（蘇教版）二年級(jí)科學(xué)（下冊(cè)）第四單元課件全套

1、第四單元打開工具箱 蘇教版蘇教版 二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)單元優(yōu)質(zhì)課件二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)單元優(yōu)質(zhì)課件11 擰螺絲12 做個(gè)小溫室10 認(rèn)識(shí)工具1 10 0 認(rèn)識(shí)工具認(rèn)識(shí)工具情境創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)工具箱，家里放，小朋友，喜歡上。 釘釘子，夾鐵絲，鋸木頭，擰螺絲。赤手空拳干不成，全靠工具來幫忙。情境創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)工具箱里的工具你們都知道是什么嗎？這些工具能幫助我們做什么事情的？接下來我們一起學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)工具。自主探究自主探究認(rèn)識(shí)常見的工具 螺絲刀扳手鋼卷尺 羊角錘 老虎鉗小組交流小組交流上21世紀(jì)教育網(wǎng) 下精品教學(xué)資源這些工具到底有什么用途呢？自主探究自主探究常見工具的用途鋼卷尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度扳手?jǐn)Q緊或松開螺母螺絲刀擰緊或

2、松開螺絲自主探究自主探究常見工具的用途拔釘子老虎鉗連接鐵絲夾斷鐵絲 自主探究自主探究常見工具的用途釘釘子羊角錘拔釘子新課講解新課講解常見工具的用途工具名稱用途老虎鉗用來起釘子或夾斷釘子或鐵絲。也可以連接鐵絲。羊角錘拔釘子，釘釘子。螺絲刀擰轉(zhuǎn)螺絲。扳手?jǐn)Q轉(zhuǎn)螺栓、螺釘、螺母和其他螺紋緊持螺栓或螺母的開口或套孔固件的工具。鋼卷尺測(cè)量較長(zhǎng)物體的尺寸或距離。小組交流小組交流上21世紀(jì)教育網(wǎng) 下精品教學(xué)資源日常生活中我們還知道哪些工具？知識(shí)拓展知識(shí)拓展認(rèn)識(shí)常見的工具斧子手鋸折尺砍伐樹木切割物體裁剪小組交流小組交流思考：通過認(rèn)識(shí)這些工具及用途，你們?cè)趺聪耄?不同的工具它們的用途是不一樣的，我們的日常生活處處

3、離不開它們。自主探究自主探究用合適的工具完成不同的任務(wù)。在木塊上量出10厘米的長(zhǎng)度，做上記號(hào)。在記號(hào)處釘上釘子，再試著拔出來。注意：使用時(shí)別傷到同伴和自己自主探究自主探究用合適的工具完成不同的任務(wù)注意：使用時(shí)別傷到同伴和自己連接鐵絲夾斷鐵絲小組交流小組交流思考：通過認(rèn)識(shí)實(shí)際操作，你們?cè)趺聪?？小組交流小組交流上21世紀(jì)教育網(wǎng) 下精品教學(xué)資源我們?nèi)粘Ｓ玫墓ぞ呤窃鯓赢a(chǎn)生的？自主探究自主探究錘子的發(fā)展過程人類祖先直接用石頭砸東西。 后來有了加木柄石錘。 有了堅(jiān)硬的鐵錘。 如今有了用 木頭、橡膠等材料制成的專用錘。拓展思維拓展思維錘子 鐵錘軟面錘 橡膠錘 塑料錘木錘 軟面錘主要用來打擊不允許留下痕跡或易

4、損壞的部位。錘子的分類及其用途 根據(jù)軟面錘頭部使用材料的不同，可分為橡膠錘、塑料錘和木錘。拓展思維拓展思維各種錘子的用途錘子名稱用途鐵錘主要用作鋼板原始損壞的粗校正，使損壞部位大致恢復(fù)到原型。橡膠錘彈性大，擊打后對(duì)錘的物體損傷小。例如：家具安裝、鋪地磚等。塑料錘擊打后對(duì)所錘物體損傷小。例如：野營(yíng)帳篷用錘。木錘主要用于敲擊安裝或鑲貼的飾面板。防止錘面腐蝕污染。小組交流小組交流思考：通過學(xué)習(xí)錘子的發(fā)展過程，你怎么想？ 工具的先進(jìn)說明人們的進(jìn)步是人們智慧的體現(xiàn) 。自主探究自主探究敲木酥糖刻石雕鋪地磚他們分別用的什么錘子？為什么？認(rèn)一認(rèn)木錘鐵錘 橡膠錘自主探究自主探究想一想所用工具木錘鐵錘橡膠錘原因錘

