浙教版六年級下冊語文閱讀理解專項提升練習

1、浙教版六年級下冊語文閱讀理解專項提升練習班級：_ 姓名：_一、 課內(nèi)閱讀。燈光（節(jié)選）整個團指揮所的人都焦急地鉆出了地堡，望著黑魆魆的圍墻。突然，黑暗里出現(xiàn)一星火光，一閃，又一閃。這火光（ ）微弱，對于尋找突破口的部隊來說已經(jīng)足夠亮了，戰(zhàn)士們靠著這微弱的火光沖進了圍墻。圍墻里響起了一片喊殺聲。后來才知道，在這千鈞一發(fā)的時刻，是郝副營長劃著（zho zhu）了火柴，點燃了那本書，舉得高高的，為后續(xù)部隊照亮了前進的路。（ ），火光暴露了他自己，他被敵人的機槍打中（ zhng zhng）了。1給選文中加點的字選擇正確的讀音，并打上“”。2在文中括號內(nèi)填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。3“在這千鈞一發(fā)的時刻”是指（

2、）A半個小時后，戰(zhàn)斗打響的時刻。B后續(xù)部隊在進攻中受阻，情況非常危急的時刻。C千鈞的重量系在一根頭發(fā)上，情況極其危險。4填一填。這點微弱的光是_（誰）點燃的，他這樣做的目的是_。5你認為郝副營長是一個怎樣的人？你想對他說些什么？想一想，寫在下面。_二、 課外閱讀。請傳遞給下一位一場大雪，將我們困在了滬浙皖高速路上。7個多小時過去了，車龍動都沒動一下。又饑又寒，我們一家3口，蜷縮在小車里。為了省油，年早熄了火。兒子又喊餓了。還是早上吃的一點早飯，我們也餓。可是，車上僅有的幾盒餅干已經(jīng)吃完了，只剩下幾袋方便面和冰冷的礦泉水。妻子只能無力地安慰兒子。我下車看了看，車龍前不見首，后不見尾。路面上的積雪

3、已經(jīng)有十幾厘米厚，而且結了冰，踩在上面，很滑，根本不能行走。高速路外，完全被大雪覆蓋，甚至連個村莊都看不見。此時我的內(nèi)心焦急惶恐。兒子在車里嚷：“會不會是后天降臨了啊?！焙筇焓且徊棵绹娪?，場面很恐怖。我回到車上，打開收音，調到交通頻道。收音機在反復播放，因為驟然而至的大雪，高速路都已經(jīng)封道了。我們這條滬浙皖高速路也封了，政府正在組織搶修。突然，前面的小車車門打開了，走下來一個中年男人，只見他扶著車子走到車頭，接過一個袋子，又扶著車子走到車尾，在朝我打手勢。我下了車。中年男人大聲喊，這是前面送過來的盒飯，你幫往后傳一下。我小心翼翼地扶著車子，挪到車頭，伸出手，將他手里的袋子接了過來，疑感地問他

4、：“怎么回事??？”他說：“我也不知道，袋子里是盒飯，是我前面的車子傳過來的?！甭犓徽f，我抬頭往前一看，果然前面每輛車子邊都站著一個人，在摸索著傳遞。中年男人大聲說：“可能是有人將盒飯送上了高速路，路太滑，沒法一輛輛送，才想出讓大家互相傳遞的辦法吧?！蔽颐靼琢?。扶著車子，我慢慢到車尾，喊我后面的駕駛員。后面是輛大貨車。我將中年男人的話重復了一遍，請他將盒飯往后傳遞。又一袋盒飯傳了過來。中年男人問我：“車上有老人和孩子嗎？有的話，先拿一份盒飯給他們?！蔽腋屑さ貨_他笑笑。就這樣，大雪紛飛中，一袋袋盒飯從前方傳來，又從我的手上傳到后面車上的人手上。幾次聽到驚叫聲，路太滑了，雖然扶著車子，一不小心，還

