人教版七年級下冊語文月考試卷及答案

1、七年級第二學(xué)期語文月考試卷一、聰明在于積累，天才在于勤奮，我們先來檢驗一下自己的知識儲備和語言運用能力吧！（23分）1、古詩文積累填空（7分）打開七年級下冊語文課本，我們看到了一個廣闊的語文世界。我們與南朝詩人吳均同住山中，體驗“山際見來煙， ”的有趣生活；我們與李白在洛陽共度思鄉(xiāng)之旅，耳畔是“ ，散入春風(fēng)滿洛城”的折楊柳笛聲；我們與岑參相伴，同赴邊塞，“故園東望路漫漫， ”，心頭涌起的是對故土與親人的深深懷念；我們也被趙翼：“江山代有人才出，_ _”的殷切期盼所激勵；我們也在“ ，青山獨歸遠(yuǎn)”的美麗畫卷中目睹了一抹斜陽下，幾重青山外，遠(yuǎn)行人漸行漸遠(yuǎn)的身影；我們與木蘭一起征戰(zhàn)沙場，感受千年古戰(zhàn)

2、場上“ ，壯士十年歸”的激烈與悲壯；我們還在春潮急雨當(dāng)中體會到“春潮帶雨晚來急， ”的恬淡與靜謐。2、選出下列字形和加點字注音全部正確的一項（ ）（3分）A、義憤填膺（yn） 姍姍（shnshn）來遲 剽（bio）悍 渾身解（xiè）數(shù)B、進(jìn)退為谷 羸（léi）弱 聊以自慰 堅持不懈（xiè）C、顰蹙（pín cù） 憂心忡忡（chn） 驀（mò）然 冗（rn）雜D、羈絆（j pàn） 叱咤（chì chà）風(fēng)云 嫉（jì）妒 風(fēng)餐露宿 3、對下列詞語解釋有錯誤的一項是（ ）（3分） A、驪歌：

3、告別的歌。 迥乎不同：很不一樣。 B、彌高：更高。 亢奮：極度興奮。C、嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點。 粲然：笑容燦爛的樣子。D、讕語：夢話 。 污穢：骯臟的東西。4、一個詞語在不同的語言環(huán)境中,往往會產(chǎn)生一種“臨時”義,這種臨時義就叫語境義，請試著解釋下面句子當(dāng)中“春天”一詞的語境義。（2分）紐約時報用感性語言說：“中國領(lǐng)導(dǎo)人在經(jīng)濟(jì)寒風(fēng)中談?wù)摯禾??！贝禾欤?5、修改病句：經(jīng)過汶川大地震后，使我們對生命有了新的認(rèn)識。（2分）改： 6、綜合性學(xué)習(xí)：許多同學(xué)大開眼界，對動物文化產(chǎn)生了濃厚興趣，去年是農(nóng)歷“牛年”， 他們想就“牛年暢談牛文化”辦一期以“?！睘閷ｎ}的語文小報，請你也參加，共同完成

4、以下任務(wù)。（1）第一板塊：牛在名人軼事中。“老黃牛精神”歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。魯迅先生在自嘲中有：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！蹦阒涝娭小叭孀优！钡暮x嗎？請寫在下面。答： （3分）（2）第二板塊：牛在節(jié)日習(xí)俗中。中國民俗中常常利用諧音字表達(dá)某種愿望。在遭受南方冰凍雨雪災(zāi)害和汶川特大地震后，在全球金融危機(jī)肆虐之時，牛年的到來令中國人寄予期望，人們的短信祝福語中，“牛轉(zhuǎn)乾坤”廣為流行，因為“?！焙?同音，“牛轉(zhuǎn)乾坤”表達(dá)的祝福是： （3分）二、腹有詩書氣自華，看看自己的文言文閱讀水平吧 ！ （16分）（甲）金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具，忽啼求之。父異焉,借旁近與，,即

5、書詩四句，并自為其名，其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩，立就.其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之。十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年,還自揚州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣！”（乙）初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。 卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅

6、遂拜蒙母，結(jié)友而別。7、解釋下列加點的詞語。（4分）（1）世隸耕： （2）日扳仲永環(huán)謁于邑人： （3）蒙辭以軍中多務(wù)： （4）及魯肅過尋陽： 8、翻譯下列句子。（4分）（1）邑人奇之，稍稍賓客其父。 （2）卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！ 9、仲永從一個天才最終“泯然眾人矣！”的原因是 ；而呂蒙由“吳下阿蒙”讓魯肅“刮目相待”的原因是 。（用文中的語句回答）（2分）10、仲永毀于 之手，而呂蒙成于 之勸。這兩個關(guān)于學(xué)習(xí)的故事讓我們明白了一個什么道理？請結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷談一談。（6分） 三、錦繡文章意綿綿，仔細(xì)推敲是關(guān)鍵，檢測現(xiàn)代文閱讀能力的時候到了。（31分）（一）閱讀下面語段，回答問題（10分）貓

