四川省瀘州市瀘縣普通高中共同體2021-2022學(xué)年高三上學(xué)期聯(lián)考語文試題VIP

1、瀘縣普通高中共同體2021年秋期高三年級聯(lián)合考試語文試題第I卷 閱讀題（共70分）一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。近日，有網(wǎng)友曬出三只松鼠2019年10月份的產(chǎn)品宣傳海報，海報中模特的“瞇瞇眼”妝容被部分網(wǎng)友認為，這是迎合西方審美，在故意丑化國人。事件很快升級，網(wǎng)友涌入三只松鼠的淘寶直播間，對主播進行言語攻擊，還有網(wǎng)友網(wǎng)暴、侮辱女模特。之后，三只松鼠對妝容不符合大眾審美作出道歉。同時也做了澄清：頁面中的模特為中國人，其妝容均基于其個人特征打造，絕無刻意丑化之意。被網(wǎng)暴的女模特本人也在網(wǎng)上發(fā)聲：“眼睛小就不配做中國人了？”“事事都要

2、上綱上線那就是病態(tài)了?！贝送?，剛剛上映的動畫電影雄獅少年，因為人物形象的“小眼睛”設(shè)計，也被一些自媒體貼了“丑化中國人”“迎合西方審美”之類的標簽。對此，上海消保委于27日對三只松鼠模特妝容作出評價，認為消費圈的審美也要與時俱進?！靶⊙劬Α背闪水斚螺浾摖幾h的焦點。這一輪對某些“小眼睛”模特、藝術(shù)形象的討伐，造成了很多的撕裂，很多網(wǎng)友曬出了丹鳳眼的關(guān)羽像、媚眼如絲的唐代仕女圖，質(zhì)問：這算不算辱華？要看到，在西方種族偏見里，小眼睛、吊眼梢成了中國人的“刻板印象”。一些辱華的文藝作品著力刻畫長著一對陰險狡詐“小眼睛”的反面形象，上世紀二十年代系列電影傅滿洲就是其中的代表。對于這樣的侮辱，我們絕對不能

3、接受，必須理直氣壯地為中國人正名，反擊西方偏見，彰顯民族自信。但種族主義把“小眼睛”當成中國人的刻板印象，不意味著“小眼睛”本身有錯、“辱華”，不是藝術(shù)形象當中表現(xiàn)了“小眼睛”就是在迎合西方、侮辱中國人。中國人有十多億，有目光炯炯的大眼睛，也有目光犀利的小眼睛，反對西方對中國人的歧視，結(jié)果變成了中國人對中國人的“外貌歧視”，成了“長相辱華”，這本身就很荒唐。只要不是為了迎合西方的偏見，模特的眼睛小又如何？廣告模特的接受度，電影藝術(shù)形象的認可度，都可以討論，但不應(yīng)該揮舞大棒，將暴力指向自己的同胞。那樣只會破壞正常的營商環(huán)境，破壞藝術(shù)創(chuàng)作的寬松氛圍，讓企業(yè)經(jīng)營動輒得咎，讓文藝工作者如履薄冰。如果把

4、西方偏見放在心頭作為唯一的標尺，必須滿擰著干才覺得那是自信，那才沒被歧視，本身就落入了西方偏見的標準當中。真正的文化自信是“以我為主，為我所用”，始終堅持中國自己的審美。要看到，很多參與討論的網(wǎng)友的初衷，還是樸素的愛國情懷、民族自豪感，但是，要特別防范一些自媒體，利用公眾樸素的愛國情緒拉仇恨、搞撕裂，為自己賺取流量，動不動把普通的審美接受差異上綱上線成“大是大非”問題。另一方面，文藝工作者在創(chuàng)作作品時，也必須把握創(chuàng)新、傳承和公眾審美接受之間的平衡。特別是商業(yè)作品、商業(yè)廣告更要契合消費者的審美需求。（選編自別只盯著“小眼睛”）1. 下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（ ）A. “三只松

