陜西省西安市高二語文下學(xué)期期末考試試題(A卷,無答案)（精編版）

1、2016-2017 學(xué)年第二學(xué)期高二語文期末試題A一、現(xiàn)代文閱讀（9 分）閱讀下面的文字，完成1 3 題。 (9 分, 每小題 3 分）書法：彰顯中華文化獨特魅力書法與繪畫、音樂等純藝術(shù)門類不同，它不僅僅是藝術(shù)，因為書法首先是中國的文字. 文字是一個國家文化發(fā)展的母體和載體，獨一無二的書法無疑是中國文化區(qū)別于世界其它文化的標(biāo)志之一。我們對傳統(tǒng)的文化、傳統(tǒng)的書法要有敬畏之心。中華文明和中國藝術(shù)獨特性的代表之一，就是我們自古沿用下來的書法。 中國的書法擁有五千年的發(fā)展歷史，它是歷代書法家精神的結(jié)晶，是我國寶貴的文化遺產(chǎn)， 更是中國人智慧的“舍利子”。一個對自己文化都不敬畏的民族何談自尊. 回顧歷史

2、，作為文字的書法，是完全實用性的，是人們生活、交往、奏事不可缺少的；但作為藝術(shù)，中國古代書家追求法度，追求書卷氣、文人氣 , 使書法不僅成為人們 用來記敘和表述思想的實際手段， 更用書法來體現(xiàn)文 人的才情和學(xué)養(yǎng) , 所謂“字如其人”、“書為心畫” . 一部書法史 , 就是一部中國文化發(fā)展史，書法藝術(shù)延續(xù)了近三千年的輝煌 , 正是中國文化的魅力所在。從二十世紀(jì)初西方的鋼筆進(jìn)入中國以來近半個世紀(jì), 硬筆代替了毛筆， 使中國書法漸漸不再具有實用性.尤其是近十多年來，隨著電腦的高度發(fā)展和普及, 這一代年輕人不要說寫毛筆字了，甚至即將遠(yuǎn)離硬筆，進(jìn)入一個無紙無筆的鍵盤時代。過去，古人入私塾讀書，識字、吟誦

3、、書寫三者是合而為一的，是一個不可分拆的整體。但是, 在現(xiàn)代教育興起之后，中國文字的整體性和書卷氣的傳統(tǒng)被拆解：文字、音韻、書法，成為不同專業(yè)；文字歸于中文，吟誦歸于表演, 而書法歸于美術(shù)。識字作為必修課，書法卻成為選修課. 而今研究中文的，往往不了解書法；美術(shù)學(xué)院學(xué)書法的，并未開設(shè)文字、音韻的課程?？梢?，書法傳統(tǒng)在代際綿延中發(fā)生了多次重大變化，書法之“法”對于使用毛筆的人來說 , 越來越隔膜，正因為如此，人們對于書法的認(rèn)識也越來越混亂. 尤其是經(jīng)歷了上個世紀(jì)的戰(zhàn)亂與運動，書法傳統(tǒng)的脈被人為地割裂了，直接造成了今天書法創(chuàng)作、鑒賞與批評的標(biāo)準(zhǔn)不斷地泛化甚至是喪失.書法不僅是寫字，其深層所蘊含的，

4、是中國古人認(rèn)知世界的一種睿智的方式，是中國文化的一個重要標(biāo)桿。文化不能遺傳和移植，也不能復(fù)制和再生，必須從小培養(yǎng), 必須要不斷堅持，少則幾年、十幾年, 多則幾十年，甚至是一輩子。孜孜不倦、點滴積累，耳濡目染、薪火相傳, 不然就會在不知不覺中丟失.漢字對中國文化來說，是母體，是源頭，是根本. 書法應(yīng)是每一個中國人的必修課。弘揚傳統(tǒng)書法事業(yè)， 正是弘揚中華文化最基本的因素，也是“文化安全”的保障所在。在中華民族傳統(tǒng)文化重新被呼喚，中華民族精神重新被構(gòu)建的偉大歷史進(jìn)程中，我們中青年書法家需要不斷努力補上傳統(tǒng)文化的精深課程，同時發(fā)揮自身的影響力，用生命凝結(jié)的書法藝術(shù)，呼喚出民族文化的新輝煌, 全力肩負(fù)

