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文檔簡(jiǎn)介
1、福建省莆田市仙游縣郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)2016-2017學(xué)年七年級(jí)語文上學(xué)期第一次聯(lián)考試題(總分:150分,考試時(shí)間:120分鐘)一、積累與運(yùn)用(22分)。1、 名句默寫。(每空1分,共12分)(1)觀滄海一詩中,描寫草木景色的句子是 , 。 (2)次北固山下一詩中,無意說理,卻在描寫景物、節(jié)令之中,蘊(yùn)含著一種自然理趣的詩句是 , 。(3)天凈沙秋思中點(diǎn)明主旨的詩句是 , 。(4)聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中明月送去了李白對(duì)遠(yuǎn)方朋友的擔(dān)憂和牽掛的句子是 , 。(5)夜發(fā)清溪向三峽, 。(李白峨眉山月歌)(6) ,崔九堂前幾度聞。(杜甫江南逢李龜年)(7)古詩中有許多寫“雨”的詩句,試寫出連續(xù)
2、的兩句。 , 。2、閱讀下面文段,完成后面的題目。(10分)A、“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。B風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,渾著青草味兒,還有各種花的香,都在微微rn sh 的空氣里醞釀( )。C、鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄( )清脆的喉嚨,唱出wn zhun 的曲子,與清風(fēng)流水應(yīng)和著。D、牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天繚亮地響著。(1) 給文段中加點(diǎn)的字注音,并根據(jù)拼音寫出漢字。(4分)賣弄( ) 醞釀( ) rn sh wn zhun (2)文段中有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出并改正。(2分) 改為 改為 (3) 解釋文段中畫橫線的詞語。(2分)呼朋引伴:
3、 (4) 文段中有一個(gè)詞語的感情色彩發(fā)生了變化,請(qǐng)找出并解釋。(2分) 二、閱讀。(68分)(一)閱讀觀滄海,回答下列問題。(5分)觀滄海曹操東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島聳峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。3、(1)這首詩以“ ”字總領(lǐng),全詩借景抒表,表達(dá)了詩人 。(3分)(2)請(qǐng)你展開合理的想象,用生動(dòng)形象的語言把“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”所表現(xiàn)的畫面描述出來。 。(2分)(二)閱讀下面文言文選段,完成文后問題。(13分)陳太丘與友期行陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲??蛦栐剑?/p>
4、“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽?與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中,日中不至,則是無信;對(duì)子罵父,則是無禮?!?友人慚,下車引之,元方入門不顧。4、解釋下列加點(diǎn)字詞的意思。(4分)(1)太丘舍去( ) (2)尊君在不( )(3)下車引之( ) (4)元方入門不顧( )5、用現(xiàn)代漢語表述下列句子的意思。(4分)(1)非人哉!與人期行,相委而去。 (2)友人慚,下車引之,元方入門不顧。 6、文中那些語句可以看出“友人慚”的原因?(2分) 7、閱讀上文后,你明白了一些什么道理? (3分) (三)閱讀下面的文字,完成812題。(23分)秋棗兒紅中秋前后,秋棗成
