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1、姓名: 學(xué)號(hào): 班級(jí): 比例單元檢測(cè)題卷面干凈整潔得1分一、填空。(每小題2分,共24分) 1、用0.4、1.2、1.5和組成一個(gè)比例是:( = )2、從12的因數(shù)數(shù)中,選出4個(gè)數(shù),組成一個(gè)比例式是( )。3、在一個(gè)比例中,兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)互為倒數(shù),其中一個(gè)外項(xiàng)是0.4,那么另一個(gè)外項(xiàng)是( )。4、如果2a=3b(a、b均不為0),那么a:b=( ):( )5、甲數(shù)的等于乙數(shù)的(甲乙),甲乙兩數(shù)的最簡(jiǎn)整數(shù)比是( ),如果甲數(shù)是30,那么乙數(shù)是( )。6、在一幅比例尺為1:1000000的地圖上,量得甲、乙兩地之間的距離是5.6厘米。甲、乙兩地之間的實(shí)際距離是( )千米。7、某校舍長(zhǎng)150米,寬10米,

2、在一張學(xué)校平面圖上用30厘米表示校舍長(zhǎng),該圖的比例尺是( ),在平面圖上校舍的面積為( )平方厘米。050km8、一幅地圖的比例尺是 ,在這幅地圖上量得A、B兩地鐵路長(zhǎng)是3.2厘米,A、B兩地實(shí)際距離是( )千米。9、一個(gè)精密零件長(zhǎng)1.2毫米,畫在圖紙上長(zhǎng)24厘米,這幅圖的比例尺是( )。10、小麗按2:1的比例放大一個(gè)40度的角,放大后的角的度數(shù)是( )。11、一個(gè)長(zhǎng)方形按1:4縮小后,周長(zhǎng)縮小到原來(lái)的( ),面積縮小到原來(lái)的( )。12、兩個(gè)連在一起的皮帶輪(如圖),大輪與小輪直徑的比是3:1。那么大輪轉(zhuǎn)動(dòng)300圈,小輪就轉(zhuǎn)動(dòng)( )圈。 二、細(xì)心選擇。(5分) 1、下列各組的兩個(gè)比組成比例

3、的是( )A、9:15和15:27 B、15:4和20:3 C、12:8和30:202、( )能與 :組成比例。A、3:4 B、 4:3 C、 3: D、 :3、一個(gè)長(zhǎng)4cm,寬2cm的長(zhǎng)方形按41放大,得到的圖形的面積是( )cm2。0 30 60 90Km A、32 B、72 C、1284、把 的比例尺,改寫成數(shù)字比例尺是( )。A、 1:30 B、 1:9000000 C、 1:3000000 5、把3X=4Y改寫成比例式,下列改寫錯(cuò)誤的是( )。A、X:Y=4:3 B、Y:3=X:4 C、X:3=Y:4三、判斷下面兩種量是否成正比例、反比例或不成比例。(在括號(hào)內(nèi)用文字注明)(第題2分,

4、共14分)1、燒煤的天數(shù)一定,每天的燒煤量和煤的總量。     (   )2、修路的總米數(shù)一定,修好了的米數(shù)和剩下的米數(shù)。 (   )3、六(1)班上體育課站隊(duì)的排數(shù)和每排站的人數(shù)。   (   )4、試驗(yàn)種子數(shù)一定,發(fā)芽種子數(shù)與發(fā)芽率。     (   )5每臺(tái)機(jī)床占地面積一定,機(jī)床臺(tái)數(shù)和占地總面積。 (   )6如果=,y和x。 (   )7如果甲數(shù)是乙數(shù)的,甲、乙兩數(shù)。 ( )四、 解比例。(18分) = x:12=:2.8 :=

5、x: = := :x 五、動(dòng)手動(dòng)腦。(8分) 1分別按31和12的比畫出長(zhǎng)方形放大和縮小后的圖形。(4分)2、完成下面的表(4分)x86 y2416已知x和y成正比例關(guān)系。 已知x和y成反比例關(guān)系 x86y2416六、解決問(wèn)題。(30分)1、在比例尺是1:4000000的地圖上,量得甲乙兩地的距離是4.5厘米,一輛汽車以每小時(shí)40千米的速度從甲地開往乙地,幾小時(shí)能到達(dá)? (5分)2、在一幅比例尺是1:2000000的地圖上,量得甲乙兩個(gè)城市之間高速公路和距離是5厘米,在另一幅比例尺是1:4000000的地圖上,這條公路的圖上距離是多少? (5分)3、同學(xué)們做操,每行站15人,正好站12行。如果每行站9人,可以站多少行?(用比例解)(5分)4、給一間房子鋪地,如果用邊長(zhǎng)6分米的方磚,需要80塊。如果改用邊長(zhǎng)8分米的方磚,需要多少塊?(用比例解)(5分)5、生產(chǎn)了一批零件,每天生產(chǎn)200個(gè),15天完成,實(shí)際每天生產(chǎn)了250個(gè),實(shí)

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