5、是會摔倒。雪飄落在每個人的頭上、臉上、身上。我前面的人，后面的人，都像個雪人。終于，后面的貨車司機告訴我，不用再傳了。后面的人，都已經(jīng)接到盒飯了。這一袋盒飯，是我和妻子的。坐在車里，打開盒飯，還著溫溫的熱氣。幾個小時后，高速路終于恢復了通車，長長的車龍在緩慢地向前移動。每一輛車，都打開了雙跳燈。溫暖的橙色，在冰天雪地的高速路上，匯成了一股暖流。1請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。_2請概括文中“我”的情感變化過程。（每空4個字）_3文章第段畫線句子運用了什么描寫方法？有什么作用？_4請結合語境，分析第段畫線句子中加點詞語的表達效果。_5用心讀完全文，說說標題“請傳遞給下一位”有何含義。_三、

6、閱讀下面的文段，完成練習。冬夜的燈光我和我的妻子珍妮特拋下我們自己的診所，離開我們舒適可愛的家，來到8000公里外的加拿大西部，這個名叫奧克托克斯的荒涼小鎮(zhèn)。這里十分偏僻，天氣很冷，但是我們感覺到：我們生活的地方遼闊無垠，這里有的是溫暖，友誼和樂觀。我記得一個冬日之夜，有個農(nóng)民打電話來說只有他一個人在家，而嬰兒正在發(fā)高燒。雖然汽車里有暖氣，他也不敢冒險帶嬰兒上路。他聽說我不管多么晚也肯出診，因此請我們上門去給他的嬰兒治病。他的農(nóng)場在15公里外，我要他告訴我怎樣走法?！拔疫@里很容易找到。出鎮(zhèn)向西走6公里半，轉北走1公里半，轉西走3公里，再”我給他搞得糊里糊涂。雖然他把到他家的路線再說了一遍，我還

7、是弄不清楚?！拔抑涝撛趺崔k了，醫(yī)生。我會打電話給沿途農(nóng)家，叫他們開亮電燈，你看著燈光開車到我這里來，我會把開著車頭燈的卡車放在大門口，那樣你就找得到了。”他在電話里告訴我這個辦法，我覺得不錯。啟程前，我出去觀察了一下阿爾伯達上空廣闊無邊的穹（qing）廬。在冬季里，我們隨時都要提防風暴，而山上堆積的烏云，可能就是寒天下雪的征兆。每一年，都有人猝（c）不及防地在車里凍僵。沒有經(jīng)歷過荒原風雪的兇猛襲擊，是不知道它的危險性的。我開著車上路，車窗外面寒風呼呼地怒吼著。果然，正如那位農(nóng)民所說的，沿途農(nóng)家全部把燈開亮了。平時，一入夜，荒野總是漆黑一片，因為那時候的農(nóng)家夜里用燈是很節(jié)約的。一路的燈光指引著

8、我，我終于找到了那個求醫(yī)的人家。我急忙給嬰兒檢查病情，這嬰兒燒得很厲害，不過沒有生命危險。我給嬰兒打了針，再配了一些藥，然后向那農(nóng)民交代怎樣護理，怎樣給孩子服藥。當我收拾藥箱的時候，我心里在想，那么復雜的鄉(xiāng)村夜路，我怎能認得路回去呢？這時候，外面已經(jīng)下大雪了。那農(nóng)民對我說，如果回家不方便，可以在他家過一夜，我婉言謝絕了。我還得趕回去，說不定深夜還會有病人來求診。我壯著膽子啟動引擎（qng），把汽車徐徐地駛離這戶人家的門口，說實話，我的心里滿懷著恐懼。但是，車子在道路上開了一會兒，我就發(fā)覺我的恐懼和憂慮是多余的。沿途農(nóng)家的燈都仍然開著，通明閃亮的燈光仿佛在朝我致意，人們用他們的燈光送我回去。我的

