六年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題

1、 六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí)題（一）概念（講清概念，區(qū)分異同）1、加大負(fù)數(shù)的分值（多聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，加強(qiáng)描述）（1）. 前進(jìn)4米記作4米，那么后退6米記作（ ）。（2） 看圖填空。（單位：千米）0-301020304050-10-20-40-50西東甲一輛汽車從甲城出發(fā)先向東行30千米，再向西行40千米，這時(shí)它的位置表示為（     ）千米；（在-0.03、0.19、-12、+25、  、- 、0、+3中，（     ）是正數(shù)，（ ）是負(fù)數(shù)，（ ）即不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。A（4.） 一種餅干包裝袋上標(biāo)著：凈重（100±5）

2、克，表示這種餅干標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量是100克，實(shí)際每袋最多不多于（  ）克。A（5）. 一件上衣的常規(guī)價(jià)格是200元，但隨著季節(jié)的變化，上衣的價(jià)格可浮動(dòng)“±10%”。上衣的最低價(jià)格（ ）元。如果以常規(guī)價(jià)格為標(biāo)準(zhǔn)，超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)價(jià)記作“+”，低于標(biāo)準(zhǔn)價(jià)記作“-”，上衣價(jià)格的實(shí)際浮動(dòng)范圍可以表示（ ）元。A（6）. 在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，六（1）班平均成績(jī)是89分，把高于平均分的記作正數(shù)，低于平均分的記作負(fù)數(shù)，李萍得了96分，應(yīng)記作（ ），劉華被記作了4分，他實(shí)際得分是（ ），王梅得了89分，應(yīng)記作（ ），李萍和劉華相差（ ）分。（7）、如果向東走200米記作+200米，那么300米表示（ ）。

3、A（8）、一種餅干包裝袋上標(biāo)著：凈重（150±5）克，表示這種餅干標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量是100克，實(shí)際每袋最少不少于（  ）克。 A （9）、一條褲子的常規(guī)價(jià)格是300元，但隨著季節(jié)的變化，上衣的價(jià)格可浮動(dòng)“±10%”。上衣的最低價(jià)格（ ）元。2、單位換算 4時(shí)30分=（ ）時(shí) 2400毫升=（ ）升40分=（ ）時(shí) 380立方分=（ ）立方米。 45分 =（）時(shí)； 300秒=（ ）分 60個(gè)月=（ ）年 3天=（ ）時(shí) 5400cm3=（ ）dm3; 3.45m3=（ ）dm3;3.06L=（ ）mL 4.5米=（）厘米；千米=（ ）米; 6dm=（ ）m；400克=（

4、）千克 ； 0.05t=（ ）kg80dm2=（ ）m2 260cm2=（ ）dm255公頃=（ ）平方千米 3.7公頃=（ ）平方米3、填單位（多聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際）如： 一瓶墨水瓶能裝52（ ）墨水 一支鉛筆的長(zhǎng)度約18（ ） 一把牙刷長(zhǎng)約17（ ） 小紅一分鐘能走約60 （ ） 小明的身高178（ ）。 一根跳繩長(zhǎng)2（ ） 一 支鉛筆的長(zhǎng)度約18（ ） 一把牙刷長(zhǎng)約17（ ） 小紅一分鐘能走約60（ ） 小明的身高178（ ）。 一個(gè)蘋(píng)果重120（ ）； 一個(gè)公雞約重2.5（ ）； 一頭大象約重（ ）； 一本數(shù)學(xué)課本封面的面積約4.7（ ）； 一間教室的面積是48（ ）； 北京天安門廣場(chǎng)有

5、面積約40（ ）；我國(guó)的國(guó)土面積是9600000（ ）； 一個(gè)紙杯的底面積約20（ ）；一瓶雪碧能裝飲料1.25（ ）； 張叔叔一天工作8（ ）； 小明洗臉用了2（ ）； 眨一次眼的時(shí)間約1（ ）； 一個(gè)冰箱的體積約350（ ）； 一塊橡皮的體積約1.2（ ）； 一個(gè)沙坑大約能容納1.2（ ）的沙。小紅身高135（ ）； 一個(gè)硬幣厚約1（ ）；一只鉛筆長(zhǎng)18（ ）； 一張課桌高8（ ）。A4、加強(qiáng)算律：（整數(shù)除法、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)和分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)）如：（1） 240÷8，商是（ ），商的最高位寫(xiě)在（ ）位上。(2)計(jì)算639÷31，先算（ ）個(gè)十除以3，商2個(gè)十，商2寫(xiě)在十位上；再算

6、19個(gè)一除以31，不夠商1個(gè)一，商（ ）寫(xiě)在個(gè)位上。AA1計(jì)算87÷3，先算（ ）個(gè)十除以3，商2個(gè)十，商2寫(xiě)在十位上；再算 27個(gè)一除以3，商（ ）個(gè)一，商（ ） 寫(xiě)在個(gè)位上。 AA（3） 計(jì)算624÷6，先算6個(gè)百除以6，商是1個(gè)百，商1寫(xiě)在百位上；再算2個(gè)十除以6，不夠商（ ）個(gè)十，商（ ）寫(xiě)在十位上； 最后算24個(gè)一 除以6，商是4個(gè)一，商4寫(xiě)在個(gè)位上。 （4） 口算151÷30時(shí)，因?yàn)椋?）個(gè)30小于151且最接近151，所以商是（ ）。 （4）. 計(jì)算620÷31，先算（ ）個(gè)十除以31，商2個(gè)十，商2寫(xiě)在十位上； 再算個(gè)位上的0除以31得0