5、熟了。 家鄉(xiāng),到處都栽滿了棗樹。這個(gè)季節(jié)里,大紅的棗兒綴滿枝頭,處處是紅艷的景象,時(shí)時(shí)都流溢著棗香。人,站在村西的山包上,俯視,夕陽之下,村莊如云錦輕覆,煞是美麗;人行街頭,舉手,即能摘下大顆的棗兒,放入口中,咀嚼著,脆生生,甜潤(rùn)潤(rùn),齒頰生香。 這個(gè)季節(jié)里,總會(huì)讓我想到自己的童年。那個(gè)時(shí)候,我還小,一到棗熟,就會(huì)跑到后園中打棗。棗樹是后鄰家的,后鄰家的棗枝伸到了我們家的后園里。我拿起一塊石頭,用力投向棗枝,棗子便嘩啦啦地掉了一地。有時(shí),石頭落到后鄰家的院落里,便聽到“哐當(dāng)”一聲,這,一定是后鄰家的泥瓦盆被打破了。后鄰家的老婆婆就會(huì)吆喝一聲:“別打了,盆破了,落棗后給你送一些。” 幾天以后,后鄰
6、家“落棗”了,果然就派她們家的孩子送來一大瓢。 現(xiàn)在想來,那種樸素、醇和的鄰里之情,真是讓人低回不已。 秋棗成熟的時(shí)候,最忙碌的還是我的祖母。幾乎每天,她都會(huì)到我們家的那幾棵棗樹下守望,看是否被孩子采摘,看會(huì)不會(huì)被風(fēng)吹掉。一旦風(fēng)起,她就趕緊跑到棗樹下,將那些吹落的棗子拾起,放到鍋上蒸熟,分給孩子們吃。蒸熟的棗子又軟又甜,滑潤(rùn)綿軟,別有一種風(fēng)味。這樣的跑動(dòng),要一直到“落棗”結(jié)束,看著一堆堆的棗兒,堆于家中。 這時(shí),祖母也會(huì)像后鄰那樣,拿起一只大瓢,盛滿棗兒,一家一戶地分送。她邁著顫巍巍的小腳,滿臉堆滿了得意的笑容,扭動(dòng)的腳步,似是一種季節(jié)的舞蹈。送完鄰里,她還要送親戚,這個(gè)時(shí)候,祖母會(huì)將棗兒盛到
7、竹籃里,籃口覆上一塊紅布,極是認(rèn)真、莊重。她要在中秋節(jié)前,將這時(shí)鮮的棗兒送到每一戶親戚家,讓每一位親人都吃上這大紅的鮮棗。她要給自己的親人,送上一份節(jié)日的吉祥,一份季節(jié)的問候和祝福。 所以,后來每當(dāng)我聽到那支歌:“大紅棗兒甜又香,送給咱親人嘗一嘗”我就想到祖母,憶起祖母那顫巍巍的影像。 如今想來,那個(gè)時(shí)候的祖母,心中一定充滿了無限的幸福。她一定知道:甜美的果實(shí)是應(yīng)當(dāng)與大家一起分享的,而“分享”就是一種幸福。 曬棗,也是祖母極喜歡的事情。收下的棗兒,要想保存長(zhǎng)久,必須曬干,而這,總是要祖母去做的。祖母會(huì)找一領(lǐng)“箔幛”,將棗兒均勻地?cái)偡旁凇安ぁ鄙?,守著棗兒,守著太陽,一天天地將棗兒曬干。這個(gè)過程
8、,祖母要不停地挑選,將不夠飽滿,或生蟲的棗兒挑出。我喜歡看祖母曬棗的過程,看這個(gè)過程中,祖母寧靜而安然的情態(tài)。她總是那樣地專注,專注的目光里,流淌著一種慈祥和滿足,將經(jīng)久的歲月,沉淀為一種明練和淡然。 ?曬干的棗兒,大部分要賣掉,換來一些日常的生活用品,用以度日。但祖母總是會(huì)保留一些的,待到冬日,室外積雪盈門,室內(nèi),全家人圍在熱乎乎的炕頭上。此時(shí),祖母就會(huì)捧出一大捧棗兒,提供家人,圍而食之。這個(gè)冬日,就變得異常溫暖,其樂也融融。彼情彼景,日久之后,就凝鑄成了一種對(duì)家鄉(xiāng)永久的思念。 思念家鄉(xiāng):那滿村的紅艷,那早晨的炊煙,和炊煙下生息的親人。 8、簡(jiǎn)要概括故鄉(xiāng)的秋棗有何特點(diǎn)。(3分) 9、圍繞秋棗
