2017年度屆高三語文上學期第二次月考（含解析）（新人教版本 第545套）

1、貴州省遵義市湄潭中學2014屆高三語文上學期第二次月考（含解析）新人教版一、現代文閱讀(9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成后面題目。“達芬奇”出事至今，時常聽聞有人暗自慶幸說：好在咱沒錢，買不起“達芬奇”，上當的都是有錢人。其實稍一咂摸，這慶幸就成了很傻很天真：有錢人都捍衛(wèi)不了私權的市場，窮人果真能幸運地享有公平正義?當“解碼達芬奇”成為這個時代的“大家來找茬”游戲的時候，“達芬奇”的命運就是“假洋品牌中國行”的一個摹本，寄寓了意味深長的可復制性價值。從這個意義上說，與其說是買了“達芬奇”的消費者在與以潘莊秀華為代表的廠家博弈，不如說是國內消費市場的一次成熟度、規(guī)范度測試?！斑_芬奇”出事了

2、，潘莊秀華哭了，退賠扯皮了用流行的新句式說：不管你信不信“達芬奇”的彪悍，反正，我是信的。彪悍的意思有三層：一者，其實賣“達芬奇”的遠不是一家，因為媒體早就曝光了東莞的一些家具廠，假出口再轉內銷，身價暴漲，業(yè)內的說法是“司空見慣、不足為奇”。善于演繹思維的公眾又陸續(xù)發(fā)現了身邊諸多的“達芬奇”，“達芬奇奶粉”“達芬奇建材”既然“不是一個人在戰(zhàn)斗”，自然底氣十足。二者，“達芬奇”事件就像牙膏，擠一擠，真相一直還是有的起先，他們聲明所有產品百分之百進口;后來，他們說有一些是國產的。起先，他們說和廣東家具老死不相往來;后來，承認也曾去過那么兩三回若不是輿論的堅持，在真相面前，消費者不過是一只只蚍蜉而已

3、。三者，“達芬奇”們深諳中國市場之道，山寨多了，信譽沒了，人心散了，“貼牌創(chuàng)業(yè)”就成了不少“報效祖國”的“有識之士”的生財之道。換言之，“中國制造”一日不能硬氣起來， “達芬奇”就一日不會退出失序的中國市場而這種錯亂的消費需求，絕不能簡單地歸罪于消費心理。彪悍的人生不需要解釋，彪悍的“達芬奇”也無須贅言。因此你很難理解的諸多詭異，正一一發(fā)生在“健全市場體制”的眼皮底下：自己的商品有問題，卻在退貨環(huán)節(jié)前置了消費者舉證的義務;更荒唐的是，“假一罰十”公開承諾過后，愣是耍賴不兌現強蠻如此，奈其若何?眼下，達芬奇家居被抽檢產品已被權威機構判定為“不合格”，只要銷售不合格產品金額達到5萬元以上，達芬奇家

4、居就涉嫌觸犯這一罪名，應予以立案偵查。遺憾的是，你若正兒八經地辯解，反倒顯得很無趣味。在這場撕破臉皮的肉搏戰(zhàn)里，消費者與“達芬奇”的江湖決斗，完全是原生態(tài)的非均衡博弈誰牙齒厲害誰老大。(摘編自2011年8月3日中國青年報)【小題1】下列對“彪悍”一詞的理解不恰當的一項是（ ）A在“達芬奇”事件的真相面前，消費者不過是一只只蚍蜉而已。B賣“達芬奇”的遠不是一家，他們“不是一個人在戰(zhàn)斗”，自然底氣十足。C生產“達芬奇”這類產品，是“有識之士”為了“報效祖國”。這句話極具諷刺意味。D“達芬奇”在“假一罰十”公開承諾過后，退賠扯皮?！拘☆}2】下列表述不符合原文意思的一項是（ ）A窮人沒錢，買不起“達芬