7、，商（ ） 寫(xiě)在個(gè)位上。 （5）. 計(jì)算7.65÷0.85，先把（ ）擴(kuò)大100倍轉(zhuǎn)化成（ ）， 根據(jù)商不變性質(zhì)，除數(shù)擴(kuò)大100倍被除數(shù)也要擴(kuò)大100倍，就變成了765÷85。(6)計(jì)算609÷3，先算（ ）個(gè)百除以3，商2個(gè)百，商2寫(xiě)在百位上；再算 0個(gè)十除以3，商（ ）寫(xiě)在十位上。 最后算9個(gè)一除以3，商3個(gè)一，商3寫(xiě)在個(gè)位上。A5、用字母表示數(shù)量關(guān)系（加強(qiáng)用字母表示奇、偶數(shù)的練習(xí)）（1）兩數(shù)個(gè)連續(xù)偶數(shù)中間一個(gè)是a，其余兩個(gè)數(shù)分別是（ ） 和（ ）。(2)當(dāng)n表示自然數(shù)時(shí)，2n表示（ ）數(shù)，2n+1表示（ ）數(shù)。當(dāng)x是奇數(shù)是，它前后兩個(gè)數(shù)是（ ）數(shù)A(3).

8、學(xué)校買來(lái)7個(gè)足球，每個(gè)a元，又買來(lái)了b個(gè)籃球，每個(gè)56元。7a56b表示（ ）。(4). 王明今年 a歲，比李軍小 b歲，今年王明和李軍共（     ）歲。 (5). 一本筆記本單價(jià)是元，一本練習(xí)本的單價(jià)是一本筆記本的 ,一本練習(xí)本的單價(jià)用含有字母的式子表示是（ ）元。 (6)六年級(jí)有b名女生，男生比女生多20%，用含有字母b的式子表 示有（ ）名男生。 (7)小紅的體重是x千克，小軍的體重比小紅的體重的2倍多3千克， 用含有字母x的式子表示小軍的體重是（ ）千克。 (8). 非零自然數(shù)n與n+1的最小公倍數(shù)是（ ）。最大公因數(shù)是（ ）。(9) a是b的

9、倍數(shù)（a、b  都是不等于0的自然數(shù)），那么a和b的最小公倍數(shù)是（ ）。最大公因數(shù)是（ ）。（10） 當(dāng)n表示所有的自然數(shù)0，1，2，3，4，5，時(shí)，2n+1表示（ ）。（11） 兩個(gè)奇數(shù)的和一定是（ ）。（12） 一個(gè)奇數(shù)與一個(gè)偶數(shù)的積一定是（ ）。A（13）下列各數(shù)或表示數(shù)的式子（x為整數(shù) ）0 ，x 2 ， 3x 4，2x 6是偶數(shù)的共有（ ）。 A（14）. m是奇數(shù)，n 是偶數(shù)，3mn，2mn，2（mn）是奇數(shù)的式子是（ ）。A6、用字母表示數(shù)（注意代值）如：（1）六年級(jí)甲班有學(xué)生a人，乙班人數(shù)比甲班多20，用字母表示乙班是（ ）人，當(dāng)a=40時(shí)，乙班有（ ）人。(2)李阿

10、姨買來(lái)8個(gè)面包，每個(gè)x元，買了y瓶牛奶，每瓶12元。8x+12y表示（ ），（3）當(dāng)X=2時(shí)，x2=（ ）。1當(dāng)x=8時(shí)，x2=（ ），2x=（ ），x +2=（ ），x + x=（ ），x的4倍是（ ），x÷2=（ ）。38x=（ ）。（3）. 一雙筷子有2根， n 雙筷子有（     ）根；當(dāng)n=10時(shí)，有筷子（ ）根。 （4）. 一輛客有n人，下車8人，車上現(xiàn)在有（      ）人； 當(dāng)n =45時(shí)，車上現(xiàn)在有（    

11、  ）人； 當(dāng)n=（      ）時(shí)，車上現(xiàn)在有32人。（5） 楊樹(shù)有x棵，松樹(shù)的棵數(shù)比楊樹(shù)的棵數(shù)的3倍多4棵，松樹(shù)的棵數(shù)用含有字母x表示有（ ）棵，當(dāng)x=30時(shí)，松樹(shù)有（ ）棵。（6）養(yǎng)雞場(chǎng)有母雞m只，公雞的只數(shù)比母雞只數(shù)的 少4只，公雞的只數(shù)用含有字母m表示有（ ）只，當(dāng)m=600時(shí)，公雞有（ ）只。（7）.一個(gè)等腰三角形的一個(gè)底角是n0,它的頂頂角是（ ）0，當(dāng)n=200時(shí)，它的頂角是（ ）0。（8）.一件上衣賣a元，一條褲子賣b元，商店訂購(gòu)了8套。商店應(yīng)付多少錢，用字字母表示為（ ）；當(dāng)a=125，b=95時(shí)，商店應(yīng)付（ ）元

