuō)：“這擺來(lái)擺去的是一個(gè)小蝎子的尾巴，一動(dòng)就要蟄你?！埃ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_4我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）_5

2、全場(chǎng)響起了掌聲。（改成比喻句）_三、 按要求寫(xiě)句子。1一群偌大的蝶娥闖進(jìn)孩子們狹小的房間?？s寫(xiě)句子：_2六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼間飛快地過(guò)去。（用修改符號(hào)修改病句）3像這樣的教師，我們?cè)趺床辉敢夂退H近呢？ 改成陳述句：_4假如生命是一朵花，就要綻放出絢麗的色彩。（仿寫(xiě)句子）假如生命是_，就要 _。四、 按要求完成句子練習(xí)。1廣場(chǎng)上的人們熱愛(ài)領(lǐng)袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。（縮句）_2馬寶玉舉起石頭向敵人砸去。（擴(kuò)句）_3會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣掌聲。（改為夸張句）_4班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”（改為轉(zhuǎn)述句）_5五位壯士痛擊敵人。五位壯士完成了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)。（把兩句話合

3、并成一句話）_五、 按要求寫(xiě)句子。1我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛走了。（仿寫(xiě)擬人句）_2晌午的太陽(yáng)光熱辣辣地照射著整個(gè)樹(shù)林。（縮句）_3其實(shí)我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)兒又何必介意呢？（改為陳述句）_4自從實(shí)施限行政策以來(lái)，道路上堵車(chē)現(xiàn)象情況少了。（修改病句）_六、 按要求改寫(xiě)句子1李曉玲對(duì)王虹說(shuō)：“我要像你一樣熱愛(ài)集體?！保ㄖ苯痈拈g接）_2小雪對(duì)小明說(shuō)；“明天我去你家一起寫(xiě)作業(yè)。”（直接改間接）_3李松說(shuō)，他做作業(yè)雖然準(zhǔn)確率高，但速度太慢。（間接改直接）_4貝貝說(shuō)，她家養(yǎng)的小花狗很通人性。（間接改直接）_七、 句子練習(xí)。1走之前，我總得把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽?。（改成雙重否

4、定句）_2你還算是個(gè)黨員嗎？（改成陳述句）_3在一節(jié)車(chē)廂里，坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵。（縮句）_4近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。（仿寫(xiě)句子）_八、 按要求完成句子練習(xí)。1.地球是渺小的，就像浩瀚海洋中的一葉扁舟。（用上本句中的說(shuō)明方法，仿寫(xiě)）_2.貝多芬問(wèn)盲姑娘：“您愛(ài)聽(tīng)嗎？我再給您彈一首吧。”（改為轉(zhuǎn)述句）_3.在通風(fēng)、隔熱、防風(fēng)、防雨、防潮等方面都極具特色的嶺南建筑在我國(guó)建筑之林中獨(dú)樹(shù)一幟。（縮句）_4.根據(jù)提供的語(yǔ)境仿寫(xiě)，要求句式相同。路邊的小草，你何必與偉岸的大樹(shù)比挺拔呢？你自有你的堅(jiān)韌！山間的野花，你何必與嬌艷的牡丹比美麗呢？你自有你的馨香！_九、 按要求寫(xiě)句子。1沒(méi)有一

5、個(gè)冬天不能逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。（改寫(xiě)成肯定句）_。2身無(wú)分文的唐東杰布就這樣在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋。（縮句）_。3鐘南山曾含淚說(shuō)：“李文亮是中國(guó)的英雄，我為他驕傲！”（改為轉(zhuǎn)述句）_。4讀書(shū)很苦。讀書(shū)的苦是人生最輕的苦。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合為一句話）_。十、 按要求寫(xiě)句子。1在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。（變化詞序，句子意思不變）_2姑娘趕緊連忙站起來(lái)讓座。（修改病句）_3盲姑娘說(shuō)：“這首曲子多難彈哪！我只聽(tīng)別人彈過(guò)幾遍?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_4月亮照進(jìn)窗子。（改為擬人句）_十一、 按要求改寫(xiě)句子。 1.世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？ 改為陳述句：_2.所到之處，人們?yōu)?/p>