9、,作者主要寫了哪幾件童年往事?(4分) 10、品味下面加點(diǎn)的詞語,體會(huì)后寫出其表達(dá)效果。(7分) 她邁著顫巍巍的小腳,滿臉堆滿了得意的笑容,扭動(dòng)的腳步,似是一種季節(jié)的舞蹈。(4分) 幾天以后,后鄰家“落棗”了,果然就派她們家的孩子送來一大瓢。(3分) 11、閱讀全文,說說作者借寫秋棗表達(dá)了哪些思想感情?(6分) 12、下列表述不正確的是( )。(3分)A.選文中“甜美的果實(shí)是應(yīng)當(dāng)與大家一起分享的,而分享就是一種幸福”一句頗富哲理意味,能引發(fā)讀者的思索。 B.這是一篇回憶性的散文,文筆優(yōu)美,寫作的目的主要是刻畫表現(xiàn)祖母的形象。 C.祖母總是捧出往日曬干的一大捧棗兒給家人吃,她這樣做主要是要讓大家
10、共嘗甜棗、品味生活,體現(xiàn)了她對(duì)大家的關(guān)愛,表現(xiàn)她待人的深情。 D.選文最后一個(gè)自然段起到點(diǎn)明題旨,照應(yīng)上文的作用。(四)閱讀下面的文章,完成1317題。(18分)一只空瓶子的溫暖 窗體頂端窗體底端星期天,一家人購(gòu)物回到小區(qū),女兒把空的純凈水瓶子順手放到了垃圾箱旁。13歲的女兒是進(jìn)步了,以前她可是隨手亂扔。但我沒有表揚(yáng)她,我想,這反倒是一個(gè)很好的教育機(jī)會(huì)。我不動(dòng)聲色,走過去把空瓶子又撿了起來,隨手放進(jìn)了我的手提袋里。這是我的習(xí)慣,我不會(huì)把它們?nèi)拥舻模壹依锊蝗睅讉€(gè)瓶子的錢,但瓶子問題折射出來的是一個(gè)人的素養(yǎng)。今天,我更是要做給女兒看的。我知道女兒會(huì)不屑一顧,還會(huì)說我老土。如今的孩子,把面子看得很
11、重要,穿名牌,吃肯德基,而且會(huì)比著誰會(huì)浪費(fèi)。不過我會(huì)用事實(shí)告訴她,即使像有錢的比爾蓋茨,在生活中也是反對(duì)浪費(fèi)的。果然,女兒看到我的舉動(dòng)很吃驚,她竟然要把瓶子從我手提袋中拿出來重新給扔掉??磁畠哼M(jìn)入我設(shè)的圈套,我這才諄諄地教導(dǎo)她:“孩子,不是老爸吝嗇,一只瓶子一毛錢,不值什么錢,但這也是錢,節(jié)儉是從一個(gè)空瓶子開始的?!蔽业却畠旱膽M愧,或者向我道歉,或者默默地從我身邊走開。不想,她趁我不備,伸手把空瓶子從我手提袋里取了出來,回過頭,又重新把它放到了原處。沒等我反應(yīng)過來,她又輕快地跑到我身邊,拉著我的手臂撒嬌:“爸,一個(gè)瓶子對(duì)咱們不算什么,但對(duì)一些人很重要。咱小區(qū)每天都有一個(gè)撿廢品的老人在這轉(zhuǎn)悠
12、,好可憐哪!把瓶子放在這里,她就可以輕松地拿走。我知道,她不是乞討的,她是靠勞動(dòng)吃飯的”看著女兒清水般閃亮的眼眸,我忽然有些慚愧了。那個(gè)老人我是知道的,每天靠撿一些廢品養(yǎng)活自己,平時(shí)我見到她時(shí),偶爾也會(huì)遞上一兩塊硬幣,想著自己的慈善,會(huì)自我陶醉上好一陣子。我怎么沒有想到女兒說的這一層意思呢?幫助一個(gè)人,更主要的是給她勞動(dòng)的尊嚴(yán)。我沒有說話,只是感激地沖女兒笑,夸她長(zhǎng)大了。我看到,暖暖的夕陽下,那只空瓶子穩(wěn)穩(wěn)地站在垃圾箱旁邊,等待著一個(gè)真正需要它的人。它帶去的,有溫暖,有尊嚴(yán)。13、根據(jù)你對(duì)文章內(nèi)容的理解,填寫下表。(4分)人 物事 件心 理 反 映女 兒把空瓶子放到垃圾箱旁爸爸想教育女兒爸 爸