5、鼠”宣傳海報上的“瞇瞇眼”造型曬到網(wǎng)上后演變成了網(wǎng)民口誅筆伐的事件。B. “三只松鼠”公司針對模特妝容不符合大眾審美觀及時做出了道歉、澄清和整改。C. 某些自媒體為博取流量而故意拉仇恨、搞撕裂，對當事人及企業(yè)造成了很大困擾。D. 為了迎合西方偏見，一些辱華作品喜歡刻意塑造中國人“小眼睛”的反面形象。2. 下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（ ）A. 針對此次事件，文章從企業(yè)、消費者及文藝工作者等方面作了分析并提出中肯建議。B. 文章采用舉例論證和道理論證，引導(dǎo)讀者正確認識區(qū)分“長相辱華”和“審美個性”。C. 文章以提出問題、分析問題、解決問題的方式展開論證，在邏輯上也是逐層推進的。D.

6、文章論證兼顧現(xiàn)實與歷史，既有對當下事件的分析，也有對歷史背景的回顧總結(jié)。3. 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（ ）A. 不主動迎合西方審美偏見，構(gòu)建“以我為主，為我所用”的文化自信，才是正確的審美方式和創(chuàng)作方式。B. 網(wǎng)絡(luò)呈現(xiàn)眾生相，有一些缺少自主意識易被媒體帶偏的網(wǎng)友，也有一群保持理性認知和思辨意識的網(wǎng)友。C. 審美是多元、包容的，文藝工作者可以塑造多種貼近生活又極具自信的美，以契合消費者的審美需求。D. 如果一部文藝作品的人物造型能避免強化東方人的一些臉部特征，就絕不會有丑化中國和侮辱中國之嫌?！敬鸢浮?. B 2. D 3. D（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的

7、文字，完成下面小題。DNA是制造蛋白質(zhì)的編碼，這些蛋白質(zhì)對呼吸、進食、排泄廢物、生殖和所有其他生命特有的活動都至關(guān)重要，以至于20世紀的科學(xué)家用他們來界定基因的含義基因就是能夠編碼蛋白的DNA序列。多年來，科學(xué)家們無法解釋為什么我們的基因中會有那么多的DNA不編碼蛋白。這些非編碼的部分被誤會成“垃圾DNA”。但漸漸地，這個看法已經(jīng)被一大堆理由逼迫得站不住腳了。也許，轉(zhuǎn)變這一觀點最根本的原因是源于我們細胞中垃圾DNA那驚人的總量。其中一個最大的沖擊來自2001年人類基因組測序完成的時候，人們發(fā)現(xiàn)人類細胞中98%以上的DNA被劃入了垃圾的行列它們不編碼任何蛋白。有一個類似的比喻。請想象一下，我們?nèi)?/p>

8、參觀一家汽車廠，這家汽車廠也許非常高端，但如果看到只需要兩個人就能造好一輛炫酷的紅色跑車，而同時又有98個人在一旁無所事事的話，我們一定很驚訝。這顯然是荒謬的，那么為什么這在我們的基因組里是合理存在的？當然，你可以說從共同祖先進化而來的生物往往不是完美的比如我們?nèi)祟惥痛_實不需要闌尾（譯者注：此觀點尚存爭議，因為有研究者認為闌尾在免疫和消化方面仍具有一定的功能）但這次似乎不完美得有點過頭了。事實上，在我們的汽車廠里，更可能的情況應(yīng)該是：由兩個人組裝一輛汽車，其他的98個人做著其他一切使這家企業(yè)正常運轉(zhuǎn)的工作，如融資、記賬、宣傳產(chǎn)品、處理養(yǎng)老金、打掃衛(wèi)生和汽車銷售等。這可能是垃圾DNA在我們基因組

9、里更好的一種工作模式。當研究人員想在DNA水平上深入分析人類與其他生物到底有什么區(qū)別的時候，很顯然，基因不能提供解釋。事實上，遺傳物質(zhì)只有一個特征與復(fù)雜性相關(guān)。這個唯一隨著動物復(fù)雜性變化的部分，就是垃圾DNA。一個生命體越復(fù)雜，其基因中垃圾DNA所占的百分比就越高。直到這時，科學(xué)家們才真正開始關(guān)注這個有爭議的觀點，那就是：垃圾DNA可能是生物進化復(fù)雜性的關(guān)鍵。從某個角度看，這些數(shù)據(jù)所引出的問題是很明顯的。如果垃圾DNA不編碼蛋白，卻又如此重要，那么它們在細胞中的作用是什么？它們中的一些在染色體（由DNA組成的巨大分子）中形成特殊的結(jié)構(gòu)，以保護我們的DNA不受損傷。隨著年齡的增長，我們?nèi)旧w中的