12、。（9）.長(zhǎng)方體的長(zhǎng)為a米，寬為b米，高為h米，長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)和用字母表示為（ ）米，如果a=5，b=4，h=3時(shí)，這個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)和是（ ）米。（10）工地上有at水泥，如果每天用去2.5t,用了b天，剩下的噸數(shù)為（ ），已知a=100,b=10,剩下的噸數(shù)為（ ）。(11).工地上有at水泥，如果每天用去3.5t,用了b天，剩下的噸數(shù)為（ ），已知a=100,b=10,剩下的噸數(shù)為（ ）。4. 如右圖：方程：（          ）。AA7、加強(qiáng)找等量關(guān)系的訓(xùn)練（從線段圖中找或從實(shí)際情景中找）（1）根據(jù)下面的線段圖：它們的

13、等量關(guān)系是（ ），所列的方程是（ ）?，F(xiàn)在售價(jià);原來(lái)售價(jià);X元多40元3X元1600元A（2）. 如下圖：列方程：（          ）。x3x60240棵x柏樹(shù)：青樹(shù)：（3） 如下圖：列方程：（          ）（4）. 一種賀卡每張售價(jià)a元，小英買了6張這樣的賀卡，付出n元，正好找回 b元，那么 b=（ ）元。（5）. 六年級(jí)種樹(shù)80棵，比五年級(jí)種的3倍少10棵，五年級(jí)種樹(shù)（ ）。A. 803x=10 B. 3x10=80 C.3x+10=80A

14、8、觀察圖表填空和復(fù)習(xí)判斷正、反比例。（1）10克鹽完全溶解在100克水中，鹽與鹽水的比是（ ）。（2）甲乙兩位同學(xué)分別調(diào)制了一杯蜂蜜水，甲調(diào)制時(shí)用了60毫升的蜂蜜，300毫升水；乙調(diào)制時(shí)用了8小杯蜂蜜，32小杯水，（ ）調(diào)制的蜂蜜水是最甜。 （3）一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是1：1：2，這個(gè)三角形是（ ）三角形。（4）一輛汽車在公路上行駛的路程和時(shí)間的圖像如右圖，這輛汽車行駛的路程和時(shí)間成（ ）比例。 （5）、食品加工廠準(zhǔn)備把一批新釀的醋裝瓶運(yùn)往商店。每瓶的容量與所裝瓶數(shù)如右圖。每瓶的容量與所裝瓶數(shù)成（ ）比例。（6）.根據(jù)圖象回答問(wèn)題：0246810121410203040506070數(shù)量

15、/米總價(jià)/元·······（1）把數(shù)對(duì)（10，50）和（12，60）所在的描出來(lái)，并和上面的圖象連起來(lái)。（2）購(gòu)買的總價(jià)與數(shù)量成（ ）比例。（3）不計(jì)算，根據(jù)圖象判斷，如果買9m彩帶，總價(jià)是（ ），70元能買（ ）彩帶。 （7）小英買的彩帶的米數(shù)是小麗的2倍，總價(jià)元數(shù)量支01020304050601345672······她花的錢是小麗的（ ）倍。(5)、右圖是表示購(gòu)買鋼筆的支數(shù)與相應(yīng)總價(jià)關(guān)系的圖象。購(gòu)買鋼筆的支數(shù)與總價(jià)成（ ）比例。9、概率1. 一個(gè)盒子里裝有3個(gè)

16、紅球，6個(gè)黃球，1個(gè)藍(lán)球，摸出（   ）球的可能性最大，摸出（  ）球的可能性最小。2. 三（1）班有男生26人，女生14人，每次抽一人做游戲，抽到（ ）的可能性大。3. 在一個(gè)正方體的6個(gè)面上各涂上一種色。要使擲出紅色的可能性比黃色大，黃色的可能性比藍(lán)色的大，紅色涂（ ）個(gè)面。藍(lán)色涂（ ）個(gè)面。4. 在一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)上，指針停在紅色區(qū)域的可能性是。 如果轉(zhuǎn)60次，指針可能有（ ）次停在紅色區(qū)域。 5.有一個(gè)正方體，把其中3個(gè)面涂成紅色，2個(gè)面涂成黃色，剩下的1個(gè)面涂成綠色。將這個(gè)正方體拋起來(lái)，落地后紅色的一面朝上的可能性是（ ），綠色的一面朝上的可能性是（ ）。123

17、46578012345678A10、位置與方向1將正方形A平移至（ ， ）位置后，所 得到的多邊形可以圍成一個(gè)正方體。小明家小紅家學(xué)校圖書(shū)館····2. 如圖：小明家在學(xué)校的（ ）面。 小明家在圖書(shū)館的（ ）面。學(xué)校在小紅家的（ ）面。西東北南。圖書(shū)館學(xué)校100米。小麗小紅。動(dòng)物園。超市3.看圖填空。 以學(xué)校為觀測(cè)點(diǎn)：（1）小麗家在學(xué)校的 方向 米處。（2）圖書(shū)館在學(xué)校 偏 的方向上，距離是 米。 （3）動(dòng)物園在學(xué)校 偏 的方向上，距離是 米。（4）超市在學(xué)校的 方向 米處。（5）小紅家在學(xué)校 偏 的方向上，距離是 米。A4.下面是2路公共汽車的行駛路線