5、奇”，也不可能幸運地享有公平正義。B“達芬奇”是“假洋品牌中國行”的一個典型代表，我們身邊有諸多的“達芬奇”。 C消費者與“達芬奇”的決斗，是原生態(tài)的，體現了市場體制的健全。D只有“中國制造”硬氣起來，山寨“達芬奇”們才會退出失序的中國市場?！拘☆}3】根據原文內容，下列推斷不正確的一項是（ ）A“達芬奇”出事至今，時常聽聞有人暗自慶幸，這些慶幸的人往往是買不起或者沒買“達芬奇”的人。B買了“達芬奇”的消費者在與以潘莊秀華為代表的廠家博弈中取勝了，國內消費市場就成熟了，規(guī)范了。C“達芬奇”事件就像牙膏，真相是擠出來的，但只有輿論的不斷堅持，真相才能不斷被擠出。D達芬奇家居，只要銷售不合格產品金額

6、達到5萬元以上，就涉嫌觸犯中國相關法律。二、古代詩文閱讀(36分)(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文，完成后面題目。杜詩傳杜詩字君公，河內汲人也。少有才能，仕郡功曹，有公平稱。更始時，辟大司馬府。建武元年，歲中三遷為侍御史，安集洛陽。時將軍蕭廣放縱士兵，暴橫民間，百姓惶擾，詩敕曉不改，遂格殺廣，還以狀聞。世祖召見，賜以棨戟，復使之河東，誅降逆賊楊異等。詩到大陽，聞賊規(guī)欲北度，乃與長史急焚其船，部勒郡兵，將突騎趁擊，斬異等，賊遂翦滅。再遷為沛郡都尉，轉汝南都尉，所在稱治。七年，遷南陽太守。性節(jié)儉而政治清平，以誅暴立威，善于計略，省愛民役。造作水排，鑄為農器，用力少，見功多，百姓便之。又修

7、治陂（bi）池，廣拓土田，郡內比室殷足。時人方于召信臣，故南陽為之語曰：“前有召父，后有杜母?！痹娮砸詿o勞，不安久居大郡，求欲降避功臣，乃上疏。帝惜其能，遂不許之。詩雅好推賢，數進知名士清河劉統(tǒng)及魯陽長董崇等。初，禁網尚簡，但以璽書發(fā)兵，未有虎符之信，詩上疏曰：“臣聞兵者國之兇器，圣人所慎。舊制發(fā)兵，皆以虎符，其余征調，竹使而已。府符合會，取為大信，所以明著國命，斂持威重也。間者發(fā)兵，但用璽書，或以詔令，如有奸人詐偽，無由知覺。愚以為軍旅尚興，賊虜未殄，征兵郡國，宜有重慎，可立虎符，以絕奸端。昔魏公子，威傾鄰國，猶假兵符以解趙圍，若無如姬之仇，則其功不顯。事有煩而不可省，費而不得已，蓋謂此也。

8、”書奏，從之。詩身雖在外，盡心朝廷，讜（dng）言善策，隨事獻納。視事七年，政化大行。十四年，坐遣客為弟報仇，被征，會病卒。司隸校尉鮑永上書言詩貧困無田宅，喪無所歸。詔使治喪郡邸，賻絹千匹。(選自后漢書杜詩傳，有刪節(jié))【小題1】對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)A誅降逆賊楊異等 降：投降 B聞賊規(guī)欲北度 規(guī)：謀劃C帝惜其能，遂不許之 許：同意 D視事七年，政化大行視事：任職【小題2】下列句子中均能表現杜詩“盡心朝廷、直言善策”的一項是(3分)遂格殺廣，還以狀聞 詩雅好推賢 善于計略，省愛民役十四年，坐遣客為弟報仇，被征帝惜其能，遂不許之求欲降避功臣，乃上疏A B C D【小題3】

9、下列敘述不符合原文意思的一項是(3分)A杜詩抵達大陽，聽說賊人企圖北度，于是與長史迅速燒毀賊人的船只，部署軍隊，帶領沖鋒陷陣的騎兵，消滅了敵人。B當時蕭廣放縱士兵不橫行民間，百姓惶恐不安。杜詩立即向蕭廣曉喻利害，但他仍舊我行我素，于是杜詩上報朝廷而擊殺了蕭廣。C任南陽太守期間，杜詩生性節(jié)儉，廉潔公正，誅殺強暴，樹立威信，并且還擅長計劃謀略，愛惜民力，為民造福，因而百姓熱情地謳歌他。D杜詩雖身為地方官，但一心為朝廷著想，忠直的言論、好的建議都隨時上奏?！拘☆}4】把文言文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)(1) 少有才能，仕郡功曹，有公平稱。(5分) (2) 坐遣客為弟報仇，被征，會病卒。(5