13、撿回瓶子女兒 女 兒 爸爸慚愧14、爸爸本想教育女兒不要浪費(fèi),教育過后,為什么“忽然有些慚愧了”?(4分) 15、第段中加點(diǎn)的短語“一個(gè)真正需要它的人”是指什么樣的人?(4分) 16、賞析下面句子。(3分)她又輕快地跑到我身邊,拉著我的手臂撒嬌。 17、理解題目“一只空瓶子的溫暖”的含義。(3分) (五)名著閱讀。(9分)18、(4分)孫悟空的第一個(gè)師父是 ,他的兵器原是大禹治水的 ,又喚 ,他追隨唐僧西天取經(jīng),立下汗馬功勞,被封為 。19、(3分)沙僧原為天宮中的 ,被貶下界,在 為妖,后保唐僧取經(jīng),取得正果,封為 。20、寫出有關(guān)豬八戒和沙僧的故事情節(jié)各一個(gè)(概寫即可)。 三、作文。60分
14、題目: 的滋味提示:橫線上可根據(jù)具體的內(nèi)容填寫,如“讀書的滋味”,“成長(zhǎng)的滋味”等。發(fā)揮你的想象,體會(huì)其中的酸甜苦辣,寫出真情實(shí)感。要求:把題目補(bǔ)充完整,寫一篇600字左右的記敘文,文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和地名。 郊尾片區(qū)七年級(jí)(上)第一次月考語文參考答案一、 積累與運(yùn)用(每格1分,共12分)1、(1)樹木叢生,百草豐茂。 (2)海日生殘夜,江春入舊年。(3)夕陽西下,斷腸人在天涯。 (4)我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。(5)思君不見下渝州。 (6)岐王宅里尋常見。(7)略。2、(1) nng yn ning 潤(rùn)濕 宛轉(zhuǎn) (每個(gè)1分共4分)(2)“渾”改為“混” “繚”改為“嘹”(每個(gè)1分,
15、共2分)(3)呼朋引伴:呼朋喚友,招引同伴。(2分)(4)賣弄:有意顯示,炫耀。(各1分,共2分)二、閱讀(68分)。3、(1)觀(1分) “一統(tǒng)天下天下的雄心壯志”或“博大胸襟”(2分)(2)示例:秋風(fēng)陣陣,樹林呼呼作響,詩人站在遼闊的大海邊,面對(duì)波濤洶涌的大海,心潮與大海一起涌動(dòng),感慨萬千。(只是翻譯得1分,有想象內(nèi)容的再加1分,共2分)4、解釋下列加點(diǎn)字詞的意思。(每個(gè)1分,共4分)(1)舍棄 (2)同“否” (3)拉 (4)回頭看5、(1)真不是人哪!和別人約好一起走,把別人丟下就走了。(2分)(2)友人感到慚愧,下車去拉元方,無方走進(jìn)門去,連頭也不回。(2分)6、“日中不至,則是無信
16、;對(duì)子罵文,則是無禮”。(2分)7、為人處事,待人接物要講究誠(chéng)信、禮貌,只有這樣才會(huì)得到別人的尊重,不講信用只能自食苦果。(3分)8、棗多,棗紅,棗香。(3分)9、寫了“我”淘氣打棗;祖母忙碌看棗;祖母愉快送棗;祖母專注曬棗;全家人幸福吃棗等幾件童年往事。(寫出四件得4分)10、(1)“堆滿了”生動(dòng)形象寫出了祖母送棗時(shí)內(nèi)心的愉悅和自豪,體現(xiàn)祖母的大方、質(zhì)樸和送棗時(shí)的幸福感,也側(cè)面寫出秋棗的豐收帶給人的喜悅心情。(4分)()“果然”一詞,承接上文,兌現(xiàn)了鄰家慈愛老婆婆的諾言,烘托出善良鄉(xiāng)鄰的淳樸和守信。(3分)11、對(duì)故鄉(xiāng)往事的回憶和眷念;對(duì)樸素、醇和的鄰里之情的贊美;對(duì)大方、慈祥、勤勞能干的祖母的贊美;對(duì)一家人圍著吃棗的濃濃親情的懷念。(每點(diǎn)2分 共6分)12、B(寫作目的主要是表現(xiàn)“我”思念家鄉(xiāng)的種種情感)。(3分)13、(1)吃驚(2分)(2)重新把瓶子放到原處并說明原因(2分)14、一是因?yàn)榘职置靼琢伺畠喊芽掌孔臃呕氐?/p>
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