9、汽車每駛過一家，燈光隨后就熄滅，而前面的燈光還閃亮著，在等待著我我沿途聽到的，只是汽車發(fā)動機不斷發(fā)出的隆隆聲以及風的哀鳴?？墒俏医^不感到孤獨，當時的那種感覺就像在黑暗中經(jīng)過燈塔一樣。（作者：莫里斯吉布森有刪改）1下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（ ）A文章第段寫農(nóng)民請醫(yī)生給嬰兒治病，交代了事件的起因。B文章第段交代了荒原風雪的兇險。C文章第段“當時的那種感覺就像在黑暗中經(jīng)過燈塔一樣”，這句話表明“我”的感覺像燈塔一樣閃閃發(fā)光。2用簡潔的語言說說這篇短文主要講了一件什么事？_3讀了這篇短文，你認為“我”是怎樣的人？是從哪里感受到的呢？聯(lián)系具體內(nèi)容說一說。_4“這時候，外面已經(jīng)下大雪了。

10、”聯(lián)系第段“沿途農(nóng)家”的表現(xiàn)，說說這樣的環(huán)境描寫對刻畫“沿途農(nóng)家”農(nóng)民們的形象有什么作用？_5本冊“快樂讀書吧”，推薦閱讀童年、小英雄雨來、愛的教育。任選一本，寫出你印象最深的一個故事情節(jié)。（不超過4個字）_四、 課外閱讀。被尊重的快樂兒子這些天特別開心，他告訴我們，他有新朋友了。他的新朋友，是小區(qū)門口的一名保安。兒子性格內(nèi)向，很少和陌生人說話，他怎么會和小區(qū)的保安混熟的？兒子說，有一天，他一個人從外面回家，門口站崗的保安突然說了聲：“你好”。兒子嚇了一跳，回頭看看，也沒別人呀。原來保安是問候他。這讓兒子非常意外，因為激動，兒子的小臉憋得通紅，他也倉促地向他問候，“你也好！”保安笑了。兒子說，

11、從來沒有大人那么禮貌地問候過他。他很開心，也很害羞。他記住了那個保安的笑容，他臉曬得很黑，牙齒好白。此后，每次經(jīng)過小區(qū)大門口時，兒子都會留意是不是那名保安值班，如果是他，他一定會向兒子問好，而兒子也早就在心里準備好了問候，離大門遠遠的，兒子的臉上，就隱約露出期待的笑容。就這么簡單，兒子和小區(qū)門口的一名保安，成了朋友。而他們的友誼，僅僅是兒子從大門口進出時，兩人互致的問候。只有他和我打招呼，我喜歡他。兒子驕傲地說。我摸摸兒子的頭。其實，每次從小區(qū)大門口進出時，值班的保安都會向我致以職業(yè)性問候。我會禮節(jié)性地笑笑，或者點點頭。但也有很多時候，心中正在想著事情，或者趕時間，就匆匆走過去了。這時，保安的

12、問候就像一陣風一樣，輕輕飄過。從來沒有留意過，這種職業(yè)性的問候。去飯店吃飯，迎賓小姐會列隊歡迎，“先生，中午好！”“先生，晚上好！“聲音甜潤。進去的食客，一個個昂著頭，腆著肚皮，目不斜視，對迎賓小姐的問候，也是充耳不聞，仿佛你推開門，門軸就會發(fā)出聲音一樣。迎賓小姐們似乎也早習慣了這一切，即使你視而不見，她們的臉上還是會堆著職業(yè)化的笑容，嘴里發(fā)出職業(yè)化的問候。問候的和被問候的，都了無趣味。很多公共場合，你能聽到這樣職業(yè)化的標準問候，而被問候的人，常常無動于衷，好像什么也沒聽見。依稀覺得，小區(qū)門口的保安，好像現(xiàn)在也不問候了。當有人從大門口進出時，他們只是筆直地站立，目不斜視，冷若冰霜。這不能怪他們