10、這些區(qū)域會不斷縮小，直到一個臨界程度。之后，我們的遺傳物質(zhì)就變得很容易遭遇潛在的災(zāi)難性重排，從而導(dǎo)致細胞的死亡或癌變。其他結(jié)構(gòu)類型的垃圾DNA，則可以成為細胞分裂成子細胞進行染色均分時的錨點。但是我們基因中很多的垃圾DNA并不僅僅具有上面提到的功能。它們確實不編碼蛋白，卻編碼另外一種分子，我們稱之為RNA。垃圾DNA里有很大一類會在細胞內(nèi)建造工廠，用來幫助蛋白質(zhì)的合成。另外有些垃圾DNA則來自病毒和其他微生物的入侵，它們已經(jīng)如遺傳間諜般融入了人類染色體中。這些早已死去的生物殘留的遺傳物質(zhì)，對人類細胞有潛在危險，有些存在于人類個體中，而有些甚至存在于廣泛的人群中。哺乳動物細胞進化出了多種機制來使

11、這些病毒元件保持沉默，但有時候這些機制會被打破。一旦出現(xiàn)這種問題，它們所產(chǎn)生的影響可以是相對良性的，比如特定種系小鼠毛色的改變，也可以是很嚴重的，比如增加罹患癌癥的風(fēng)險。數(shù)年前，人們認識到垃圾DNA的一個主要作用其實是調(diào)節(jié)基因的表達。有時候，它在個體上會有巨大的、明顯的效果。比如，一個垃圾DNA就可以決定雌性動物能否保持正確的基因表達模式。它的作用也可以是在群體中的，一個最常見的例子是虎斑貓顏色特征的控制。成千上萬的垃圾DNA片段被認為參與進了調(diào)控基因表達的網(wǎng)絡(luò)。它們就像是遺傳劇本的舞臺導(dǎo)演一樣，只是其指導(dǎo)對象的復(fù)雜性是我們在劇院里無法想象的。（摘編自內(nèi)莎凱里垃圾DNA，賈乙、王亞菲譯）4.

12、下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（ ）A. 我們的基因中有很多DNA不編碼蛋白，這些非編碼的部分被誤會成“垃圾DNA”，這種看法已經(jīng)站不住腳了。B. 我們?nèi)旧w中的特定區(qū)域不斷縮小到一個臨界程度后，我們的遺傳物質(zhì)就變得很容易遭遇潛在的災(zāi)難性重排。C. 哺乳動物細胞會進化出克制入侵病毒元件的多種機制，一旦機制被打破，病毒元件就會產(chǎn)生致命性影響。D. 一個垃圾DNA可以決定雌性動物能否保持正確的基因表達模式，可見有時候它在個體上會有巨大而明顯的效果。5. 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價，正確的一項是（ ）A. 我們基因中垃圾DNA不僅能形成特殊的結(jié)構(gòu)來保護我們的DNA不受損傷，而且能

13、幫助細胞合成蛋白質(zhì)。B. 因為從共同祖先進化而來的生物往往不是完美的，所以作者說在基因中垃圾DNA不編碼任何蛋白是合理的。C. 作者在舉例論證時提到，我們?nèi)祟惥痛_實不需要闌尾，而譯者用括號對此進行注解，體現(xiàn)了譯者審慎。D. 一個生命體越復(fù)雜，其基因中垃圾DNA所占的百分比就越高，這說明垃圾DNA是生物進化復(fù)雜性的關(guān)鍵。6. 作為一篇科普文章，本文語言有何特點？請簡要分析。【答案】4. C 5. C 6. （1）科學(xué)性和嚴謹性，如列數(shù)字的說明方法的使用，以及“可能”等詞語的使用；（2）生動性和趣味性，如打比方的說明方法，讓抽象枯燥的科學(xué)知識變得淺顯易懂，生動有趣，吸引讀者。（三）文學(xué)類文本閱讀（