18、圖。······65°60°70°汽車站1.5千米1.7千米醫(yī)院書(shū)店1千米學(xué)校世紀(jì)廣場(chǎng)2千米2.8千米公園北（1）汽車從車站出發(fā)，向（ ）行（ ）千米到達(dá)醫(yī)院，再向（ ）偏（ ）（ ）度方向行（ ）千米到達(dá)書(shū)店。（2）汽車由書(shū)店向（ ）行（ ）千米到達(dá)世紀(jì)廣場(chǎng)，再向（ ）偏（ ）（ ）度方向行（ ）千米到達(dá)學(xué)校，最后從學(xué)校向（ ）偏（ ）（ ）度方向行（ ）千米到達(dá)公園。A5、下面是小玲從家書(shū)店所走的方向和路程書(shū)店.商場(chǎng).100米北300.小玲家450。小玲從家出發(fā)向西偏（ ）300，行（ ）米到達(dá)商場(chǎng)。

19、再向（ ）偏（ ）行200米到達(dá)書(shū)店。100米600小明家學(xué)校北6、右圖以學(xué)校為觀測(cè)。小明家在學(xué)校（ ）方向（ ）0，距離學(xué)校（ ）米處。7、。30°醫(yī)院街心花園西東北南200米觀察右圖。醫(yī)院在街心花園的東偏（ ）（ ）°方向上，距離街心花園（ ）米。8觀察右圖，王紅家在學(xué)校西偏（ ）學(xué)校450北150m·王紅（ ）0方向上，距離學(xué)校（ ）米。9、看圖填空（5分）（1） 公園在學(xué)校西偏北450度的方向 （ ）米處，（2） 體育館在學(xué)校（ ）方向 （ ）度，距離學(xué)校200米。（3）小明家在（ ）方向距離學(xué)校（ ）米處。小明家600.公園學(xué)校450100米北體育館A1

20、1、面積和體積公式的推導(dǎo)過(guò)程。（1）平面圖形一個(gè)三角形面積是28 平方米，和它等底等高的平行四邊形的面積是（ ）平方米。一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形等底等高，如果平行四邊的面積是30平方厘米，那么三角形的面積是（ ）平方厘米。完全一樣的兩個(gè)梯形能拼成一個(gè)平行四邊形，如果梯形的上底是4cm，下底是5cm，高是2cm那么平行四邊形的面積是（ ）。把一個(gè)圓分成若干等份，拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形，已知圓的半徑是2cm,那么長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（ ）cm。把圓分成若干等份，然后把它剪開(kāi)，照右圖的樣子拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形。已這個(gè)圓的周長(zhǎng)是（ ）厘米，6.28厘米2厘米面積是（ ）平方厘米。一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是4厘米，寬是

21、2厘米。在這個(gè)長(zhǎng)方形厘米剪一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是（ ）厘米，面積是（ ）平方厘米（2）立體圖形一個(gè)圓錐體和一個(gè)圓柱體底面積和高都相等，這個(gè)圓錐的體積是9 dm3，圓柱的體積是（ ）dm3。、把一個(gè)圓柱體削成一個(gè)最大的圓錐體，削去部分的體積與圓柱體的體積比是（ ）。把一個(gè)圓柱體側(cè)面展開(kāi)，得到一個(gè)正方形，這個(gè)圓柱面積半徑是0.5dm，圓柱的高是（ ）dm。把一個(gè)底面半徑1分米，高2分米的圓柱體的底面平均分成許多相等的扇形，然后把圓柱切開(kāi)，可以拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是（ ）分米。12、求長(zhǎng)度1. 用一張長(zhǎng)10厘米，寬8厘米的長(zhǎng)方形紙，剪一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的周長(zhǎng)是（

22、60;   ）厘米。35cm20cm25cmAA2. 用絲帶捆扎一種禮品盒（如圖），接頭處長(zhǎng)30厘米，要捆扎這種禮品盒需準(zhǔn)備（ ）的絲帶比較合理。3.將一個(gè)長(zhǎng)8厘米，寬5厘米，高3厘米的長(zhǎng)方體截成一個(gè)最大的正方體，這個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是（ ）厘米。4.一張邊長(zhǎng)是28.26厘米的正方形紙剛好卷成一個(gè)圓柱形紙筒。這個(gè)圓柱形的底面半徑是（ ）厘米，高是（ ）厘米。5.做一個(gè)長(zhǎng)30cm，寬12cm、高18cm的燈籠框， 至少需要（ ）厘米長(zhǎng)的木條。 6.做一個(gè)棱長(zhǎng)6分米的正方體框架，至少需要（ ）米長(zhǎng)的鐵絲。 7. 為迎接五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，工人叔叔要在個(gè)人俱樂(lè)部的四周裝 上彩燈，（地面的