13、，誰能忍受自己的問候，像哈出的一口氣一樣，無聲無息啊。有一次，和兒子一起經(jīng)過小區(qū)門口，那名值班的保安問候兒子和我：“你們好！”兒子看看我，又看看他，自豪地問候他：“你好！”兒子一臉燦爛，我注意到那個保安的臉上，也紅光滿面。我想，我的兒子和他的保安朋友，都是因為受到尊重，而無比快樂吧。1聯(lián)系上下文解釋加點詞語的意思。視而不見：_無動于衷：_2請概括“兒子”和“保安”的友誼表現(xiàn)在哪里？ _批注，是一種很好的讀書方法。請自選角度對文中劃“_”線句做兩條批注。語句：保安的問候就像一陣風一樣，輕輕飄過。批注一：_批注二：_3劃“_”線句對人物主要運用了什么描寫，有怎樣的作用？ _4被人尊重是快樂而幸福的

14、。在生活中，你有沒有過類似的經(jīng)歷？請用不少于50字的文字寫出。_五、 現(xiàn)代文閱讀。剝豆一天,我與兒子相對坐著剝豌豆，當翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時，兒子忽地離位新拿一個瓷碗放在自己面前，將瓷盆朝我面前推推。看他碗里粒?？蓴?shù)的豆，我問：“想比賽？”“對”。兒子眼動手剝，利索地回答?！翱蛇@不公平，我盆里已不少了，你才剛開始?！蔽艺f著順手抓一把豆想放在他碗里?！安?，”他按住我的手：“就這樣，我才能試出自己的速度。”一些喜悅悄悄在我心里散開。一時,原本很隨意的家務勞動有了節(jié)奏，只見手起豆落，母子皆斂聲息語。“讓兒子贏，使他以后對自己多一些自信?！比缡窍?，手不知不覺就慢了下來，俯拾豆的機會稍停一下?！霸?/p>

15、外面競爭是靠實力。誰會讓你？讓他知道，失敗成功皆是常事?！眲兌沟乃俣确置骺炝?。小兒手不停，眼卻時時在兩個容器中穿梭。見他如此投入，我心生憐愛：學校的考試名次，夠他累的了剝豆的動作不覺中又緩了下來?！安灰o孩子虛假的勝利?！惫?jié)奏自然又緊了許多。一大袋豌豆很快剝光。一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較，憑常識，我知道兒子肯定輸了，正想淡化結果，他卻極認真地新拿來了碗，先將他的豆倒進去，正好滿一碗，然后又用同樣的碗來量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。“你贏了?！彼倚π?，很輕松，全沒有剝豆時的認真和執(zhí)著?！笆瞧骄?。我本來有底子?！蔽壹m正他?！拔疑伲揖褪禽??！睕]有賭氣，沒有沮喪，兒子認

16、真和我爭。臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。細想起來，自己瞻前顧后，小心翼翼，實在是多余了。1文中劃線句說“一些喜悅悄悄在我心里散開”，作者“喜”的是_。2文中母親剝豆的速度時快時慢，請用自己的話分別說明母親剝豆速度快與慢的原因（每條不超過2個字）。答:慢下來的原因是：_快起來的原因是：_3兒子的性格特征表現(xiàn)得十分鮮明,其中最突出的兩點是_4本文的主旨可從多角度去領悟，請就你感受最深的一點，用自己的話概括出來。答:本文告訴我們：_六、 閱讀理解。回憶魯迅先生4年代，我在北京大學讀研究生，正值魯迅先生在北大任教，有幸得到他親自教誨，他講授的苦悶的象征等課程，使我受到很大教育。他提出“藝術的出路是為大