5、面不會(huì)腐蝕，干凈衛(wèi)生。敲打起來對(duì)所敲物損壞小。易使酥糖成型。石頭堅(jiān)硬，鐵錘易使其變形，能夠輕松雕刻出想要的樣子。彈性大，擊打后對(duì)錘的物體損傷小。不至于破壞地板磚。知識(shí)加油站知識(shí)加油站人類勞動(dòng)工具的發(fā)展過程：第一個(gè)發(fā)展階段是生產(chǎn)工具的石器時(shí)代或者說是生產(chǎn)工具的非金屬時(shí)代。第二個(gè)發(fā)展階段是青銅時(shí)代。第三個(gè)發(fā)展階段，即鐵器時(shí)代，或者說叫古典機(jī)具時(shí)代。第四個(gè)是現(xiàn)代的機(jī)器時(shí)代。小組交流小組交流思考：通過了解，你們?cè)趺聪?？工具的發(fā)展見證了人類文明發(fā)展的過程。不管什么階段人類生活離不開工具。自主探究自主探究小記者在行動(dòng) 我們做一個(gè)“尋找”行動(dòng)的小記者，去采訪別人，問問他們使用過哪些工具，這些工具都是干什么的

6、？并記錄下來，回來后和同學(xué)們小組交流。 鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)1.日常生活中可以用螺絲刀釘釘子。（ ）2.羊角錘的用途只有釘釘子。（ ）3.老虎鉗可以夾斷鐵絲，不能干其他的事情。（ ）4.刻石雕除了可以用鐵錘，還能用橡膠錘或者木錘。（ ）5.現(xiàn)代錘子有鐵錘、橡膠錘、木錘和塑料錘等材料制成的專用錘。（ ）判斷對(duì)錯(cuò) 延伸拓展延伸拓展工具在我們的生活中廣泛使用，你能說一說各種工具的用途嗎？1.分小組：4人一起；2.組內(nèi)談?wù)?，將討論結(jié)果寫下；3.組內(nèi)代表發(fā)言?？梢陨暇W(wǎng)查也可以和同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻摗Ｕn堂總結(jié)課堂總結(jié)各種各樣的工具為我們的生活提供了方便。合適的工具提高我們的工作效率。板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)工具認(rèn)識(shí)工

7、具的樣子。不同的工具有不同的用途。同一個(gè)工具又有不同用途。錘子發(fā)展到現(xiàn)在根據(jù)材料不同有了專用錘。作業(yè)布置作業(yè)布置在自己家找一找，看看自己可以發(fā)現(xiàn)多少多種工具，它們都是干什么用的？并說一說為什么要用這個(gè)工具？1 11 1 擰螺絲擰螺絲情境創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)從不切菜也叫刀，嘴形不一有大小，木把穿著紅衣服，干活打轉(zhuǎn)在鐵槽。螺絲刀打一日常工具情境創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)我們知道螺絲刀的用途就是擰轉(zhuǎn)螺絲，具體我們要怎樣做呢?接下來我們一起來學(xué)習(xí)擰螺絲。自主探究自主探究這些螺絲的特點(diǎn)，分一分類自主探究自主探究從長(zhǎng)度上認(rèn)一認(rèn)長(zhǎng)螺絲短螺絲自主探究自主探究從粗細(xì)上認(rèn)一認(rèn)細(xì)螺絲粗螺絲自主探究自主探究從螺帽的形狀上認(rèn)一認(rèn)六角螺絲圓帽

8、螺絲自主探究自主探究從材質(zhì)上認(rèn)一認(rèn)鐵螺絲銅螺絲鋼螺絲自主探究自主探究從螺絲頂頭形狀認(rèn)一認(rèn)平頭螺絲尖頭螺絲自主探究自主探究從螺帽的花紋上認(rèn)一認(rèn)一字螺絲十字螺絲小組交流小組交流上21世紀(jì)教育網(wǎng) 下精品教學(xué)資源擰螺絲的工具都有什么呢？知識(shí)拓展知識(shí)拓展內(nèi)三角扳手一字螺絲刀十字螺絲刀鉗子扳 手 內(nèi)六角扳手小組交流小組交流上21世紀(jì)教育網(wǎng) 下精品教學(xué)資源這些螺絲對(duì)應(yīng)的擰螺絲的工具是什么呢？知識(shí)拓展知識(shí)拓展螺絲的名稱擰螺絲的工具一字螺絲一字螺絲刀十字螺絲十字螺絲刀六角螺絲扳手或鉗子內(nèi)三角螺絲內(nèi)三角扳手內(nèi)六角螺絲內(nèi)六角扳手小組交流小組交流我們認(rèn)識(shí)了這么多螺絲和擰螺絲的工具，我們一起來做個(gè)板凳吧。想一想我們需要