7、（節(jié)選）隔了幾天，李嫂在樓下叫道：“貓，貓？又來吃鳥了?！蓖瑫r我看見一只黑貓飛快的逃過露臺，嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯了！ 我心里十分的難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤苦了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針！ 我很想補救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣的對它表白我的誤解呢？兩個月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多。 我永無改正我的過失的機(jī)會了！ 自此，我家永不養(yǎng)貓。11、從文段中找出揭示“芙蓉鳥事件”真相的句子（用橫線在文中畫出）（2分）12、分

8、析一下“都是針，刺我的良心的針！”這個句子好在哪里？（4分）答： 13、“我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多?！睘槭裁矗浚?分）答： （二）閱讀下面文章，回答問題（13分）下輩子，你不要再做我的孩子!合歡黃昏淺淺的光影里，瘦瘦的少年戴著圍裙正在做飯。倒適量的油，放細(xì)細(xì)的蔥花、姜絲，放洗凈切好的蔬菜，熟練地翻炒站在那里看著他的背影，恍然覺得，他還是那個幼小的孩子，淘氣，愛到處跑，惹是生非，用男孩子特有的方式撒嬌。他是什么時候長大的呢？現(xiàn)在他幾歲？要到臘月才是18歲生日吧，我回來時在街上碰到和他一樣大的孩子，他們在廣場上玩滑板，玩賽車，或者約了去書店、去影院我知道還有許多和他一般大的

9、孩子正在家里打游戲，或者做功課、看書他們的母親在為他們做著可口的飯菜。不像他，8年前，就開始自己做飯了。我曾經(jīng)以為會給他幸福生活，讓他這一生可以溫暖幸福，雖然不見得大富大貴，至少會衣食無憂。l8年前，他來到這個世界上那天，我在心里面認(rèn)真地立下了這樣的誓言。生活那么不遂人愿，好好的廠子，說散就散了。兩個人一同失去了工作。也應(yīng)了“貧賤夫妻百事哀”的話，因為生活的茫然和困惑，我們開始相互抱怨、爭執(zhí)，不顧年幼的他因為這樣的家庭爭端而害怕。終于，家也說散就散了，留下了不足60平方米的家，800元的積蓄，還有快要讀小學(xué)的他。當(dāng)然，我會要他，不管生活如何，我不會放棄他。對這樣的變故，他很快明白了什么，有一天

10、放學(xué)回來忽然問我：“媽，你是不是下崗了?是不是和爸爸離婚?他不要咱們了，對嗎?”“寫作業(yè)去!”我沒好氣地沖他喊了一嗓子。他聳聳肩，說:“媽，你別生氣了，反正咱們還在一起?！比缓笏坏任艺f什么，就飛快地沖進(jìn)了他的小屋。我愣了半天，那一刻我才發(fā)現(xiàn)，原來我一點都不了解他，忽視了他的成長。終于找了份工作，在一家私人的超市里收款，待遇并不比以前差，但每天要工作10個小時，晚上9點才下班，這樣我沒有辦法回家給他做晚飯。開始上班的那天早上，多給了他兩塊錢，讓他在外面吃飯。他把錢接過去塞進(jìn)書包，然后檢查是否帶好了鑰匙，說，沒問題的。第一個晚上，終于熬到了下班，因為擔(dān)心著他，疾步地朝家里走。在路口的轉(zhuǎn)彎處他卻忽

11、然跳了出來，把我嚇了一跳。家離我上班的超市有兩站路，那么晚了，他一個人跑過來，心頭一緊，劈頭沖他就是一頓罵。他也不辯解，手放在背后，低著毛茸茸的小腦袋聽我數(shù)落完，把手拿到身前說，沒事，我有武器!說著把一根不長但很結(jié)實的小木棍舞動了兩下，我不怕壞人，我是來接你的。嗓子一下子被什么噎住了，他仰著的小臉臟乎乎的，鑰匙還掛在胸前晃晃蕩蕩。我再也說不出話來，牽過他的小手，兩個人朝家里走。他做的第一頓飯是蒸雞蛋。他很認(rèn)真地學(xué)，拿個小本子記我說過的，幾個雞蛋，放多少水，多少鹽，攪到什么程度只當(dāng)他是小孩子的新鮮好奇，卻沒想到，第二天晚上回來，他仰著小臉無比興奮地對我說，媽，看我做的雞蛋羹，你嘗嘗吧。然后把它端