10、分) (二)古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面這首詞，完成后面題目。夢江南溫庭筠千萬恨，恨極在天涯。山月不知心里事，水風空落眼前花。搖曳碧云斜。【小題1】詞中三、四兩句刻畫了一位什么樣的主人公形象？請簡要分析。(5分)答： 【小題2】最后一句運用了什么表現手法？請簡要賞析。(6分)答： (三)名篇名句默寫(6分)10補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)【小題1】子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?， ?！?論語)【小題2】惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。， 。 (文天祥過零丁洋) 【小題3】故國神游， ， 。人生如夢，一尊還酹江月。(蘇軾念奴嬌赤壁懷古)三、文學類文本閱讀(25分)11閱讀下面的文字

11、，完成后面題目。(25分)駝背謝志強趙主任上任的頭一天，發(fā)現一個奇怪的現象：單位工作人員，除兩位副職之外，皆弓著脊背。起初，他認為是對他的到來表示和善、友好，他一一握手之后說：大家不必客氣，從今天開始，我們都要一起共事，我的性格大家逐漸會了解?？墒?，大家仍舊弓著脊背，呈典型的“C”狀。趙主任很快從兩位副職的口中得知，這是前幾任主任留下的傳統(tǒng)，由此，導致了單位這種恭敬、謙虛、謹慎的風氣。趙主任似乎自嘲地搖頭笑笑。于是，趙主任發(fā)起一項“挺直腰桿”的活動。并且，他將這項活動提高到單位形象的高度。果然，辦公室全體人員雷厲風行，生硬地挺起了胸膛，使趙主任想起了電影中的異國軍人“海依”的姿勢。他感慨萬千，

12、說了許多話，漸漸地，他看到大家臉頰沁出汗水。他體諒地說：“放松放松，我也清楚，非一朝一夕所能改正，關鍵要堅持?！彪S著話音，大家的背部又恢復了弓形，甚至響起輕松的嘆息。之后，他走過各辦公室，所到之處，本來駝著的背，皆如接受命令那樣艱難地挺胸昂頭。他稍稍地觀察，發(fā)現他不在場，大家的背又駝起來。甚至，個別人員，碰見他，習慣性地準備哈腰，卻又立即改為挺胸他意識中仿佛聽見了強作挺胸的動作而引起脊椎咯嘎作響。他想，總不能我一個人監(jiān)督這項活動的實施吧?他叫來辦公室錢主任，要求錢主任擬個考核辦法，將“挺直腰桿”活動，與單位獎金掛鉤?？己宿k法一出臺，大家著了慌似的挺起胸膛，不過，苦了那幾位年齡稍大的同志，他們開

13、始尋門路，欲“跳槽”，而別的單位一聽是他們，紛紛打了回票，拒絕接納?？己宿k法具體由錢主任實施，而錢主任的背弓得尤其明顯。趙主任不會管得那么具體了，否則，豈不是有失身份。他每月過目錢主任匯總的統(tǒng)計表。統(tǒng)計表分日統(tǒng)計，其中有“挺直率”“挺直次數”“抽查情況”之類欄目。趙主任看了月度“挺直腰桿”活動統(tǒng)計表，感慨道：“初見成效啦!”這天，開了會回來，他突發(fā)興致，到各個辦公室巡視。他的臉慢慢陰沉下來。他沒有批評，因為，他看見大家驚慌尷尬的表情?！澳闾峁┑臄祿遣皇菗搅怂?”趙主任嚴肅地說。錢主任立即弓起腰，紅了臉：“趙主任，我也十分為難?！薄盀殡y?你看看你!”錢主任猛地一挺胸，隨即，豆大的汗珠撲刷刷地