9、什么工具呢？螺絲、一字螺絲刀、十字螺絲刀、木條、木板等新課講解新課講解做板凳的步驟1、先觀察螺絲是哪種螺絲，然后選用合適的螺絲和螺絲刀。2、把螺絲刀和刀頭插進(jìn)螺絲的一字或十字，插緊。3、擰動(dòng)螺絲刀 。（注意擰動(dòng)的方向：左松右緊）小組交流小組交流思考：為什么選擇尖頭螺絲？ 小組交流小組交流思考：為什么一字螺絲和十字螺絲分別要用一字螺絲刀和十字螺絲刀？ 小組交流小組交流思考：通過實(shí)踐操作，你們?cè)趺聪?？不同的螺絲要用不同的螺絲刀對(duì)應(yīng)使用，一字螺絲用一字螺絲刀，十字螺絲用十字螺絲刀。實(shí)踐內(nèi)容實(shí)踐內(nèi)容做板凳通過前面的知識(shí)放學(xué)后我們動(dòng)手做一做小板凳吧，第二天帶到學(xué)校來看看哪位同學(xué)做得又漂亮又結(jié)實(shí)。我們大家

10、再一起討論。新課講解新課講解認(rèn)一認(rèn)螺絲和對(duì)應(yīng)的扳手 外六角螺絲和十字形扳手 內(nèi)六角螺絲和L形扳手小組交流小組交流上21世紀(jì)教育網(wǎng) 下精品教學(xué)資源日常中我們常見的螺絲和對(duì)應(yīng)擰螺絲的工具有哪些呢？知識(shí)拓展知識(shí)拓展日常物品螺絲的名稱擰螺絲的工具玩具、手表、眼睛框、照相機(jī)一字或十字螺絲一字螺絲刀或十字螺絲刀家具、機(jī)械設(shè)備外六角螺絲扳手或鉗子電腦機(jī)箱內(nèi)三角螺絲內(nèi)三角扳手機(jī)械設(shè)備內(nèi)六角螺絲內(nèi)六角扳手知識(shí)加油站知識(shí)加油站 一字螺絲和十字螺絲的區(qū)別：一字螺絲要比十字螺絲被人們更先發(fā)明出來。一字螺絲被發(fā)明出來之后，螺絲刀才被人們發(fā)明出來。因?yàn)橐讚p壞所以一字螺絲基本都是一次性的。十字的螺絲不容易被擰壞。十字螺絲在

11、沒有螺絲刀的情況下，是完全沒有辦法擰開的。擰十字螺絲的時(shí)候，十字螺絲能更好的咬住螺絲刀，十字螺絲就不容易被損壞。所以十字螺絲更耐用一些。自主探究自主探究小記者在行動(dòng) 我們做一個(gè)“尋找”行動(dòng)的小記者，去采訪別人，問問他們知道哪些螺絲，這些螺絲適用的地方和使用的螺絲刀？并記錄下來，回來后和同學(xué)們小組交流。 鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)1.螺絲的種類按照材質(zhì)分為鐵螺絲和同銅螺絲。（ ）2.十字螺絲用一字螺絲刀或十字螺絲刀都可以擰開。（ ）3.制作小板凳我們用到的工具有螺絲、一字螺絲刀、木條、木板。（ ）4.內(nèi)六角螺絲需要用十字形扳手。（ ）5.不同的螺絲需要對(duì)應(yīng)的工具來擰。（ ）判斷對(duì)錯(cuò) 延伸拓展延伸拓展螺絲在

12、我們的生活中廣泛使用，你能說一說哪種螺絲使用哪種螺絲刀嗎？1.分小組：4人一起；2.組內(nèi)談?wù)摚瑢⒂懻摻Y(jié)果寫下；3.組內(nèi)代表發(fā)言。可以上網(wǎng)查也可以和同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻?。課堂總結(jié)課堂總結(jié)為了方便人們的生活，不同的螺絲需要不同的螺絲刀來擰。 板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)擰螺絲螺絲有好多的種類。不同螺絲需要不同的擰螺絲工具。不同用途的物體需要不同的螺絲來固定。作業(yè)布置作業(yè)布置在自己家或者自己常去的地方找一找，看看自己可以發(fā)現(xiàn)多少不同形狀的螺絲？并說一說為什么要用這樣的螺絲來固定物體？12 12 做個(gè)小溫室做個(gè)小溫室情境創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè) 我們冬天吃的西瓜 ，它生長(zhǎng)在哪里？溫室情境創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)西瓜本來是在夏天的時(shí)候生長(zhǎng)的，

