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文檔簡介
1、學習必備歡迎下載小學語文( S 版)第十冊第一單元試卷姓名得分一、看拼音寫詞語: 10 分 áàóòéèíìúùf n fùl ín lìjiohuáishnt (àn q ì)()()(y n bì)qnchèj ídùmín sk xin() () () ()二、填空:12分()枝大葉()惡如仇惱()成怒如虎添()如坐針()無()于事照本宣()()義執(zhí)言自告()勇一()莫展()無音信
2、口干舌()幸災樂()心急如()狼狽不()三、比一比,組成詞語。 8 分傍()矯()戀()?。ǎ┌瘢ǎ桑ǎn()竣()燥()較()碗()駿()澡()狡()婉()峻()四、寫出句中帶橫線詞的反義詞。10 分1.不要到危險的地方玩耍,我們都得注意自己的人身安全()。2. 我們應該相信科學,對科學不要抱著()的態(tài)度。3. 對于陌生的事物,大家多接觸幾次,也就變得()起來。4. 虛心使人(5、攀登科學的高峰,沒有(6、一場大雨過后,(),()使人落后。)的大道,只有崎嶇的山路。)的山泉水變得混濁起來。三、多音字組詞。6 分扇sh shnàn()埋 mán)mái()朝zh
3、cháo(o()三、選擇關聯詞填空。如果就既又不但而且因為所以1.()明天下雨,運動會()不開了。2.趙聰和王明時一對好朋友,他們()在生活上互相關心,()在學習上互相幫助。學習必備歡迎下載3.()四個年輕人能留心觀察, 認真思考,()說出了駱駝的特征。4.這件衣服穿起來()漂亮,()顯得大方。四、填空。1.水草肥美的地方鳥兒多,駿馬面前沒有跳不過的壕溝,;。2.琴聲一開始雄渾激昂,如同婉轉,像是在述說好像,要上戰(zhàn)場;一會兒低回,一會兒音韻鏗鏘,;一會兒又如泣如訴,好像在訴說。這四種琴聲分別描述了文中的和四個情節(jié)。五、按要求改寫句子。1.相傳很久以前,哈薩克族人在一片大森林邊上過著游
4、牧生活??s句:2.鵝側著眼睛看我。比喻句:3.小小黃雀才出窩,諒你山歌有幾多?陳述句:4.人們興高采烈地把房前屋外打掃得干干凈凈。被字句:5. 在原句上修改病句。(1)因為你進步很大,所以不能驕傲。(2)不信守諾言的人是一種很壞的作風。(3)我們要正確地運用和理解歇后語。(4)北京的夏天是個美麗的地方。6、兩只小鳥站在樹枝上叫著。 (改為擬人句)7、長城在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。 (改為比喻句)8.在公共汽車上有一塊牌子,上邊寫著“禁止在公共汽車上吸煙” ,可是有人看了心里不太舒服,你能不能在不改變原意的基礎上,把警示語改一改,使大家變得樂意接受。試試看,請你寫下來。六、閱讀。(一)牛牛,我是很
5、熟悉的,第一,我就屬牛。第二,我有個小銅牛,我非常喜愛牛。我十歲生日那天,爺爺對我說: “今天,你十歲了。我要送你一件禮物。你屬學習必備歡迎下載牛,又是黎明出生的,我想這牛兒如此早早出來,必定是愛勞動的吧。 ”說完,就把一個金黃色的小銅牛遞給了我。小銅牛好看極了。它壯實的身骨,穩(wěn)健的腿腳,尖利的犄角,靈巧的尾巴???!這尾巴好像有些多余。 可爺爺說:“牛的尾巴是鞭打自己的,使它的四肢更使勁地朝前蹬!”爺爺又說:“牛是踏踏實實苦干的動物,是從不喜歡偷懶的。 ”我越發(fā)對小銅牛感興趣了,愛惜地用綢布把它包好,放在寫字臺上。從此,當我坐在寫字臺前做作業(yè)、寫日記時,總要天天看,天天想這自覺、踏實耐勞的“牛