17、眾服務；創(chuàng)作要擔負起社會責任；作品的使命就是要站在大眾的立場上，喚起讀者的愛國熱情”。正是魯迅先生撥亮我心中的向上火花，也正是魯迅先生激發(fā)我寫詩撰文，抨擊時弊。那時先生上課，穿藍色布衫，留很長的頭發(fā)，還將鉛筆夾在右耳上。開始我對先生耳上夾鉛筆有些不解，恰有一次課后同行，至景山拐角，我見鉛筆仍在先生耳和長發(fā)間夾著，便問他耳朵上老夾著鉛筆干什么？他說：“我是改講義上字用的。講義印得倉促，錯字很多，隨時發(fā)現(xiàn)隨時作個記號，將來好統(tǒng)一改正，免得誤了學生?！毕壬诒本┐髮W教書，經(jīng)常早來晚走，來有及回家吃飯，就在紅樓前的小飯攤上隨便吃一點。一次，下課后我和先生路過小飯攤，他問我回家吃飯，還是在小攤上吃一點。

18、我說：“隨便?！彼f：“那好，咱們就吃這蕎麥條子吧！皇帝老兒未必享受過這么美味的佳肴?！边@種小飯攤多賣玉米窩頭，蕎麥烙烙之類，來用餐的也都是些人力車夫，賣報童叟。飯攤上只有一個條案，全無桌椅可用，端上一大碗蕎麥面很是顯眼，魯迅先生卻十分泰然，津津有味地吃著，還不時向周圍的人點頭。1把描寫魯迅先生外貌的句子用“_”畫出來。2根據(jù)上下文理解詞語。時弊_泰然_3短文回憶了魯迅先生的哪幾件事，用小標題的方式寫出來。_4短文表現(xiàn)了魯迅的什么思想品質和精神？請結合材料說一說。_七、 閱讀短文，完成練習。素顏如雪在鳳凰古城遇見一家賣銀飾的店鋪，店名“素”。銀鐲子上刻著纏枝的蓮花，不華麗，不張揚，雅致素樸。一

19、件件銀飾上，有的鑲嵌一塊 刺繡，有的鑲一片青花瓷，或一塊黝黑的沉香木，有著 光陰的味道。我在心里默念著，仿佛一位小家碧玉的名字，素顏如雪。似一杯縈繞在舌尖的清茶，少有的清雅，淡如微風。暮春時節(jié)，院中的梔子花開了，白色花朵立在翠綠的枝頭，如白衫綠裙的少女站在清清溪水邊，說不出的素潔和美好。摘幾朵插在透亮的瓶中，連夢里也是梔子花幽幽的清香。讀明人張岱湖心亭看雪：“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕，是日更定矣，余挐一 小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已?！贝藭r茫茫天地之間，山長水遠，萬簌寂靜，只聽見雪在枝頭簌簌

20、落下的聲響。天地粉妝玉砌，一派潔凈。他在舟中，手捧一卷書，圍一爐紅泥小火，品一杯苦茶香茗，世間還有比這更愜意優(yōu)雅的事嗎？幾百年來，賞雪吟詩的文人們來去匆匆，唯有張岱手中的筆，極簡極淡。他似乎信手在西湖的舟中潑灑一幅水墨丹青，寥寥數(shù)筆，清淡、素凈之極。好文字原來正是這樣，不是花滿枝丫，不是姹紫嫣紅開遍，而是風塵俱靜，素雅純粹。那些文字有畫意，有詩情，有韻味。讀季羨林先生暮年的文字，也是滿目素潔和干凈。不唱高調，至情至性，質樸無華。好文字原是清新 自然，素面相見。他放下枝頭所有的繁華，沉浸在文字的泥土中，簡靜，純粹。人生到了他那樣的境界開始做減法，刪繁就簡三秋樹，留下清絕、風骨的枝丫伸向天空，如一

21、樹清寒的梅。我喜歡畫家林風眠的畫，他筆下的仕女真是冰清玉潔。白衣女子坐在堂中，黑發(fā)挽起，細細的眉，朱唇一點，純潔素雅，安詳從容。一身素衣，卻勝過萬紫千紅。她們在畫中，或凝神，或撫琴，或低眉。你會感到，原來嫻靜也是一種奇妙的力量。記得在中國美術館看吳冠中先生畫展，我站在那幅殘荷前，驚呆了。荷塘結了冰，只剩下一朵朵殘荷在冰雪中挺立著，與我素面相見，清遠靜美。一瞬間，荷的清氣撲面而來。那些雪中的殘荷，猶如一個人的暮年，霜嚴雪寒中，自有一份氣定神閑。一對夫妻，暮年時的愛情是素凈如雪。有一幅 油畫，傍晚昏黃的燭光 下，屋中桌 前坐著一對老人，白發(fā)的男子戴著老花鏡在看報紙，老婦人低頭在 編織毛衣。桌上放著