14、滴落，面色刷白。趙主任趕緊上前扶起，說：“你哪里不舒服?”“趙主任，我剛才用力過頭，傷了脊梁骨，”他慚愧地站立起來，“趙主任，大家都養(yǎng)成了習慣了，一下子要照你那樣做，都不習慣我的工作沒有做好?！壁w主任朝走廊喊：“快派車，送醫(yī)院?！?摘自微型小說鑒賞辭典)【小題1】下列對小說有關內容的分析和概括，最正確的兩項是(5分)A小說寫人物，能夠點面結合，既寫單位人員普遍“駝背”的群象，又特別突出錢主任個人形象。B小說先從語言、行動等多個描寫角度寫錢主任，為了強化個性突出主題，作者甚至采用了荒誕、夸張手法。C趙主任既是作者安排的敘述點，也是小說的人物，這樣給讀者真實的感覺，讓讀者相信結尾錢主任“傷了脊梁骨

15、”真有其事。D小說中的趙主任，也是作者諷刺的對象，因為他一到單位盡是折騰“駝背”這樣無關大局的事，弄得人人自危，甚至有人要“跳槽”。E小說選取普通的生活現象“駝背”入文，諷刺機關工作人員的生活習慣，希望他們身體健康、形象健美?！拘☆}2】結合小說具體描寫，簡要分析情節(jié)設計方面的特色。(6分) 【小題3】簡要分析錢主任這個人物在小說中起什么作用。(6分) 【小題4】試聯系小說具體內容，探究“駝背”難改的原因。(8分) 四、實用類文本閱讀(25分)12閱讀下面的文字，完成后面題目。(25分)人生也如跨欄崔鶴同人生也如跨欄。毫無疑問，曾經的“跨欄王”劉翔一路跑來可謂順風順水，意氣風發(fā)。13歲時他獲得上

16、海市少年田徑錦標賽乙組冠軍，19歲打破男子 110米欄亞洲紀錄，并打破和刷新了保持長達24年之久的110米欄世界青年紀錄;2004年雅典奧運會，他以12秒91平了世界紀錄，奪得了金牌，成為中國田徑項目上的第一個男子奧運冠軍;2006年7月12日，他以12秒88的成績獲得瑞士洛桑田徑超級大獎賽金牌，并打破沉睡13年之久的世界紀錄;2007年8月31日，在日本大阪的世界田徑錦標賽男子110米欄決賽上，他又以12秒95獲得冠軍，從而成為首個集奧運會冠軍、世錦賽冠軍和世界紀錄保持者于一身的男子110米欄大滿貫得主。然而，當古巴田徑運動員戴倫羅伯斯2008年6月13日在男子110米欄的比賽中跑出了12秒

17、87，打破了劉翔創(chuàng)造的12秒88原世界紀錄，人們滿懷期望劉翔在2008年北京奧運會與羅伯斯一決雌雄衛(wèi)冕冠軍時，劉翔卻因傷退出了比賽，冠軍由羅伯斯奪得。雄鷹折翅，劉翔一下子從“神壇”跌落下來。懦夫!騙子!裝病!丟盡了中國人的臉。雖然大部分人滿是寬容、同情和理解，但謾罵、質疑和輕視仍長期彌漫。其實，劉翔的腳傷已積重難返，北京奧運會前的一些比賽他是咬牙硬挺著的。北京奧運會在候場時他狠狠地用右腳踹墻壁，以痛止痛。在休息室里，師傅、指導和隊醫(yī)，三個人摁住他的腳，在他右腳跟腱處不停敲打，讓疼痛處麻掉。當時他鬼哭狼嚎地叫，整個身體都在發(fā)抖，渾身直冒冷汗。這些外人怎能知道?期望愈高，失望愈大。只許成功，不許失

18、敗，誰讓你是英雄。接下來是治療腳傷，遠赴美國。他躺在手術臺上，主刀醫(yī)生克蘭頓驚呼：“你是怎么堅持的?!翔，你知道嗎，跟腱處的傷勢，就等于你的鞋底里藏著很多小沙子，你天天踩著他們訓練、比賽，你，太不可思議了，你太幸運了，否則早就可能倒下了”其實，劉翔本來早就要“倒下”，“劉翔加油”“劉翔哥哥加油”， 及至“劉翔叔叔加油”，讓他很感動，他不想大家失望，所以他一直在勉強堅持。經過治療和康復，2009年9月20日，黃金聯賽上海站，劉翔以13秒15拿到亞軍，但他心中的那口氣還是順不過來。他認為自己再也無法進一步突破了，“我腳不行了，我不想比賽了，我只想混到退役算了”“我們也不要求你太多，你還年輕，要學會