13、由于有溫室，所以冬天我們也可以見到西瓜，那么你們知道什么是溫室嗎？接下來我們一起學(xué)習(xí)做個(gè)小溫室。自主探究自主探究溫室，又稱暖房，有防寒、保溫和透光等功能，人們常利用溫室培植反季節(jié)蔬菜、水果等。 什么是溫室？小組交流小組交流 溫室的用途是什么呢？知識(shí)拓展知識(shí)拓展溫室的形狀及特點(diǎn)知識(shí)拓展知識(shí)拓展溫室的形狀及特點(diǎn)知識(shí)拓展知識(shí)拓展溫室的形狀及特點(diǎn)小組交流小組交流思考：關(guān)于溫室的特點(diǎn)你怎么想？小組交流小組交流 通過觀察溫室和它的特點(diǎn)，建造溫室需符合什么條件？需要什么材料呢？知識(shí)拓展知識(shí)拓展建造溫室的條件所需的基本材料透光性、保溫性、耐久性、安全性、控制性鋼結(jié)構(gòu)或竹木、塑料或玻璃、螺絲、螺絲刀、熱阻較小的

14、溫室透光材料、熱阻較大的溫室圍護(hù)材料等小組交流小組交流思考：我們?cè)趺醋鰝€(gè)小溫室呢？小組交流小組交流制作溫室的材料和工具都有什么呢？自主探究自主探究材料或工具用途木棒支撐溫室，是溫室的框架主題結(jié)構(gòu)。打包帶設(shè)計(jì)時(shí)作為主體結(jié)構(gòu)，用途跟木棒相同。雙面膠設(shè)計(jì)時(shí)充當(dāng)構(gòu)件連接的工具。透明膠設(shè)計(jì)時(shí)充當(dāng)構(gòu)件連接的工具。橡皮筋設(shè)計(jì)時(shí)固定主體機(jī)構(gòu)，跟鐵絲用途相同。鐵絲固定木棒。塑料薄膜罩住整體的構(gòu)造，保溫用。訂書機(jī)設(shè)計(jì)時(shí)充當(dāng)螺絲工具使用。剪刀剪開打包帶分成條。尖嘴鉗剪斷鐵絲和擰鐵絲的工具。小盆栽用作溫室植物。做溫室自主探究自主探究 做溫室步驟 1、選擇合適的材料和工具。2、設(shè)計(jì)小溫室的形狀。3、按照設(shè)計(jì)進(jìn)行制作。實(shí)

15、踐操作實(shí)踐操作做溫室 根據(jù)前面所學(xué)的知識(shí)，回家后來制造溫室吧，看看誰做的溫室又漂亮又結(jié)實(shí)。來后我們?cè)u(píng)一評(píng)哪位同學(xué)做的好，我們?cè)僖黄鹦〗M交流。注意：使用工具時(shí)注意安全。小組交流小組交流思考：在制作溫室過程中我們應(yīng)注意哪些問題？ 小組交流小組交流 同學(xué)們，在制作溫室的過程中，你們有哪些收獲？和同學(xué)們一起交流一下吧！自主探究自主探究室外和溫室植物實(shí)驗(yàn) 在溫室內(nèi)外各放一盆長(zhǎng)得差不多的多肉植物。一段時(shí)間后觀察它們生長(zhǎng)狀況有什么不同?自主探究自主探究小組交流生長(zhǎng)情況溫室內(nèi)溫室外小結(jié)生長(zhǎng)情況溫室內(nèi)溫室內(nèi)的植物生長(zhǎng)速度較快且顏色翠綠溫室外溫室外的植物生長(zhǎng)速度慢且顏色暗綠小結(jié)溫室的保溫作用可以促使植物快速生長(zhǎng)。

16、小組交流小組交流思考：通過實(shí)驗(yàn)?zāi)銈冊(cè)趺聪耄?溫室內(nèi)的溫度高，濕度大 ，可以給植物提供更好的生長(zhǎng)條件。知識(shí)加油站知識(shí)加油站 溫室的種類多：如玻璃溫室、塑料聚碳酸脂溫室；單棟溫室、連棟溫室；單屋面溫室、雙屋面溫室；加溫溫室、不加溫溫室等。溫室結(jié)構(gòu)應(yīng)密封保溫，但又應(yīng)便于通風(fēng)降溫?，F(xiàn)代化溫室中具有控制溫濕度、光照等條件的設(shè)備，用電腦自動(dòng)控制創(chuàng)造植物所需的最佳環(huán)境條件。自主探究自主探究小記者在行動(dòng) 我們做一個(gè)“尋找”行動(dòng)的小記者，去采訪別人，問問他們溫室的結(jié)構(gòu)和作用，回來后和同學(xué)們小組交流。 鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)1.溫室的功能是防寒、保暖、透光。（ ）2.制作溫室時(shí)不必設(shè)計(jì)可以根據(jù)所學(xué)知識(shí)直接制作。（ ）3.人們利用溫室種植反季的蔬菜和水果。（ ）4.通過溫室實(shí)驗(yàn)我們知道溫室植物跟外界植物一樣的。（