5、起我們應(yīng)該承擔(dān)的文化責(zé)任與歷史使命。- 7 -1. 下列關(guān)于“書法藝術(shù)”的理解, 不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A. 作為藝術(shù) , 書法同繪畫、音樂等純藝術(shù)不同，它是中國文化區(qū)別于世界其他文化的標(biāo)志之一。B中國文字具有五千年的發(fā)展史, 它是中國歷代書法家精神的結(jié)晶，是我國寶貴的文化遺產(chǎn). C書法史就是一部中國文化發(fā)展史，書法藝術(shù)延續(xù)了近三千年的輝煌，也是中國文化的魅力所在. D書法不僅是寫字，還有更深層的蘊含，它是中國古人認(rèn)知世界的一種睿智的方式，要想薪火相傳，必須 從小培養(yǎng)、不斷堅持.2. 下列對“書法藝術(shù)”漸趨衰落的原因的分析, 不符合文意的一項是（) A古人入私塾讀書，識字、吟誦、書寫三者是合而為一

6、的，是一個不可分拆的整體。 B現(xiàn)代教育將文字、音韻、書法分割成不同的專業(yè), 阻 礙 了 書 法 藝 術(shù) 的 發(fā) 展 。C二十世紀(jì)戰(zhàn)亂與運動人為地割裂了書法傳統(tǒng)的脈搏, 直接造成了今天書法藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的泛化甚至是喪失。D現(xiàn)代人對于書法不能從小培養(yǎng)、不能堅持，在不知不覺中丟失了書法藝術(shù).3. 下列表述符合原文內(nèi)容的一項是（） A傳承書法藝術(shù)，就是傳承中華民族傳統(tǒng)文化，全體公民都要肩負(fù)起應(yīng)該承擔(dān)的文化責(zé)任和歷史使命，特別是中青年書法家。B. 古代入私塾讀書，往往將識字、吟誦、書寫合而為一，而現(xiàn)代教育卻將 其分割開來，造成了學(xué)生書法藝術(shù)的缺失。C. 書法藝術(shù)不僅體現(xiàn)了文人的才情和學(xué)養(yǎng), 而且也成為人們用來

7、記敘和表達(dá)思想的重要手段。D. 書法作為自古以來延續(xù)下來的中華文明和中國藝術(shù)獨特性的代表, 我們應(yīng)該對其有敬畏之心。二、古代詩文閱讀(36 分)（一）文言文閱讀（ 19 分)閱讀下面的文言文，完成47 題。沈有容，字士弘, 宣城人。幼走馬擊劍, 好兵略 . 舉萬歷七年武鄉(xiāng)試. 薊遼總督梁夢龍見而異之, 用為昌平千總。復(fù)受知總督張佳胤，調(diào)薊鎮(zhèn)東路，轄南兵后營.十二年秋，朵顏長昂以三千騎犯劉家口。有容夜半率健卒二十九人迎擊，身中二矢, 斬首六級，寇退乃還，由是知名 . 十四年從李成梁出塞, 抵可可毋林 , 斬馘多 . 明年再出 , 亦有功。成梁攻北關(guān)，有容陷陣，馬再易再斃，卒拔其城.從宋應(yīng)昌援朝鮮

8、，乞歸。 日本封事壞， 福建巡撫金學(xué)曾欲用奇搗其穴，起有容守浯嶼、 銅山。 二十九年 ,倭掠諸寨 , 有容擊敗之 . 倭據(jù)東番。有容守石湖, 謀盡殲之 , 以二十一舟出海，遇風(fēng), 存十四舟。過彭湖，與倭遇，格殺數(shù)人，縱火沈其六舟, 斬首十五級，奪還男婦三百七十余人. 倭遂去東番 , 海上息肩者十年。捷聞， 文武將吏悉敘功，有容賚白金而已。三十二年七月，西洋紅毛番長韋麻郎駕三大艘至彭湖, 求互市 , 稅使高寀召之也. 有容白當(dāng)事自請往諭見麻郎指陳利害麻郎悟呼寀使者索還所賂寀金揚帆去。由浙江游擊調(diào)天津，遷溫處參將, 罷歸 . 四十四年，倭犯福建。巡撫黃承元請?zhí)卦O(shè)水師，起有容統(tǒng)之，擒倭東沙.泰昌元年