22、一臺收音機，倆人似乎都沒有聽。他們默默相伴靜坐著，不說一句話，素凈安詳如兩尊佛。老年的錢鐘書和楊絳夫婦是一對相濡以 沫的知己。有人來訪，敲開門，楊絳先生不說話，遞出一張紙條，上面寫著，錢先生在讀書，不能接見來賓。原來，楊絳先生不說話，是怕驚擾了錢鐘書先生讀書。他們之間沒有甜言蜜語，連愛情都顯得多余。終無語，竟是最深情時。讀唐詩宋詞，你可以看見那個時代的風景，感受到那個時代的心靈，有我們現(xiàn)代人無法想象的清澄和素潔。眼前似乎有了一幅畫，山寒水瘦，一個人獨坐茅屋，聽雪落寒窗，一抬頭，見一葉孤舟正泊在江面。日暮蒼山遠，天寒白屋貧。隔著漫漫歲月，清涼和安然的氣息迎面撲來。素，是生命的大美和莊嚴，也是人生

23、 另一個難得的境界。1作者圍繞“素顏如雪”寫了哪幾個方面的內(nèi)容？（至少答出3點）_2第段在全文中起什么作用？_3如何理解第段的“好文字”？_4從修辭的角度賞析第段畫線的句子。_5文章以“素顏如雪”為題，好在哪里？_6結合自己的生活體驗，舉一例簡述你心目中的“素顏如雪”。_八、 閱讀北京的春節(jié)選段，回答問題。元宵上市，春節(jié)的又一個高潮到了。正月十五，處處張燈結彩，整條大街像是辦喜事，紅火而美麗。有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來，各形各色的，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪紅樓夢或水滸傳故事。這在當年，也是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進到鋪中參觀。晚上燈中點上燭，

24、觀者就更多。小孩們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈：走馬燈 宮燈 各形各色的紙燈 里面有小鈴 到時候就叮叮地響。這一天大家還必須吃元宵呀！這的確是美好快樂的日子。1說明燈的數(shù)量的詞語是_；說明燈的種類多的詞語是_。2請用“ ”劃出文中最能說明家中“有聲有光”的句子。3請給第2段中沒有標點的地方加上標點。4中國的傳統(tǒng)節(jié)日，除了“元宵節(jié)鬧花燈”之外，你還知道哪些？用一句話介紹一個吧。_九、 課外閱讀。地球頌登上月球最強烈的感受，就是對地球越來越濃的愛。據(jù)我們所知，金星水遠被熾熱的氣體所包國，火星周圍籠罩著一層冰冷的二氧化碳，它們都是十分不討人喜歡的星球。

25、目前，人們還沒有發(fā)現(xiàn)與地球類似、適宜人類居住的星球。地球不僅有值得夸耀的、冷熱宜人的氣溫變化，而且有美妙大氣層。大氣層里各種氣體的含量也恰到好處：氧氣供人類和動物呼吸，二氧化碳為植物提供養(yǎng)料。大氣層是地球得天獨厚的一件理想外衣。它像一層盔甲，為人類創(chuàng)造了適宜生存的良好環(huán)境。地球有了這件外衣，白天的陽光才不會把地面曬得過熱，夜晚太陽落山后，才不會變得過冷。這件外衣還可以抵擋隕石和宇宙射線、紫外線的襲擊，保護我們的安全。地球的一大優(yōu)點，是它有一個斜軸。這個軸造成了一年四季的交替變化，使我們的生活免于單調，毛衣之后穿泳裝，綠葉之后賞紅葉。我們算是很幸運的，地球旋轉的速度剛好合適。我熱烈地贊成一天24