23、四邊不裝）。已知工人俱樂(lè)部 的長(zhǎng)90m，寬55m，高20m，工人叔叔至少需要（ ）m長(zhǎng)的彩燈線。AA8、用一根繩子捆扎一個(gè)長(zhǎng)12厘米，寬15厘米，高8厘米的長(zhǎng)方體禮盒，如果接頭處需要繩長(zhǎng)28厘米，捆扎這個(gè)禮盒至少需要（ ）厘米的繩子？13、求面積1.圓規(guī)兩腳的距離是5厘米，把所畫(huà)的圓分成若干等份，拼成一個(gè)近似于長(zhǎng)方形。長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是（ ）厘米，寬是（ ）厘米。2.把圓分成若干等份的小扇形，把它剪開(kāi)，拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形。拼成長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比原來(lái)圓的周長(zhǎng)增加了10厘米，這個(gè)圓的面積是（ ）cm2 。3把一個(gè)圓分成若干等份，拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形，已知圓的半徑是2cm,那么長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（ ）cm。3.

24、一個(gè)平行四邊形相鄰兩條邊分別是6厘米、4厘米，量得一條邊上的高為5厘米，這個(gè)平行四邊形的面積是（    ）平方厘米。A4.一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形等底等高，如果平行四邊的面積是30平方厘米，那么三角形的面積是（ ）平方厘米。5.一個(gè)梯形，如果上底增加4厘米，就成為一個(gè)邊長(zhǎng)是10厘米的正方形，這個(gè)梯形的面積是（ ）平方厘米。A6、一塊長(zhǎng)40厘米，寬30厘米的長(zhǎng)方體鐵皮，在四個(gè)角上分別剪面積相等的正方體后，正好可以折成一個(gè)深5厘米的無(wú)蓋長(zhǎng)方體鐵盒，鐵盒的表面積是（ ）平方厘米，容積是（ ）立方厘米。40厘米30厘米如：草圖。 14、求體積A1.把底面半徑3 cm，高

25、10 cm的圓柱切成若 干等份，拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方體。這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是（    ）cm,高是（ ）cm,底面積是（   ）cm2，體積是（   ）cm3。2. 把底面周長(zhǎng)18.84 cm，高10 cm的圓柱切成若干等份，拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方體。這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是（   ）cm3。3.一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是6厘米，寬是5厘米，高是4厘米，把這個(gè)長(zhǎng)方體削成一個(gè)最大的正方體，這個(gè)正方體的體積是（ ）立方厘米。4.把一個(gè)棱長(zhǎng)9厘米的正方體削成一個(gè)最大的圓錐，圓錐的體積是（ ）。5一根長(zhǎng)方體木料，長(zhǎng)6米，鋸成三段后，表面積增加了48

26、cm2，這根長(zhǎng)方體木料的體積是（ ）。6一個(gè)裝有水的圓柱體，底面積是12.56平方厘米，放入一個(gè)蘋(píng)果后水面升高了2厘米，這個(gè)蘋(píng)果的體積是（ ）立方厘米。7.一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高的比是543，棱長(zhǎng)總和是48cm，這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是（ ）立方厘米。15、圖形的改變。如：（1）一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是6厘米，寬是5厘米，高是4厘米，把這個(gè)長(zhǎng)方體削成一個(gè)最大的正方體，這個(gè)正方體的表面積是（ ）平方厘米。體積是（ ）多少立方厘米。（2）一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6厘米，寬是4厘米，高是2。在這個(gè)長(zhǎng)方形厘米剪一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是（ ）厘米，面積是（ ）平方厘米，剪去部分的體積是（ ）立方厘米。（3）、在長(zhǎng)

27、12.4厘米、寬是7.2厘米的長(zhǎng)方形紙中，剪半徑是1厘米的圓，能剪（ ）個(gè)。AA16、觀察物體（給面想體）右面看上面看正面看如：（1）有一堆小正方體，從不同的角度看右圖。 這堆小正方體有（ ）個(gè)。 AA（2）下面圖形是由若干個(gè)小正方體木塊搭成的幾何體從三個(gè)方向觀察所看到的圖形，它由（   ）個(gè)小正方體木塊搭成。    （3）.用5個(gè)大小相等的小立方體搭成下面三個(gè)立體圖形，從（）面 看這三個(gè)立體圖形所看到的形狀是完全一樣的。（4）.右圖， 從（ ）面看到的是 。 ABOABO AA（5） 三角形向（ ）平移了（ ）格后繞點(diǎn)O（

28、 ）旋轉(zhuǎn)（ ）度。O（6）（1）從中午12時(shí)到下午3時(shí)，指針在鐘表上繞點(diǎn)O（ ）方向旋轉(zhuǎn)（ ）度。（2）指針從“3”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度到（ ）。A（7）.(1)寫(xiě)出下圖中字母的位置。E（ ）、F（ ）、N( )、M（ ）（2）將長(zhǎng)方形A向( )平移( )格得到長(zhǎng)方形B。（3）畫(huà)長(zhǎng)方形A按( )( )后得到長(zhǎng)方形C。（4）圖中A與（ ）是對(duì)稱。EFNMCBA876543211501234567891314101211····（8）如果階梯教室的4排6座，記作（4,6）。那么，小紅坐在8排2座，記作（ ），小麗座位記為（6,9），則小麗在階梯教室的位置是