9、 , 遼事棘 , 始設(shè)山東副總兵，駐登州，以命有容。八月, 毛文龍有鎮(zhèn)江之捷。詔有容統(tǒng)水師萬， 偕天津水師直抵鎮(zhèn)江策應(yīng). 有容嘆曰“率一旅之師，當(dāng)方張之?dāng)?，吾知其不克濟?quot; 無何 , 鎮(zhèn)江果失，水師遂不進(jìn)。明年 , 廣寧覆，遼民走避諸島，日望登師救援。朗先下令，敢渡一人者斬。有容爭之，立命數(shù)十艘往，獲濟者數(shù)萬人。時金、復(fù)、蓋三衛(wèi)俱空無人，有欲據(jù)守金州者。有容言金州孤懸海外，登州、皮島俱遠(yuǎn)隔大洋, 聲援不及，不可守. 迨文龍取金州，未幾復(fù)失。四年，有容以年老乞骸骨，歸, 卒。（選自明史? 沈有容傳 , 有刪改 )4. 對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3 分) （）A. 有容白當(dāng)

10、事/ 自請往諭 / 見麻郎 / 指陳利害 / 麻郎悟 / 呼寀使者 / 索還所賂寀金 / 揚帆去B. 有容白 / 當(dāng)事自請往諭見麻郎/ 指陳利害 / 麻郎悟 / 呼寀使者索 / 還所賂寀金 / 揚帆去C. 有容白當(dāng)事/ 自請往諭 / 見麻郎 / 指陳利害 / 麻郎悟呼 / 寀使者索還所賂寀金/ 揚帆去D. 有容白當(dāng)事/ 自請往諭見麻郎/ 指陳利害 / 麻郎悟 / 呼寀使者索還所賂/ 寀金揚帆去5. 下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3 分) （）A. “鄉(xiāng)試”是古代科舉的地方考試, 又稱“大比 " 。一般在八月舉行，故又稱“秋闈”。B. “倭”指倭寇. 是指元末到明

11、中葉在朝鮮和我國沿海搶劫騷擾的日本海盜。C?！昂Ｍ狻迸c古代的“海內(nèi)”相對，“海內(nèi)”指國內(nèi)，“海外”則古今同義, 指國外。D.“乞骸骨”意思為請求使骸骨歸葬故鄉(xiāng)，指古代官吏因年老請求退職回家。 6下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3 分) （） A沈有容熱愛軍事。他從小就會騎馬擊劍，后考中武生鄉(xiāng)試，梁夢龍、張佳胤都賞識器重他，讓他擔(dān)任要職.B沈有容作戰(zhàn)勇猛. 指揮奪取劉家口的戰(zhàn)斗中, 他身先士卒，雖身中兩箭，但仍斬首六級，等敵人退走了才回 來 。 C沈有容有計謀。他曾想用奇兵攻打倭寇的巢穴，可惜福建巡撫金學(xué)曾不按他的計劃行事，導(dǎo)致部隊攻打失敗 .D沈有容愛護(hù)百姓。郎先發(fā)布禁令不讓人

12、去救百姓時, 他表示反對并下令讓幾十艘船開往各島, 從而使數(shù)萬人獲救。7. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10 分)（1) 倭遂去東番，海上息肩者十年。捷聞, 文武將吏悉敘功，有容賚白金而已。（2）無何，鎮(zhèn)江果失，水師遂不進(jìn). 明年，廣寧覆，遼民走避諸島，日望登師救援.（二）古代詩歌閱讀（11 分)閱讀下面這首明詩，完成8 9 題。長安退將項斯塞晚沖沙損眼明，歸來養(yǎng)病住秦京. 上高樓閣看星坐，著白衣裳把劍行。 常說老身思斗將, 最悲無力制蕃營。翠眉紅臉和回鶻，惆悵中原不用兵。8. 下列對這首詩的理解不正確的兩項是（5 分）（)A. “塞外 " 泛指長城以北地區(qū), “沖沙”指塞外

