人教版七年級下冊 《春夜洛城聞笛》《逢入京使 》

1、.人教版七年級下冊 ?春夜洛城聞笛?逢入京使 ?課外古詩詞背誦2 ?春夜洛城聞笛?逢入京使 ? 【學習目的】 1、初步鑒賞詩歌。 2、積累“月“折柳和“笛聲三個意象。 3、討論分析詩歌的思想感情和藝術手法。 【課前準備】 搜集有關作家、作品的相關資料。 【學習過程】 一、預習檢測： 李白701-762，字 ，號 。 最出色的詩人，也是我國文學史上繼屈原之后又一偉大的 詩人，素有“ 之稱。 岑參 715-770， 詩人，荊州江陵人， 后遷居南陽。早歲孤貧，博覽經史。 派詩人，與高適齊名,世稱“ 。其詩雄健奔放，想象奇特，色彩瑰麗，尤長于七言古詩。 二、學習?春夜洛城聞笛? 1、初讀，讀準音，讀準

2、節(jié)奏。 2、再讀這首詩，并結合注釋初步把握詩的內容。 3、悟讀，考慮討論以下問題: 1怎樣理解“暗？ 2第二句使用了什么修辭手法？ 3你知道與“折柳這個意象有關的知識嗎？ 4三分鐘速背全詩。 三、學習?逢入京使? 1、初讀，讀準音，讀準節(jié)奏。 2、再讀這首詩，并結合注釋初步把握詩的內容。 3、悟讀，考慮討論以下問題。 1詩人“雙袖龍鐘淚不干的原因是什么？ 2詩人劉熙載曾說“詩能于易處見工，便覺親切有味，請結合本詩的最后兩句，談談你的看法。 3三分鐘速背全詩。 四、詩歌賞析 黃鶴樓聞笛 李白 一為遷客去長沙，西望長安不見家。 黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。 【相關資料】： 1、此詩作于李白流放

3、夜郎途中。 2、西漢的賈誼，因指責時政，受到權臣的讒毀，貶官長沙。 3、落梅花：古笛曲有“梅花落。江城五月，正當初夏，當然是沒有梅花的，但由于?梅花落?笛曲吹得非常動聽，便仿佛看到了梅花滿天飄落的景象。梅花是寒冬開放的，景象雖美，卻不免給人以凜然生寒的感覺，這正是詩人冷落心情的寫照。 4、此詩表達去國懷鄉(xiāng)的悲愁情緒。 內容上，兩詩都寫聞笛。?春夜洛城聞笛?寫的是一般的離鄉(xiāng)之感；?黃鶴樓聞笛?寫的是去國分開國都之情，眷戀的是朝廷。 在構造上，?春夜洛城聞笛?先寫所聞，后寫所感；?黃鶴樓聞笛?正相反，先寫所感，后寫所聞。 五、拓展延伸： “笛聲 這個意象常被用來寄托相思別情。 六、布置作業(yè) 默寫兩

4、首詩歌 七、學后反思 等級 聽課認真度 書寫仔細度 參與合作度 達標程度 A B C ?春夜洛城聞笛?逢入京使 ?答案及賞析 ?春夜洛城聞笛? 導入：詩人李白客居洛陽，聽到笛子吹奏?折楊柳?曲調。勾起對家鄉(xiāng)和親人的思念之情，他是如何來表達的？今天，就讓我們一起學習李白的?春夜洛城聞笛? 二、1、 理解“暗：字因為不知笛聲來自何處，更不見吹笛者為何人，下此“暗字，自是非常確當。這里“暗字有多重意蘊。主要是說笛聲暗送，似乎專意飛來給在外作客的人聽，以動其離愁別恨。全句表現(xiàn)出一種難于為懷的心緒，所謂以主觀寫客觀。此外，“暗也有斷續(xù)、隱約之意，這與詩的情境是一致的。“ 2、所用修辭：夸大。作用：在詩人

5、的想象中，這優(yōu)美的笛聲飛遍了洛城，仿佛全城的人都聽到了。詩人的夸大并不是沒有生活的根據，笛聲本來是高亢的，又當更深人靜之時，再加上春風助力，說它飛遍洛城是并不至于過分的。 3、 為什么聞笛聲詩人會觸動鄉(xiāng)思呢?第三句點出?折柳?曲。古人送別時折柳，盼望親人來歸也折柳。據說“柳諧“留音，故折柳送行表示別情。長安灞橋即為有名的送別之地，或云其地楊柳為送行人攀折殆盡。?折楊柳?曲傷離惜別，其音哀怨幽咽。晉太康末，京洛流行?折楊柳?歌，有“兵革苦辛之詞。北朝?折楊柳歌?曰：“上馬不捉鞭，反拗楊柳枝；蹀坐吹長笛，愁殺行客兒。大約都是據曲意填的歌詞。所以，詩人聽到這?折柳?曲，便引起客愁鄉(xiāng)思。一般說，久居他

6、鄉(xiāng)的人，白天還沒有什么，可是一到日暮天晚，就容易想念家鄉(xiāng)。在春秋季節(jié)，人們也常是多愁善感。?折柳?為全詩點睛，亦即“聞笛的題義所在 附?逢入京使?賞析： “故園東望路漫漫，寫的是眼前的實際感受。詩人已經分開“故園多日，正行進在去往西域的途中，回望東邊的家鄉(xiāng)長安城當然是漫漫長路，思念之情不免襲上心頭，鄉(xiāng)愁難收。“故園，指的是在長安的家?！皷|望是點明長安的位置。 “雙袖龍鐘淚不干，意思是說思鄉(xiāng)之淚怎么也擦不干，以致于把兩支袖子都擦濕了，可眼淚就是止不住。這句運用了夸大的修辭手法表現(xiàn)思念親人之情，也為下文寫捎書回家“報平安做了一個很高的鋪墊。 “馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安，這兩句是寫遇到入京使者時欲捎書回家報平安又苦于沒有紙筆的情形，完全是馬上相逢行者匆匆的口氣，寫得非常傳神。走馬相逢，沒有紙筆，也顧不上寫信了，就請你給我捎個平安的口信到家里吧！岑參此行是抱著“功名只向馬上取的雄心，此時，心情是復雜的。他一方面有對帝京、故園相思眷戀的柔情，一方面也表現(xiàn)了詩人開闊豪邁的胸襟。 這首詩語言樸素自然，如同隨口而出，特別是后兩句寫馬上相逢的情景，充滿了濃郁邊塞生活氣息，