6、姑娘們俊俏的容貌、婀娜的舞姿、優(yōu)美清新的唱腔贊嘆不已。 改為雙重否定句：_3.我遇到困難的時(shí)候，同學(xué)們總是虛心而熱情地幫助我。（修改病句）_4.貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)談一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）_5.你們想，媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來(lái)反抗嗎？(改成陳述句)_十二、 句子練習(xí)。1她沉默了一會(huì)兒，對(duì)小紅說(shuō)：“我希望你的手指已經(jīng)好了。”（改成轉(zhuǎn)述句）_2亮亮成績(jī)下降的原因是沉迷游戲造成的。（修改病句）_3中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)激發(fā)了人們學(xué)習(xí)詩(shī)詞的熱情。中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)有利于中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳播。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話）_十三、 按要求寫(xiě)句子。1拉車(chē)的說(shuō)：“我家離這兒不遠(yuǎn)，

7、這就可以支持著回去了。”（改為轉(zhuǎn)述句）_2我知道閏土這個(gè)名字。我知道國(guó)土和我仿佛年紀(jì)。（加入關(guān)聯(lián)詞，將句子連成一句話）_3用“蠟燭”寫(xiě)一個(gè)比喻句和一個(gè)擬人句。比喻句：_擬人句：_4他談?wù)摿瞬⑶铱戳酥醒腚娨暸_(tái)的節(jié)目。（修改病句）_十四、 按要求寫(xiě)句子。1這是一種生命力十分頑強(qiáng)的植物。（改為反問(wèn)句）_2老師的一番話使我非常感動(dòng)。（改為雙重否定句）_3平靜的河面上，有一只小船迎著風(fēng)浪向岸邊駛來(lái)。（修改病句）_4香氣吹來(lái)。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_5我們?yōu)槿嗣穹?wù)。我們這個(gè)隊(duì)伍會(huì)興旺起來(lái)。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并為一句話）_十五、 按要求改寫(xiě)句子1. 像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。（改為反問(wèn)句）_2. 為了

8、把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。（改為反問(wèn)句）_3. 人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？（改為陳述句）_4. 江南風(fēng)景如畫(huà)，怎么比得上我的家鄉(xiāng)美呢？（改為陳述句）_十六、 把下列句子改成陳述句。1大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？_2雷鋒精神怎么會(huì)過(guò)時(shí)呢？_3冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？_4這么重的東西，我怎么拎得動(dòng)呢？_十七、 按要求寫(xiě)句子。1媽媽責(zé)怪我說(shuō)：“你總是把毛筆弄丟！”（改為轉(zhuǎn)述句）_2破課桌，儼然一個(gè)叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場(chǎng)。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）_3老師正在全神貫注地玩竹節(jié)人。（用加點(diǎn)成語(yǔ)造句）_4在老師的教導(dǎo)下，我端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。（修改病句）_5荷葉上的露珠晶瑩透亮。（改

9、為比喻句）_答案1、1.我的夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，所以不得不離開(kāi)你們。 2.聽(tīng)了這個(gè)故事，我和他不約而同地笑了。 3.手指彈奏出曲子。 4.小芳對(duì)我說(shuō)，請(qǐng)幫她拿本書(shū)。2、1.更有趣的是他在破船里拾到很多錢(qián)，但錢(qián)在孤島上沒(méi)有什么用。 2.為了激勵(lì)小戰(zhàn)士走出草地，老班長(zhǎng)不得不忍饑挨餓。 3.父來(lái)看了看我，說(shuō)，這擺來(lái)擺去的是一個(gè)小蝎子的尾巴，一動(dòng)就要蟄你。 4.我看到了臉。 5.全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。3、1蝶蛾闖進(jìn)房間。 2轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光飛快地過(guò)去了。（用調(diào)換符號(hào)） 3像這樣的老師，我們?cè)敢夂退H近。 4假如生命是船,高揚(yáng)風(fēng)帆在天風(fēng)海雨中搏擊。4、1.人們歡呼。 2.示例：馬寶玉舉起一塊石頭狠狠地向