6、。”兩年過去了。有一天我又一次坐在寫字臺前,用雙手托著小銅牛。看著,看著,眼前不禁出現了一幅壯觀的畫面:手中的牛動起來了,走在遼闊的田野里。它腿上沾滿肥沃的泥土,低著頭,鼻里噴著熱氣,使足勁在用犄角開創(chuàng)道路。它的尾巴用勁地甩在自己的身上。它的身后是一望無垠的耕作了的土地。在它的身旁又出現了成千上萬個同伴,向著同一方向頑強地前進??粗@幅畫面,我聯想到,為了四化,我們是多么需要有牛這樣的精神和意志啊!我是在新中國的晨曦中出生的“小?!保乙惨案?!”1.你從第 3自然段爺爺的話中體會出牛有的特點。2.你從第 5自然段作者的聯想中體會出牛還有的特點。3.在文中用“”畫出描寫牛的體態(tài)的句子。4.在
7、文中用“”畫出描寫“我”想象牛的畫面的句子。5. 看著這幅畫面,“我”又聯想到了什么?(二)一雙舊軍鞋這是個彩霞滿天的傍晚。 一位公安干警來到街上的一家修鞋店, 問道:“師傅,上個星期是不是有位高個子的干警來這兒修過鞋?”鞋匠端(詳、祥)著眼前的這位干警,遲疑了一下說: “莫非你是替他取鞋的吧?”“是的,我是他的所長,請問要付多少錢?”鞋匠漫不經心地從柜臺最下層取出那雙已修好的舊軍鞋。 他隨口說道:“你就付三塊錢吧。”所長付過錢,當他要接過鞋匠遞給他的那雙鞋時,雙手不住地顫抖?!澳隳阍趺蠢??”鞋匠吃驚地問道?!耙晃欢嗪玫母删。 彼L沉痛地說,“上個星期,在一次執(zhí)行嚴打任務時,幾個歹徒被我們公
8、安干警圍困在一間(侖、倉)庫里,他奮不顧身地帶頭沖了進去,與歹徒展開了(搏、博)斗。就在這時,一個喪心病狂的歹徒引(暴、爆)了一捆炸藥,歹徒被炸死了,他卻不幸失去了雙腳”學習必備歡迎下載“啊-”鞋匠張大了嘴巴,呆住了。所長用低沉的聲音接著說: “這雙鞋他已經用不著了,他特意讓我把錢還給你,謝謝了。”說完,大步走了。鞋匠望著這雙舊軍鞋,俯下身子,拿出鞋油把它擦得烏黑發(fā)亮。鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在柜臺的最上層。他久久地凝視著,覺得只有這雙鞋,才是世界上最珍貴的。1. 在文中括號內選擇適當的字,把不正確的畫去。2. 從文中找出與下面詞語意思相近的詞。注視 -()猶豫 -()3. 文中與“鞋匠漫
9、不經心地從柜臺最下層取出那雙已修好的舊軍鞋。 ”相照應的句子是。4. “鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在柜臺的最上層。他久久地凝視著,覺得只有這雙鞋,才是世界上最珍貴的。 ”此時鞋匠可能會想些什么呢?5. 讀這篇短文后,對公安干警會產生怎樣的感情呢?為什么?第三部分:習作。 ( 40 分)一、小練筆( 5 分)網絡的出現,給人類帶來了數不勝數的便利,也標志了科技發(fā)展的成果。但是,互聯網上也有許多我們小學生不宜接觸的東西。那么,作為二十一世紀的小學生,我們該不該上網呢?請用 60100 字左右的一段通順的話談談你的見解。(5 分)二、習作。( 35 分)世界上有許多事情,只有通過人與人之間的相互合作才能完成。一個人學會了與別人合作,也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以,人們常說:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理,我們應該牢牢記住。合作,我們從多方面來看,就是一種力量的象征。從語文上說,合作就是字與字組成的詞,字與詞組成的句;從數學上講,合作就是點點聚成的
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