29、（ ）排（ ）座。 17、概率（1）在一個(gè)不透明的盒子里放有大小一樣的2個(gè)白球，3個(gè)藍(lán)球和5個(gè)紅球。從盒中摸出一個(gè)球，摸到（ ）球的可能性大。摸出紅球的可能性占( ）。紅黃藍(lán)綠（2）盒子里有4個(gè)紅球，2個(gè)黃球、1個(gè)白球。小紅任意摸一個(gè)，摸到黃球的可能性是（ ）。（3）、如果轉(zhuǎn)動(dòng)指針100次，估計(jì)大約會(huì)有（ ）次是停在綠色區(qū)域。（4）在一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)上，指針停在紅色區(qū)域的可能是，那么轉(zhuǎn)60次，可能有（ ）次停在紅色區(qū)域。18、百分率.（1）六（1）班有學(xué)生50人，一次數(shù)學(xué)考試及格98，不及格（ ）人。（2）六（1）班某一天到校的同學(xué)有48人，缺席2人，這一天的出勤率為（ ）。（3）學(xué)校栽了一些樹(shù)苗，成

30、活了45棵，沒(méi)有成活5棵，樹(shù)苗的成活率是（ ）。（4）一種樹(shù)苗經(jīng)實(shí)種成活率是90，已經(jīng)種了150棵，不成活的有（ ）棵。（5）一種冰箱在國(guó)慶期間打八折后的售價(jià)是2400元，則冰箱的現(xiàn)價(jià)比原價(jià)便宜（ ）元。3.六（1）班今天到校的學(xué)生有48人，沒(méi)有到校的學(xué)生有2人。 這一 天的出勤率是（ ）。（6）種植500棵樹(shù)，成活率是98%。沒(méi)有成活（ ）棵。（7）“十一”黃金周，商場(chǎng)為促銷開(kāi)始打折，設(shè)商品原價(jià)為 a  元，打m  折后的售價(jià)可以表示為（    ）。（8）某服裝店一件休閑裝現(xiàn)價(jià)200元，比原價(jià)降低了50元，相當(dāng)于打（ ）折

31、。照這樣的折扣，原價(jià)800元的西裝，便宜了（ ）元。（9）六（1）班男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是4：5，男生是全班人數(shù)的（ ），男生比女生少（ ）%。19、比和比例（1）甲乙兩地相距120千米，在地圖上是4厘米，這幅地圖的比例尺是（ ）。（2）一張圖紙的比例尺為1：500000的地圖上,量得甲乙兩地的距離是3厘米，甲乙兩地的實(shí)際距離是（ ）千米。（3）甲、乙兩地相距1250千米，畫(huà)在比例尺是 的地圖上，應(yīng)畫(huà)（ ）厘米。180120600千米(4)在一幅地圖上，標(biāo)明的比例尺是 。現(xiàn)在量得A、B兩地的距離是5厘米，A、B兩地的實(shí)際距離是（ ）千米。(5)一個(gè)長(zhǎng)5cm，寬3cm的長(zhǎng)方形按21放大，得到的

32、圖形的面積是（ ）cm2。(6)一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)比是6：2：4，這個(gè)三角形是（ ）三角形。（7）在一個(gè)比例中，兩外項(xiàng)的積互為倒數(shù)，其中一個(gè)內(nèi)向是2，另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是（ ）（8）甲乙兩數(shù)的比是3：2，乙數(shù)是15，甲數(shù)是（ ）。0 200 400 600千米（9）. 的比例尺是 在這幅地圖上量得北京到上海的距離是 4.2厘米，北京到上海的實(shí)際距離是是（ ）千米。（10）在一幅地圖上，用3厘米表示實(shí)際距離180千米，這幅地圖的比例尺是（ ）。 20、綜合與實(shí)踐（找規(guī)律、植樹(shù)問(wèn)題、替換、 畫(huà)圖、識(shí)圖、倒推、列表）1.一個(gè)圓形花壇的周長(zhǎng)是200米，沿著花壇每隔5米栽一棵桃樹(shù)，一共栽（ ）棵桃樹(shù)。A2

33、.紅花、黃花和藍(lán)花一共有320朵，紅花比黃花少16朵，藍(lán)花比黃花多5朵。假設(shè)紅花、黃花的朵數(shù)都和藍(lán)花同樣多，三種花的總朵數(shù)會(huì)增加（ ）朵。CABDE3.一個(gè)空罐（如右圖）可盛9碗水或8杯水。 如果將3碗水 和4杯水倒入空罐中，水面應(yīng)到達(dá)位置是（ ）。4.鋸一段木料每個(gè)截口需要3分鐘，木工師傅用18分鐘把一根長(zhǎng)8.4 米的木條截成了相等的小段，每段的長(zhǎng)度是全長(zhǎng)的（ ）。5一根木頭鋸了3段用了6分鐘，照這樣的速度鋸成7段，還需要（ ）分鐘。6.光明小學(xué)買了3個(gè)足球和8個(gè)籃球，正好用去448元，一個(gè)籃球 的價(jià)錢是一個(gè)足球的( )。如果把足球替換成籃球，那么（ ）個(gè)籃球的價(jià)錢8個(gè)籃球的價(jià)錢=448元。