12、到我面前，很期待地看著我?？粗撬敉舻碾u蛋羹，他的鼻子一扇一扇，左側(cè)有兩塊小小的灰塵，我笑了。然后，我低頭嘗了一口，他放多了鹽，太咸了，吃著那碗被他命名為“魯陽式”的雞蛋羹，眼淚忽然撲簌簌地掉了下來。那天起，只要有時間，他就纏著我教他做飯。他有一個小本子，上面記著關(guān)于廚房的一切注意事項，包括先關(guān)什么后關(guān)什么那個暑假，不到l0歲的他學(xué)會了煮面條、煮水餃、炒雞蛋、燒稀飯，漸漸做得有模有樣。最讓我吃驚的是，在不久后我生日時，他竟然為我做了一份粗糙的手搟面，面很厚，粘在一起，有些地方?jīng)]有煮熟他打電話問了幾百公里外我的母親，知道這是我最愛吃的。那碗依舊被他命名為“魯陽式”的手搟面帶給我的不是感動，而是

13、傷感。我不希望他這樣，過早地承擔(dān)起生活里這些瑣碎的內(nèi)容，曾經(jīng)，我想過我愿意替他承擔(dān)一輩子，而現(xiàn)在，是他在為我這樣做。那個暑假過后，他不再在外面吃飯，而是自己做，然后吃一半給我留一半當(dāng)宵夜。我更加努力，并希望有機(jī)會換一份更好的工作，可以有時間照顧他。休假的那天，我?guī)ビ螛穲@，已經(jīng)很久沒帶他出去放縱地玩過了。他很開心，換了新衣服，但在路上，又問我，會不會花很多錢?我按了按他的小腦袋，讓他以后不要想不該想的問題。他吐了吐舌頭。下了車在路口，碰到他同學(xué)的母親，問：“魯陽，為什么沒去參加班里的夏令營啊?”我詫異地問他：“是不是因為要交錢?”半天，他點了點頭。我沒有再問下去，也沒有責(zé)備他，只是在那天讓他

14、玩遍了所有的娛樂項目，花光了我口袋里所有的錢。最后剩下兩塊錢，給他買了一盒酸奶?；丶业?站路，我們走著回去的。他一直走在我的左邊，高過了我的肩，像個小男子漢。、我終于換了工作，他讀中學(xué)了，我希望可以多一點時間照顧他，只是收入不如從前。他沒有電腦，沒有那種張揚的賽車，沒有名牌的衣服，也不能奢侈地喊上同學(xué)慶祝自己的生日他始終走在同齡人的邊緣，因為我給不起他這些。雖然他從不抱怨，卻是一個母親不能釋懷的虧欠。、過了40歲，我的身體漸漸不如從前，腰部開始出現(xiàn)疼痛的癥狀。在他的催促下檢查，結(jié)果是嚴(yán)重的腰部勞損，不是急癥，但治療起來很麻煩，不能勞累，需要輔助的按摩或牽引治療，醫(yī)生建議適當(dāng)做運動。他開始在每天

15、早上更早地起來，喊了我去散步，他也不再讓我做飯，每天早上上學(xué)前把中午的飯也做好，讀到高中的他，已是個熟練的廚房操作工了，會做多樣飯菜。然后等他下午放學(xué)，回來給我們做晚飯。他像我的家長，把我照顧得無微不至。我常常不知道，該對他說些什么，他是我的孩子，有什么可以說呢?、轉(zhuǎn)眼，他參加了高考，沒有要我陪同，一切自己應(yīng)對得從從容容。考試完畢，跟我聊起作文試題，說：“我在作文里寫了這樣一句話：下輩子，希望我還做她的孩子。媽，很煽情吧?”、我沒有跟他一同笑，想著他寫下的這句話。好半天，我抬起頭認(rèn)真地看著他，慢慢地說，兒子，下輩子，希望你不再遇見我，不要再做我的孩子。下輩子，我想你出生在另外一個幸福富有的家庭

16、，被他們愛和照顧，應(yīng)有盡有，過真正美好的生活。、他哭了，我也哭了。(摘自都市文萃有改動)14、閱讀全文，說說文章標(biāo)題“下輩子，你不要再做我的孩子!”表達(dá)了“魯陽母親”怎樣的情感？（2分）答： 15、文章第一自然段中畫線句子“倒適量的油，放細(xì)細(xì)的蔥花、姜絲，放洗凈切好的蔬菜，熟練地翻炒”當(dāng)中，能不能將加點的詞語刪去，為什么？（3分）答： 16、第三自然段說“生活那么不遂人愿”，結(jié)合全文說說，魯陽的生活當(dāng)中有哪些“不遂人愿”的地方。（2分）答： 17、結(jié)合全文，談?wù)劇棒旉枴倍加心男┝钊丝删吹钠焚|(zhì)。（3分）答： 18、以下是本文在網(wǎng)上發(fā)表后，幾位網(wǎng)友的回帖，請你讀完全文后，結(jié)合自己的生活實際，給本文