19、珍惜。你現在退役我們也沒意見，但是這個結，只有你自己去解開。你要記住，人的一生要跨過無數的欄，你現在所經歷的只是其中的一個”那一夜，父子倆淚眼相對。父親的這些話，劉翔牢牢地銘記在心間。2010年5月23日晚，國際田聯鉆石聯賽上海站，劉翔只跑出了13秒40，名列第三，甚至還排在史冬鵬之后。對此，劉翔并不沮喪。他深知，他最大的對手是自己，他現在不是在和別人比，是在和自己跑。于是，他與師傅孫海平開始了一段從零開始的真正復興。他們又兩次赴美進行康復治療。20多天的美國訓練，劉翔瘦了8斤。之后是科學的、系統(tǒng)的、大劑量的訓練，劉翔也跑到過13秒以內。師傅說：“重奪世界冠軍，這不是白日做夢?！?010年11

20、月24日，經過27個月的沉寂和洗禮，在第16屆亞運會上，劉翔有保留地以13秒09打破110米欄亞運會紀錄實現三連冠，外界齊聲高呼“王者歸來”。 劉翔說，這枚金牌，這個成績，意義非凡，不亞于雅典奧運會的那枚金牌。劉翔豪氣十足地向羅伯斯下戰(zhàn)書，要把世界紀錄搶回來。人生是在跨欄，只有鼓足勇氣、豪情滿懷地跨越挫折、失敗和心靈障礙的欄架，才能躍上輝煌之巔。(節(jié)選自2011年第4期哲理)【小題1】下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是(5分)A作者采用“卒章顯志”的筆法，于結尾處點明了文章主旨：只有鼓足勇氣、豪情滿懷地跨越挫折、失敗和心靈障礙的欄架，才能躍上輝煌之巔。B因傷退賽的劉翔，對面挫折、責

21、難、誤解曾經情緒低落，甚至不想參加比賽，這樣寫更顯內容客觀、真實，劉翔的形象也更為豐滿。C“父親”的話有理解，有安慰，有疏導，也有期待，正是這番話，解開了劉翔的心結，使他徹底地戰(zhàn)勝了自己。D2008年北京奧運會劉翔因傷退出了比賽，雖然丟盡了中國人的臉，但大部分人仍能以寬容、同情、理解的態(tài)度對待他。E2004年雅典奧運會他以12秒91打破了世界紀錄，奪得了金牌，成為中國田徑項目上的第一個男子奧運冠軍?！拘☆}2】結合傳記內容，簡要分析劉翔能夠在挫折中“躍上輝煌之巔”的原因。(6分) 【小題3】劉翔為什么說“這枚金牌，這個成績，意義非凡，不亞于雅典奧運會的那枚金牌”?試結合文章內容簡要分析。(6分)

22、 【小題4】結合文章內容，談談劉翔在挫折中躍起的故事，對你有哪些方面的啟示。(8分) 五、語言文字運用(20分)13下列詞語中加點的字，讀音和書寫有誤的一組是(3分) ()A碑(bi)銘 啤(p)酒 裨(b)益 奴顏婢(b)膝 稗(bi)官野史B憧(chng)憬 瞳(tng)孔 潼(tng)關 招搖撞(zhung)遍 燈影幢(zhung)幢C唆(su)使 辛酸(sun) 疏浚(jn) 逡(qn)巡不前 怙惡不悛(qun)D譏誚(qio) 悄(qio)然 肖(xio)像 懸崖峭(qio)壁 逍(xio)遙法外14下列各句中，加點的成語使用正確的一項是(3分) ()A青年是祖國的未來、民族的希望。正是由于一代又一代青年前仆后繼、揮灑青春，中華民族才能在前進的道路上始終生機勃勃。B男籃主帥鄧華德的嘴邊都是溢美之詞，“這里非常好，不僅能滿足我們的生活需要，住宿環(huán)境非常好，也給我們提供了非常好的訓練環(huán)境，這里的條件超乎我們的想象?！盋7月23日晚，溫州發(fā)生動車追尾事故，浙江省領導未雨綢繆，及時組織力量，開展事故救援、傷員救治等項工作。D這篇文章不僅結構混亂，而且文不加點，令人