八年級下冊人教版語文課件大雁歸來

1、利奧波德利奧波德一、設(shè)立學(xué)習(xí)目標六、布置作業(yè)四、挑戰(zhàn)自我二、完成學(xué)習(xí)目標三、合作探究五、拓展延伸給下列加點字注音。遷徙(xi3) 霧靄(ai3) 窺(kui1)探 緘(jian1)默狩(shou4)獵凋(diao1)零 滑翔(iang2) 顧忌(ji4)解釋下列詞語。解釋下列詞語。 凋零：凋謝零落。凋零：凋謝零落。 遷徙：遷移。遷徙：遷移。 緘默：閉口不說話。緘默：閉口不說話。 窺探：暗中察看。窺探：暗中察看。 霧靄：霧氣。霧靄：霧氣。 狩獵：打獵。狩獵：打獵。 顧忌：恐怕對人或?qū)κ虑椴焕蓄檻]。顧忌：恐怕對人或?qū)κ虑椴焕蓄檻]。 目空一切：形容驕傲自大，什么都看不起目空一切：形容驕傲自大

2、，什么都看不起。作者對大雁做了哪些描寫？這些描寫表達了作者哪些思想感情？感悟文章主旨？愛鳥愛鳥保護野生動物，珍愛野生動物。保護野生動物，珍愛野生動物。思考：作者在大雁身上找到哪些失去的東西？關(guān)愛動物！1、如何理解、如何理解“它的來臨，伴隨著一位它的來臨，伴隨著一位切斷了其后路的先知的堅定的信念。切斷了其后路的先知的堅定的信念?！?2、“向我們農(nóng)場宣告不同季節(jié)來臨的向我們農(nóng)場宣告不同季節(jié)來臨的大雁知道很多事情，其中包括威斯康大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法規(guī)。星的法規(guī)。”說大雁知道威斯康說大雁知道威斯康 星的星的法規(guī)是什么意思？法規(guī)是什么意思？ 3、為什么說大雁單調(diào)的數(shù)字也能激、為什么說大

3、雁單調(diào)的數(shù)字也能激發(fā)我的傷感？發(fā)我的傷感？四、挑戰(zhàn)自我選擇題號，品味語言。說說你選出句子所表達的思想感情。 1321 一只燕子的來臨說明不了春天，但當一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時，春天就來到了。 仔細體會下面的句子，說說這句所表達的思想感情。 1一只燕子的來臨說明不了春天，但當一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時，春天就來到了。 答案：寫出了大雁帶給人們春天的氣息，她是春天的使者。 2 一觸到水，我們剛到的客人就叫起來，它們?yōu)R起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。 仔細體會下面的句子，說說這句所表達的思想感情。 2一觸到水，我們剛到的客人就叫起來，它們?yōu)R起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。答

4、案：表達了人們對大雁的喜愛與期盼。 3 在這種每年一度的遷徙中，整個大陸獲得的是從三月的天空灑下來的一首有益無損的帶有野性的詩歌。 仔細體會下面的句子，說說這句所表達的思想感情。 3在這種每年一度的遷徙中，整個大陸獲得的是從三月的天空灑下來的一首有益無損的帶有野性的詩歌。答案：寫出了大雁在每年一度的遷徙中給人們帶來了無窮的樂趣。 回顧學(xué)過的詩歌，積累有關(guān)寫“雁”的詩句。 1征蓬出漢塞，歸雁入胡天。王維使至塞上 2長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。李白宣州謝眺樓餞別校書叔云 3鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。王灣次北固山下 4塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。范仲淹漁家傲 5西風烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。毛澤東憶秦娥婁山關(guān) 小結(jié)本文： 本文是一篇優(yōu)美的散文。與一般的動物觀察者不同，作者對鳥兒有一份詩人的情懷。在作者心目中，大雁的遷徙和日常生活都是富有詩意的，它們像人一樣組成一個家庭，有著人一樣的親情，團圓的時候，它們歡呼著旅行，喧鬧著覓食、集會；孤獨的時候，它們憂郁地鳴叫著，徒勞地尋找著失去的親屬。它們的到來，宣告了春天的回歸，它們的嗚叫則使天空回響著野性的詩歌。作者通過自己的觀察和描寫傳達出這樣一個信息，動物是我們的朋友，世界因了它們的存在才有了如許的生機和情趣，我們與它們和諧共處，這才是人類在這個世界上的最恰當?shù)亩ㄎ弧?小結(jié)本文： 作者是一個“愛鳥者”，對大雁的喜愛之