34、18mA7.用籬笆靠一面墻圍成一塊梯形苗圃，如左 圖所示，一共用去48m長(zhǎng)的籬笆。這塊苗 圃的面積是（ ）m2。 A8.用小棒擺正方形，正方形的個(gè)數(shù)用n表示，每個(gè)圖案中小棒的 總數(shù)用m表示，按此規(guī)律推斷出當(dāng)n=8時(shí),m=( )。 9、如下圖所示擺一個(gè)三角形需要3根小棒，像這樣連擺n個(gè)三角形需要（ ）根小棒。A 10. 我們知道：“三角形的內(nèi)角和是180度。”利用三角形的內(nèi)角和是180度，可以求出多邊形的內(nèi)角和（由幾條線段圍成的圖形就叫做幾邊形）。那么，一個(gè)n邊形的內(nèi)角和是（ ）度。11.如果：×=30 +=15 ÷=3，那么“”表示的數(shù)是（ ）。A12.用同樣大的6個(gè)小杯和

35、同樣大的3個(gè)大杯共裝果汁960毫升，一個(gè)大杯的容量等于2個(gè)小杯的容量，一個(gè)小杯可裝果汁（ ）毫升。13.在長(zhǎng)12.4厘米、寬是7.2厘米的長(zhǎng)方形紙中，剪半徑是1厘米的圓，能剪（ ）個(gè)。14. 右圖中正方形的面積是12平方厘米， 圓的面積是（ ）平方厘米。15.植樹(shù)節(jié)到了，同學(xué)們給一條100米長(zhǎng)的小路的一旁栽樹(shù)，每隔2米載一棵。如果兩端都裁，需要（ ）棵；如果端都不栽，需要（ ）棵。16圓形滑冰場(chǎng)的一周全長(zhǎng)是168米。如果沿著邊沿一圈每隔14米安裝一盞燈，一共需要裝（ ）盞燈。17、鋸一根木頭，把它鋸成長(zhǎng)度相等的5段，每鋸一段要6分鐘，鋸?fù)赀@根木頭一共要（ ）分鐘。18籠子里有若干只雞和兔。從上

36、面數(shù)，有8個(gè)頭，從下面數(shù)，有26只腳。雞（ ）只，兔（ ）只。19有6盒果汁，其中5盒的質(zhì)量完全相同，另一盒較輕一點(diǎn)，如果用天平稱，至少（ ）次能保證把這盒較輕的果汁找出來(lái)。20、小明把480毫升牛奶倒入9個(gè)小杯和一個(gè)大杯，正好都倒?jié)M。小杯的容積是大杯的。小杯和大杯的容積各是多少毫升？21、2個(gè)蘋(píng)果加3個(gè)梨等于100克，4個(gè)蘋(píng)果加3個(gè)梨等于150克，一個(gè)蘋(píng)果（ ）克。22、10只山羊換2頭牛，36只雞換3只山羊，4頭牛換幾只雞？23、如果8x2y=14，y=2x。那么x=（ ）。×A24、如下圖所示擺一個(gè)三角形需要3根小棒，像這樣連擺n個(gè)三角形需要（ ）根小棒。 (二)計(jì)算部分1、直

37、接寫(xiě)得數(shù)（注意0和1的特征的運(yùn)用）23015 43.6 20×6 46040 9.141 0.25×40 0÷13 45÷5 × ÷6 0.625÷ 12851 4.60.3 12×4 18÷628383 0.904×100 63÷3 14.2×2 × ÷10÷0.33 80÷8 14020 1.21.5 2453 4.5×100 600×20 7.64.6× 1÷ 11÷10%= 82

38、-62 = （）2 =2、加強(qiáng)商中間有零的計(jì)算。208÷2 609÷3 515÷55 618÷6960÷6 636÷36 804÷4 6120÷203030÷30 3015÷15 510÷5 812÷43、四則混合運(yùn)算836÷4+12.5×0.8 490（1725） 75÷5×29 5.04÷1.8×1.5×× 8.5(5.64.8) ÷1.3÷（×） （0.25）&

39、#215;36525276 450÷18×15 62.5÷(28.425.9) 804÷44.8×1.5 ÷ （0.75）÷ ×（1） 13.8 6.2 220×(0.510.31) 196132÷6 (101.8÷2) ×0.3 16×18705÷15 2310.4÷（7.15.8） (1515×)× 0.25×125×4×0.8 2.75×4.4+3.25×4.44、簡(jiǎn)算（

40、5×2=10 25×4=100 125×8=1000）(1)減法運(yùn)算性質(zhì)18.82-(2.4+0.82) (2)加法交換律和結(jié)合律 4.6+7.625+5.4+2.375 7.53+0.15+0.85+2.47 245+180+20+155 (3)乘法交換律和結(jié)合律0.125×32×0.25 1.25×25%×320.8×2.5×4×12.5 4×1.25×25×8 0.25×1.25×32 ×8 (4)、乘法分配律 907×