17、回一個帖（40字左右）。（3分）回帖一：其實也沒什么不好,對孩子來說,是有些殘酷,但是他成年后一樣要面對很多的挫折和磨難,這不是一個幸福富有的家庭完全能夠代替他承受的。因為生活的艱辛，他更懂得愛你，更懂得回饋，更加堅強(qiáng)和有責(zé)任感，這對他以后的生活來說，是無窮的財富。回帖二：文章真的很感人，要是文中的媽媽能夠在生活的重?fù)?dān)面前，樂觀一些，讓生活的色彩鮮亮起來可能會更好。回帖三：我覺得魯陽媽媽應(yīng)該感到驕傲，因為你給了兒子世界上最好的兩樣?xùn)|西獨立的意志和感恩的心。回帖四： (三)名著填空：(8分)武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢。那大蟲咆哮起來，把身底下扒起兩堆黃泥，做了一個土坑。武松把大蟲嘴直

18、按下黃泥坑里去。那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力只顧打。打到五七十拳，那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鮮血來一頓拳腳打得那大蟲動彈不得，使得口里兀自氣喘。19、這段文字出自 （作家名）的 。（2分）20、童年是整理以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，他的主人公是 。其他兩部著作分別為： 和 。(3分)21、四川地震災(zāi)區(qū)一位受傷學(xué)生轉(zhuǎn)院來洛陽治療，你和小敏打算前去探望。小敏準(zhǔn)備送他一本繁星春水，并在書的扉頁寫下了一段贈言：這本書會讓你看到冰心奶奶所營造的愛的海洋。真愛的偉大、童真的圣潔、自然的美好，會讓你微

19、笑著面對未來，快樂生活。你也準(zhǔn)備曾送他一本鋼鐵是怎樣煉成的，也在扉頁寫上一段贈言：(3分) 四、紙上得來終覺淺，心中能悟方是深。到了展現(xiàn)你的文采的時候了，愿你筆下生花，妙語如珠。（50分）【溫馨提示：你已經(jīng)完成了一大半試題，下面注意積極思考，寫好作文，同時注意保持良好的書寫習(xí)慣，掌握好時間】22、生活中，我們有許許多多的想法和各種各樣的心愿。因為種種原因，我們不能或不敢說出來。就讓我們把這些想法傾訴出來吧。請以“有時，我也想 ”為題寫一篇550左右的文章。要求：將題目補充完整； 寫出真情實感。附加題（10分）閱讀下面文言文，完成第813題。東坡詩文，落筆輒為人所傳誦。每一篇到，歐陽公為終日喜，

20、前后類如此。一日與棐論文及坡，公嘆曰：“汝記吾言，三十年后，世上人更不道著我也!”崇寧、大觀間，海外詩盛行，后生不復(fù)有言歐公者。是時朝廷雖嘗禁止，賞錢增至八十萬，禁愈嚴(yán)而傳愈多，往往以多相夸。士大夫不能誦坡詩，便自覺氣索，而人或謂之不韻。(選自江西古文精華叢書 筆記卷注釋：歐陽公：指歐陽修。棐(fi)：歐陽修的兒子歐陽棐。更不道著我：再也不談?wù)撐?，不傳誦我的名聲了。崇寧、大觀：宋徽宗年號。海外詩：指蘇軾被貶海南時所作的詩。氣索：氣短。不韻：不雅。1、用“/”標(biāo)出下面句子朗讀時的停頓處。(1分)落筆輒為人所傳誦2、解釋文中加點詞。(3分)(1)類( ) (2)是( ) (3)夸( )3、說說下面

21、句子的意思。(2分)士大夫不能誦坡詩，便自覺氣索。4、你怎樣理解“汝記吾言，三十年后，世上人更不道著我也!”這句話的含義。(2分) 5、從“每一篇到，歐陽公為終日喜，前后類如此”這句話中你感受到歐陽修怎樣的品格？(2分) 參考答案1、竹中窺落日 誰家玉笛暗飛聲 雙袖龍鐘淚不干 各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年 荷笠?guī)标?將軍百戰(zhàn)死 野渡無人舟自橫2、C 3、D 4、經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇、經(jīng)濟(jì)振興 5、汶川大地震，使我們對生命有了新的認(rèn)識。 或者：經(jīng)過汶川大地震，我們對生命有了新的認(rèn)識。6、（1）做人民大眾的牛或為人民大眾服務(wù)的人 （2）扭 牛年運道好轉(zhuǎn)，各方面興旺發(fā)達(dá)7、（1）屬于（2）通“攀”，牽，引（3）推托（4）到。（各0.5分）8、（1）同縣的人對他感到驚奇，漸漸地請他的父親去作客。（2）你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)掌管重要