10、敵人砸去。 3.示例：會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲，我的耳膜都快被震破了。 4.班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地對(duì)同志們說(shuō)，他們的任務(wù)勝利完成了。 5.五位壯士痛擊敵人，完成了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)5、1.天亮了，太陽(yáng)公公起床了，露出紅紅的笑臉。他喚醒了小鳥(niǎo)，喚醒了人們，大地?zé)狒[起來(lái)了。 2.太陽(yáng)光照著樹(shù)林。 3.其實(shí)我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)兒不必介意。 4.自從實(shí)施限行政策以來(lái)，道路上堵車(chē)情況少了。6、1.李曉玲對(duì)王虹說(shuō)，她要像王虹一樣熱愛(ài)集體。 2.小雪對(duì)小明說(shuō)，明天她去小明家一起寫(xiě)作業(yè)。 3.李松說(shuō)：“我做作業(yè)雖然準(zhǔn)確率高，但是速度太慢?！?4.貝貝說(shuō)：“我家養(yǎng)的小花狗很通人性?！?、1.走之前，

11、我不得不把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽骸?2.你不算是個(gè)黨員。 3.車(chē)廂里坐著老兵。 4.鮮艷的花朵在風(fēng)中跳舞。8、1.示例：這幢大樓佇立在市中心，猶如艦隊(duì)中的航空母艦。 2.貝多芬問(wèn)盲姑娘愛(ài)聽(tīng)嗎，愛(ài)聽(tīng)，他再給盲姑娘彈一首。 3.嶺南建筑獨(dú)樹(shù)一幟。 4.示例：山間的清泉，你何必與遙遠(yuǎn)的大海比浩瀚呢？你自有你的清純！9、1.冬天能逾越，春天會(huì)到來(lái)。 2.唐東杰布留下了鐵索橋。 3.鐘南山曾含淚說(shuō)，李文亮是中國(guó)的英雄，他為李文亮驕傲。 4.雖然讀書(shū)很苦，但讀書(shū)的苦是人生最輕的苦。10、1.男的正在微弱的燭光下做皮鞋。 2.姑娘趕緊站起來(lái)讓座?；蚬媚镞B忙站起來(lái)讓座。 3.盲姑娘說(shuō)那首曲子很難彈，她只聽(tīng)別人彈

12、過(guò)幾遍。 4.溫柔的月光輕輕地溜進(jìn)窗子，讓人無(wú)法察覺(jué)。11、1.世界上沒(méi)有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的。 2.所到之處，人們不能不為姑娘們俊俏的容貌、婀娜的舞姿、優(yōu)美清新的唱腔贊嘆不已。 3.我遇到困難的時(shí)候，同學(xué)們總是熱情地幫助我。 4.貝多芬說(shuō)，他是來(lái)談一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。 5.你們想，媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，不能設(shè)什么法來(lái)反抗。12、1.她沉默了一會(huì)兒，對(duì)小紅說(shuō)，她希望小紅的手指已經(jīng)好了。 2.亮亮成績(jī)下降的原因是沉迷游戲。 3.中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)不但激發(fā)了人們學(xué)習(xí)詩(shī)詞的熱情，而且有利于中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳播。13、1.拉車(chē)的說(shuō)，他家離這兒不遠(yuǎn)，那就可以支持著回去了。 2.我不但知道閏土這個(gè)名字，而且知道他和我仿佛年紀(jì)。 3.老師像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。 蠟燭在一旁靜靜地流著眼淚。 4.他看了并且談?wù)摿酥醒腚娨暸_(tái)的節(jié)目。14、1.這難道不是一種生命力十分頑強(qiáng)的植物嗎？ 2.老師的一番話不能不使我非常感動(dòng)。 3.河面上，有一只小船迎著風(fēng)浪向岸邊駛來(lái)。 4.馥郁的香氣迎面吹來(lái)。 5.因?yàn)槲覀優(yōu)槿嗣穹?wù)，所以我們這個(gè)隊(duì)伍會(huì)興旺起來(lái)。15、1.像桑娜那樣品德高尚的人難道不值得贊揚(yáng)嗎？ 2.為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎？ 3.人的聰明與愚笨，不是天生的。 4.