13、多風(fēng)沙，風(fēng)卷沙石，勢如奔馬。B. “歸來養(yǎng)病住秦京", 意思是退伍歸來養(yǎng)病住在唐代的都城“秦京”，“秦京”指今天的北京。C. “星坐 " 即為“星座 ", 寫作者夜晚登上高樓看看太空中的星星。D. 唐朝軍隊穿白色衣服，平民穿黑色衣服, 作者雖然生病退休仍希望穿上黑色衣服重反戰(zhàn)場，握劍而行。E“翠眉 " 和“紅臉”運用了借代的手法, 古代女子以翠黛畫眉，“紅臉”即“紅顏”，二者都代指美女。9這首詩表達(dá)了作者什么樣的感情?請簡要分析。（6 分）（三 ) 名篇名句默寫(6 分）10. 請根據(jù)要求補寫出下列句子中空缺部分。（1 ）劉禹錫在陋室銘中以“，"

14、;來 借指自己的陋室, 抒發(fā)自己仰慕前賢安貧樂道的情懷。(2) 愛蓮說中與“近朱者赤，近墨者黑”形成鮮明對比，表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)的句子是“，”。（3）蘇軾的赤壁賦中，作者寫劃著一只小船, 在船上相互勸酒的句子是“，”。三、語言文字運用（15 分）11. 下列各句中加點成語的使用，全部正確的一項是（3 分) （）就個人的最終結(jié)局而言，他沒有像某些人那樣及時離開, 暫時保全生命 , 而是以飛蛾撲火的方式，在慷慨激昂中綻放自我光芒，留下生命的燦爛。想要收獲漂亮的語文成績，就要和語文長相廝守，不離不棄. 常學(xué)不懈，必定功不唐捐。一塊 20 平方公里的方寸之地，成為全市的重大項目建設(shè)主戰(zhàn)場，38 億元的項目

15、相繼在這里落地生根.研究者認(rèn)為 , 這部著作涉及謀篇布局、遣詞造句、焊接文白、應(yīng)對采訪等諸多方面，細(xì)心教學(xué)生如何寫作,可謂金針度人 .中國共產(chǎn)黨在反腐倡廉過程中越來越注重制度建設(shè)，強調(diào)標(biāo)本兼治, 從源頭預(yù)防腐敗，營造不敢腐、不能腐、不想腐的政治氛圍。在熱烈的掌聲中，為期一星期的漫長論證會終于打退堂鼓了。作為主辦方，我們也終于松了一口氣。ABCD 12下列各句中沒有語病的一句是（3 分）（） A亞特蘭大的“大中華”超市簡直能拿來當(dāng)作華人生活的陳列館。在國內(nèi)我都沒見過這樣的地方：既能找到北方人熟悉的菠菜、花菜、大白菜，也有嶺南人愛吃的菜心、芥藍(lán)。B. 馬爾克斯“變現(xiàn)實為幻想而又不失其真”的魔幻現(xiàn)實

16、主義創(chuàng)作手法, 通過非凡的想象，將現(xiàn)實與神話、傳說融為一爐 , 營造了一個自己的世界，一個濃縮的宇宙。C. 站在 2017 年的起跑線上，回望曾經(jīng)的風(fēng)云激蕩、前瞻遠(yuǎn)方的漫漫征途，我們不禁感到自豪和喜悅，不由得不生出憧憬和渴望。D. 現(xiàn)實生活中 , 面對功名、地位、金錢這些使人利令智昏的東西，一些腐敗分子毫不自律，給黨和人民的事業(yè)造成了極大的損失。13填入下面文段空白處的詞語, 最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3 分）（）商品經(jīng)濟的發(fā)展和市民階層的崛起，促成了價值觀的深刻變化,也激發(fā)了人們對個人利益認(rèn)識的覺醒，反映在倫理思想上,對人性的來源、內(nèi)容和本質(zhì)作了新的理論概括。其理論形式不盡相同，都這樣或那樣把“利欲”納入人性范疇，對其自然合理性作了明確的肯定。 A不僅還 還 雖 卻 也B/而 且 還 盡 管 但 也C不僅而 且 就 是 雖 但 并D/更 就 是 盡 管 卻 并14 在下面一段文字的橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密.每處不超過10 字。（ 6 分)細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位, 每個人的身體內(nèi)約有37 萬個細(xì)胞。，同一個體內(nèi)細(xì)胞的 DNA都相同。，在 20 世紀(jì) 70 年代， 科學(xué)家們在對多名孕婦的血液樣本進(jìn)行分析后發(fā)現(xiàn), 其中幾名婦女的血液樣本中含有男性DNA., 這些男性細(xì)胞應(yīng)該來自她們的孩子