26、小時，因為這跟我們睡眠的習慣配合得恰到好處。你想一想，地球如果轉得跟土星一樣快，每10小時自轉一次，情形又會怎么樣？我們將不得不反復地起床、休息，休息、起床。有些人批評過地球的重力，說它太強，從一米高的地方跌下來，就能摔斷腿。不過也有一個優(yōu)點足以相抵：人不會輕易被風吹走。應當承認，重力是很有價值的穩(wěn)定力、不可或缺。千秋萬世，運轉不停，這是地球的另一個優(yōu)點。只要安善維護，地球可以做我們永世的樂土，雖然這個樂土不能全無風波，優(yōu)點卻不容抹殺。說到這里，我不禁想起太空人安德斯上校接受采訪時說的一句話。他說：“我覺得大家應該同心協(xié)力，維護這個微小、美麗而脆弱的星球?！?結合短文內(nèi)容，理解下面詞語的意思。

27、得天獨厚：_不可或缺：_2地球得天獨厚的“理想外衣”是指_；稱它為“理想外衣”是因為：_；_；_。3選文最后一段話的作用是：_。4請選出以下自然段使用的說明方法。A舉例子 B作比較 C作假設 D作詮釋第一自然段：（_）；第二自然段：（_）；第三自然段：（_）；第四自然段：（_）。5判斷下面的說法是否正確，正確的畫“”，錯誤的畫“”。1.如果地球每10小時自轉一次，人們就要不斷地經(jīng)歷白天、黑夜，會影響人們正常的生活工作。（_）2.地球的斜軸造成季節(jié)的交替變化，使我們的衣著免于單調。（_）3.人們喜歡地球，就是因為“目前，人們還沒有發(fā)現(xiàn)與地球類似、適宜人類居住的星球?！保╛）答案1、1zho zh

28、ng2雖然 可是3B4郝副營長 為后續(xù)部隊照亮前進的路 5示例：他是一個英勇無畏、勇于獻身的人您用自己的生命照亮了部隊前進的道路，也正是因為有像您一樣的革命先烈的壯烈犧牲，才會有我們今天的幸福生活，感謝您，感謝你們的無私奉獻。2、1因為一場大雪，我們被堵在高速路上，又冷又餓時，有人傳遞來溫熱的盒飯，幫我們渡過難關，溫暖回家。2焦急惶恐 疑惑驚訝 愉快感激 3環(huán)境描寫。作用：交代環(huán)境的惡劣，說明堵車和“我”內(nèi)心惶恐的原因，為下文傳遞盒飯作鋪墊。4表面是車燈的橙色匯在一起形成了暖流，實際指內(nèi)心的溫暖。5將愛心傳遞給下一位。3、1C2本文記敘了農(nóng)民深夜請“我”去他家給嬰兒看病，去程和返程路途中沿途的

29、百姓都為“我”開燈為“我”引路的感人故事。3“我”是一個熱心、善良、對職業(yè)負責的人。首先，從第段“我”不管多晚也愿意出診的敘述中，可見“我”的熱心與醫(yī)者仁心，其次，從第段對暴風雪的描寫上間接突出了“我”的善良與熱心。4此處自然環(huán)境描寫渲染了寒冷凄清的氛圍，為下文農(nóng)民們開燈送“我”回家做鋪墊，從而突出了“沿途農(nóng)家”農(nóng)民們善良淳樸、互幫互助的形象。5童年：只有“我”完成賭約在陰森的墳地度過一夜。4、1明明睜著眼睛看了，卻什么也沒見到。形容對看到的事情漫不經(jīng)心，不重視。 內(nèi)心沒受到任何觸動。形容對該關心的事毫不關心。 2兒子從大門進出時，兩人互致問候。 這句許運用了比喻的修辭手法，把保安的問候比作一陣風。 形象、生動地寫出了我對保安的問候毫不在意