《日本》教案第一課時(shí)

1、日本教案第一課時(shí)教學(xué)目的：知識(shí)目標(biāo)： 1 1、日本的地理位置、領(lǐng)土組成及首都等重要城市和海港 的位置。2 2、根據(jù)地圖和資料，了解日本的地形特點(diǎn)、氣候和文化特點(diǎn)。3 3、根據(jù)資料和地圖，說出日本民族和人口方面的概況。4 4、了解日本多火山、地震的原因。能力目標(biāo)： 1 1、通過閱讀各種相關(guān)地圖，從圖中找出地理信息，提高 讀圖能力和析圖能力。2 2、 通過分析日本的地理位置、地形和氣候特點(diǎn)，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用 比較法和綜合法概括日本的自然環(huán)境。情感目標(biāo)： 1 1、盡量給學(xué)生自主學(xué)習(xí)和交流的空間，培養(yǎng)學(xué)生思考問 題、解決問題的能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。2 2、通過教師和學(xué)生的互動(dòng)，營(yíng)造一種和諧、平等、

2、進(jìn)步的師生關(guān)系。3 3、通過多媒體教學(xué)以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重難點(diǎn)： 日本的地理位置、領(lǐng)土范圍、地形、氣候以及文化特點(diǎn) 教學(xué)方法：讀圖分析、小組討論、講授、歸納總結(jié) 教學(xué)過程：第一環(huán)節(jié)：導(dǎo)學(xué)（一） 新課導(dǎo)入： 同學(xué)們知道不知道“日出之國(guó)， 櫻花之國(guó)”指的是 哪個(gè)國(guó)家？學(xué)生討論后，教師總結(jié)：這就是日本，櫻花是這個(gè)國(guó)家的 國(guó)花，今天我們就來學(xué)習(xí)和我國(guó)一衣帶水的鄰邦日本。（二）大屏幕展示學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1、在地圖上了解日本的海陸位置2 2、日本的國(guó)土組成3 3、日本的地形特點(diǎn)4 4、日本的氣候類型5 5、日本的首都，富士山和櫻花6 6、日本的火山、地震（三）自學(xué)預(yù)習(xí)： 預(yù)習(xí)書本第二環(huán)節(jié)：導(dǎo)疑一、東亞

3、島國(guó)（1 1）閱讀圖 3-13-1，思考日本的地理位置（緯度位置和海陸位置）1 1緯度位置：絕大部分位于北緯 30-4530-45 度之間，南北跨度大。2 2半球位置：東半球、北半球3.3. 海陸位置：日本位于亞洲東部，太平洋西北部，東部瀕臨太平洋， 西北部隔日本海與中國(guó)、俄羅斯、中國(guó)、朝鮮以及韓國(guó)相望，首都為 東京。在圖中找出它們的位置。（2 2）日本的領(lǐng)土范圍？由哪些島構(gòu)成？ 日本由北海道島、本州島、四國(guó)島、九州島及其附近的小島組成，本 洲島為最大的島嶼，圖中找出它們的位置。日本是島國(guó)，海岸線長(zhǎng)約3 3 萬千米，沿海多島嶼、半島、海灣和天然良港，在圖 3-13-1 中找出東 京灣（最大海灣

4、）、瀨戶內(nèi)海（最大內(nèi)海） 、津輕海峽、朝鮮海峽等。（3 3）日本的人口、語言和民族P66P66 頁思考題和活動(dòng)題：根據(jù) 20002000 年統(tǒng)計(jì)資料，算一算中國(guó)和日本 的人口密度。中國(guó)領(lǐng)土面積是日本領(lǐng)土面積的 2525 倍，可見日本“地 狹”， 日本人口密度約為中國(guó)人口密度的 2.52.5 倍，可見“人稠”，所 以日本是一個(gè)地狹人稠的島國(guó)。日本居民主要是大和族，通用日語。二、多山的地形：（1 1） 讀圖 3 3l l ，思考日本的地形特點(diǎn)？從圖中看出， 日本地勢(shì)大部分在 10001000 米以下， 海拔超過 10001000 米的地 方分布非常得零散 , ,在沿海一帶分布著狹小的平原?？梢娙毡?/p>