41、99+90712×10.1 102×43 2.75×4.4+3.25×4.4 34%×7.2+7.2×4.66 28×99 108×75 AA3、求未知數(shù)x。如： 240 -x=12 0.5-=2.7 2.4- x=6 12.6- x=2.6 30×2-=25 1.5×4-=3300-x=106 45÷X=0.9 7.5×2÷x=3 6.3÷x=7 2.7÷=0.9 ：x 3 ：12 ：x4：20 39:x = 4: : = x： （13545）

42、÷ 6 8 ： ： （三）操作AA（一）分?jǐn)?shù)乘法的算法。A1、 在長(zhǎng)方形中表示出 ×2。 2、 在長(zhǎng)方形紙上畫(huà)出 ×。3、在長(zhǎng)方形中表示出 4、.在長(zhǎng)方形中畫(huà)出 。 5、.長(zhǎng)方形中畫(huà)出 6、.在長(zhǎng)方形中畫(huà)出7、.在長(zhǎng)方形中畫(huà)出 8、在長(zhǎng)方形中畫(huà)出× 8、 看圖寫(xiě)出相應(yīng)的算式，并填一填。算式： （1）先把一個(gè)長(zhǎng)方形平均分成2份，取其中的1份，表示這個(gè)長(zhǎng)方形的 ；（2） 再把這個(gè)長(zhǎng)方形的平均分成5份，取其中的3份，表示這個(gè)長(zhǎng)方形的的 。（3） 列式為×，也就是把長(zhǎng)方形平均分成（ ）×（ ）份，取了其中的（ ）×（ ）份，所以&#

43、215;= 。 （二） 數(shù)對(duì)。1、描出下列各點(diǎn)，并依次連成封閉圖形。 A（4, 8） B（1，4） C（6, 4）2、描出下列各點(diǎn)，并依次連成封閉圖形。 A（4, 3） B（10，3） C（12, 7） D（6,7）（三） 軸對(duì)稱圖形。1、 將下面軸對(duì)稱圖形的另一半畫(huà)出來(lái)。 L2、 畫(huà)出下列圖形的對(duì)稱圖形。（1） （2）（四）平移。L1、按要求畫(huà)一畫(huà)。（1）將向上平移4格； （2）將小船向右平移7格。 2.將下列圖形先向右平移6格，再向下平移5格。 AA3、填一填。(1). ( 2). 平行四邊形向（ ）平移了（ ）格。 電腦向（ ）平移了（ ）格。(3).三角形先向（ ）平移了（ ）格，再向

44、（ ）平移了（ ）格。(五） 旋轉(zhuǎn)。AA1.按要求畫(huà)一畫(huà)。（1）先根據(jù)下面的數(shù)對(duì)在下圖中描出各點(diǎn)，并把各點(diǎn)依次連成一個(gè)封閉圖形；（2）再畫(huà)出這個(gè)圖形繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°的圖形。A（4，） B（4，1）C（6，1） D（6,4）2.（1）畫(huà)出圖1繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到的圖形。 （2）畫(huà)出圖2繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到的圖形。O 圖形1 圖形23.（1）畫(huà)出圖1繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°后得到的圖形。 （2）畫(huà)出圖2繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°后得到的圖形。 圖1 圖2（六）、圖形的放大與縮小1.畫(huà)出圖一中各圖形按2:1放大后的圖形。2.畫(huà)出圖

45、二中各圖形按3:1放大后的圖形。 圖一 圖二3.畫(huà)出下列圖形按1:4縮小后的圖形。4.（1）畫(huà)出三角形按3:1放大 得到三角形A.。（2）將原三角按1:2縮小后得的三角形B。 AA（八）、圖形與變換的綜合運(yùn)用、注重知識(shí)的整合。（給數(shù)對(duì)連成圖再畫(huà)軸對(duì)稱圖形或平移或旋轉(zhuǎn)或放大或縮小）（加強(qiáng)綜合運(yùn)用。注重表述）。如：A(1)按要求完成下列各題。在圖中標(biāo)出以下各點(diǎn)的位置，A（1，2）、B（4，5）、C(10,5)、D（10，2）并依次連接成封閉圖形。876543210123456789131410121115畫(huà)出所連成的圖形按1：3縮小后的圖形。（3分）（2）按要求完成下列各題。A在圖中標(biāo)出以下各點(diǎn)的位置，A（4，2）、B（2，5）、C(5,8)，并依次連接成封閉圖形。 以L為對(duì)稱軸，畫(huà)出連接成封閉圖形的軸對(duì)稱圖形。L A(3)下面每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)表示1厘米,請(qǐng)按要求畫(huà)圖形.在下面方格中畫(huà)意個(gè)直角三角形,其中兩個(gè)銳角的頂點(diǎn)位置分別是A（3,7）B（1,4）直角頂點(diǎn)C的位置是（3,4）。畫(huà)出三角形ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900后的圖形。把三角形ABC按2:1放大后的圖形畫(huà)出來(lái)876543210123456789131410121115oooA（4）下圖中小紅旗是先向右平移了（ ）格，再向（ ）移動(dòng)了（ ）格。A（5