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1、蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)試卷(時(shí)間:90分鐘,滿分:100分) 班級(jí): 姓名: 分?jǐn)?shù): 一、 填空題。(第3題2分其余每空1分,共21分)1. 3:415÷( )( )%( )(填小數(shù))。24.5噸是90千克的( )% ,90千克比( )千克少25%。3. 把22%、0.202、按從小到大的順序排列是: 4.樂樂商場(chǎng)兒童服裝降價(jià)20%出售。媽媽花160元幫小東買了一套運(yùn)動(dòng)服,運(yùn)動(dòng)服原來(lái)每套( )元。5.張叔叔存了20190元,定期兩年,銀行定期兩年的存款利率是3.75%,到期時(shí)可得本金和利息一共( )元。6.汽車配件廠今年一月按5%的稅率繳納營(yíng)業(yè)稅1.15萬(wàn)元,這個(gè)廠一月份的營(yíng)
2、業(yè)額是( )萬(wàn)元。7.在一個(gè)邊長(zhǎng)4厘米的正方形里畫一個(gè)最大的圓,所得圓的面積占正方形面積的( )%。8.科技小組做黃豆發(fā)芽試驗(yàn),種了200粒種子,結(jié)果有6粒種子沒有發(fā)芽,發(fā)芽率是( )%。照這樣計(jì)算,如果種400粒種子,有( )粒種子不發(fā)芽。9.一種花生仁的出油率是40%,200千克花生可榨油( )千克,榨200千克油需花生( )千克。10.一杯鹽水含鹽率是20%,加入10克鹽,含鹽率變?yōu)?5%,這杯鹽水原有( )克。11.一個(gè)數(shù)縮小100倍后是0.005,原來(lái)的數(shù)寫成百分?jǐn)?shù)是( )。12.甲數(shù)與乙數(shù)的比是4:5,甲數(shù)比乙數(shù)少( )%,乙數(shù)比甲數(shù)多( )%。13.劉老師家買了一套商品房,總價(jià)8
3、0萬(wàn)元,如果一次性付款可打九五折,買房還要繳納2%的契稅,契稅要繳納( )元。二、選擇題。(12分)1.大于3%而小于6%的百分?jǐn)?shù)有( )個(gè)。A.2 B.10 C.無(wú)數(shù)2.下面的算式中,得數(shù)最小的是( )。A.3.14÷110% B.3.14×110% C.3.14÷11%3.實(shí)際投資24萬(wàn)元,比計(jì)劃節(jié)約6萬(wàn)元,比計(jì)劃節(jié)約( )。 A.20% B.25% &
4、#160; C.33.3%4.六(1)班有學(xué)生50人,上午出勤率是98%,下午又有2人請(qǐng)假。下午的出勤率是( )。 A.90% B.92% C.94% D.96%5.花店原有80枝玫瑰,賣出15%,還剩多少枝?列式為( )。A.80×15% B.80÷(1-15%) C.80×(1-15%)6.一件商品,先提
5、價(jià)10%,再降價(jià)10%,現(xiàn)價(jià)與原價(jià)相比,( )。 A.相等 B.原價(jià)高 C.現(xiàn)價(jià)高 D.無(wú)法比較三、判斷。(對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“×”)(5分)1.小明的身高是1.45米,可以寫成145%米。 ( )2. 寫成百分?jǐn)?shù)的形式是1.25%。 ( )3.紅球比白球多25%,那么白球比紅球少25%。 ( )4.武警王叔叔演習(xí)時(shí)打了102顆子彈,全部命中,命中率為102%。( )5.今年產(chǎn)量比去年增加 ,今年產(chǎn)量是去年的110%。 ( )四、計(jì)算。(32分)1.直接寫得數(shù)。(8分)101
6、0%= 0.25×400%= 109.9%= 30%×20%= 2.脫式計(jì)算(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算)。(12分)(3.7×40%+6.3×40%)÷3 35.5+(2.8-0.8)÷80% (-)×75% 3.解方程。(6分)60%x30=120 比柏樹多55%??棵660棵 棵松樹柏樹4.看圖列式計(jì)算。(6分)五、解決問題。(30分)1.王玲今年身高165厘米,比去年長(zhǎng)高了5厘米。王玲今年比去年長(zhǎng)高了百分之幾?(4分)2小學(xué)生每天的睡眠時(shí)間大約為9小時(shí),睡眠時(shí)間占一天時(shí)間的百分之幾?在校時(shí)間大約是6小時(shí),占一天時(shí)間的百分之幾?(
7、4分)3.小明看一本書,上午看了40頁(yè),下午比上午多看20%,這一天一共看了多少頁(yè)?(5分)4.李阿姨家本月食品支出2400元,比計(jì)劃節(jié)省了20%,計(jì)劃本月食品支出多少元?(5分)5. 甲、乙兩輛汽車分別同時(shí)從AB兩地相對(duì)開出,甲車平均每小時(shí)行60千米,乙車平均每小時(shí)行55千米,經(jīng)過3小時(shí)兩車共行了全程的80%。AB兩地相距多少千米? (5分)這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,
8、除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫起文章來(lái)還用亂翻參考書嗎?6. 城南小學(xué)9月份用水160噸,10月份用水140噸。單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新鮮事記下來(lái),摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語(yǔ)、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作能力,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力等等,達(dá)到“一石多鳥”的效果。(1)10月份比9月份節(jié)約用水百分之幾?(3分)死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國(guó)有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)方式,漸漸為人
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