5、的海拔 不高，日本多山地丘陵，平原少，地形崎嶇，海岸曲折（板書） 。從圖中找出最大的平原是關(guān)東平原，最高的山峰是富士山（圖 3-23-2）， 是一座活火山，也是日本著名的風(fēng)景旅游區(qū)。日本不僅多山，而且多 火山，特別是活火山，日本領(lǐng)士占全球內(nèi)也面積四百分之一，而活火 山占世界活火山的十分之一，所以日本有“地震國(guó)”和“世界火山博 物館”之稱。（2 2） 提問：為什么日本是一個(gè)多山，而且多火山地震的國(guó)家？ 日本處在環(huán)太平洋火山地震帶， 亞歐和太平洋兩大板塊的交界處， 由 于板塊之間相互擠壓，隆起成山，而且地殼很不穩(wěn)定，使日本多火山 地震。3 3）提問：地形對(duì)日本河流及海岸線的影響？ 受地形影響，河流

6、短小流急，水力資源豐富， 同時(shí)， 多山的地形使得 日本海岸更加曲折， 形成許多優(yōu)良港灣 , ,本洲島太平洋沿岸的神戶和 橫濱是著名的海港 . .（ 4 4） 教師總結(jié)：日本地形山地丘陵眾多，火山地震頻繁 , ,多山的地 形對(duì)其河流有重要影響 , ,那么日本的位置和地形對(duì)氣候又有什么影響 呢？接下來我們來學(xué)學(xué)日本的氣候。三、 濕熱的氣候（1 1） 讀亞洲氣候類型分布圖， 思考日本有哪幾種氣候類型？ 從圖中可知，日本在亞洲東部，屬于季風(fēng)氣候。由于國(guó)土狹小，地處 中緯度，并且跨越的緯度較多，氣候南北差異明顯，主要屬于溫帶季 風(fēng)氣候和亞熱帶季風(fēng)氣候。（2 2）日本的氣候特征 學(xué)生活動(dòng)：讀表東京和北京一

7、月和七月氣溫和降水量最冷月均溫 最熱月均溫 降水量東京 3.73.7 25.125.1 16101610 毫米北京 4.74.7 26.126.1 636636 毫米思考： 東京與北京在冬季和夏季的氣溫和降水上有什么不同？ 東京和北京大致處于同一緯度。日本是島國(guó)，四面環(huán)海，受海洋影 響大，因此在氣溫上冬季較為溫暖， 夏季較為涼爽， 降水也更為豐富。（3 3）教師總結(jié)：日本主要屬于溫帶季風(fēng)氣候和亞熱帶季風(fēng)氣候，海 洋性特征明顯，氣溫上冬季較為溫暖，夏季較為涼爽，降水也更為豐 富。在夏秋季節(jié)，經(jīng)常遭受臺(tái)風(fēng)襲擊。 在此氣候條件下， 漫山遍野的 櫻花是日本的國(guó)花 （圖 3-33-3） 。四東西融合的文

8、化播放日本過去和現(xiàn)在人們的生活習(xí)慣， 讓學(xué)生了解日本的文化特點(diǎn)：八、日本文化兼有東西方文化特點(diǎn)，又有本民族文化的傳統(tǒng)。我國(guó)隋唐時(shí)歷史， 日本就多次派使者到中國(guó)不定期地學(xué)習(xí)， 如鑒真東渡、 派 遣唐使等，日本文化受我國(guó)文化影響大，許多文字還保留中國(guó)的漢字。近現(xiàn)代，受歐美國(guó)家的影響。五、課堂檢測(cè)1 1、島國(guó)海岸線曲折，多_，為日本發(fā)展提供了有利條件。2 2、日本的地形以 _ 為主，最大的平原是 _。3 3、日本的氣候?yàn)開、_ 。4 4、日本多火山地震的原因是 _。5 5、島國(guó)海岸線曲折，多_，為日本發(fā)展提供了有利條件。6 6、日本的地形以_ 為主，最大的平原是 _。7 7、日本的氣候?yàn)開、_ 。8 8日本多火山地震的原因是_。上聯(lián) : : 日本人在核輻射中等待碘鹽 下聯(lián):