14、本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。當過兵的人江岸如果不是電梯壞了，他是不會爬樓梯爬到十二層的。他氣喘吁吁地爬上去，一步、兩步、三步突然，一道門縫里伸出一只長滿褐色老年斑的大手，拽住了他的衣襟。“小兔崽子，你怎么才回來？你媽盼你眼睛都盼綠了?！遍T張開了，挪出來一位禿頂老漢，兇巴巴地說。他有些不知所措。他想掰開老漢的大手，奪路而逃，但是最終他什么都沒有說，什么都沒有做，被老漢一步步拖進了屋里?？蛷d的餐桌上，擺放著四盤菜。兩道菜是葷菜，究竟是什么肉，他卻不能分辯出來。肉有些焦煳。另外兩道素菜他看清楚了，一道是黃瓜拌皮蛋，一道是西紅柿炒雞蛋。餐桌上還擺放著三套餐具，每套餐具旁邊，都有

15、一只小小的玻璃酒杯。半瓶看不清楚牌子的酒，放在盛著西紅柿炒雞蛋的菜盤旁邊。老漢將他按在餐桌旁邊的一張椅子上，讓他坐下。老漢說：“你老老實實給老子待著，我這就喊你媽出來?！崩蠞h蹣跚地走進了臥室。他聽到老漢細聲細語地說：“老太婆，咱兒子回來了，回來陪咱們過年了，你跟我一起出來吧?！彼€是想立即逃離這里。但是，他好像被老漢施了魔法，坐在椅子上，一動也不動。他看見老漢蹣跚地走出臥室，老漢的身邊，并沒有什么老太婆。直到老漢走近了，他才看清楚，老漢抱著一幅裝在相框里的黑白照片。老漢走到餐桌旁邊，將相框擺放在餐桌上。相框歪歪斜斜地立著，可能是后面的支架沒有完全打開，隨時都會倒下。他猛地站了起來，扶住了相框，

16、將相框后面的支架打開。相框穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)亓⒃诹瞬妥郎稀＠蠞h緊挨著餐桌上擺放的相框坐下來，沖他揮揮手，說：“你也坐下吧?！彼槒牡刈诹藙偛抛^的座位上。老漢說：“人齊了，咱們吃年夜飯?！闭f著，老漢抓住酒瓶，哆哆嗦嗦地擰瓶蓋。他從老漢手里接過酒瓶，將瓶蓋擰開，一股辛辣的白酒味兒猛地躥了出來。他站起來，給相框前面的酒杯斟滿酒，又給老漢和自己面前的酒杯斟滿酒。老漢哆哆嗦嗦地舉起酒杯，朝相框示意一下，又朝他晃一下，說：“老伴兒，兒子，咱們干了這杯?！本扑畯睦蠞h的指縫里滴到餐桌上。老漢一仰脖將酒喝了。他也舉起杯，將酒倒進了嘴里。酒味有些淡，喝在嘴里，似乎是摻了許多水的白酒。他明白，這酒放得有些時候了，早已跑

17、氣了。老漢將酒杯往他這邊一撒，豪氣地說：“今天咱們團聚，心里高興，要連喝三杯。來，給老子滿上！”他正要給老漢斟酒，手機唱起歌來。他掏出手機，接聽了，一個女聲不耐煩地說：“你快點兒行嗎？”他說：“你們先吃，別等我，我晚上可能過不去了?！迸暢泽@地問：“你到底怎么了？”他說：“晚上回家再跟你解釋?！比缓笏麙鞌嗔穗娫?。等他裝好手機，發(fā)現(xiàn)老漢已經(jīng)將他們倆的酒杯都斟滿了酒，酒杯旁邊，有一些濕漬，明顯是酒水灑了出來酒過三巡，老漢拿起筷子，夾一塊肉放在相框前面的盤子里，又給他夾了一塊。“來，咱們吃菜。這是你們最愛吃的紅燜牛腩，來嘗嘗?！崩蠞h說著，直接夾一塊肉放到了嘴里，一邊咀嚼，一邊說“嗯，還行，挺爛乎的。

18、”他夾起盤子里的那塊肉，吃了起來。肉雖然燜爛了，但是有些柴，味道也有些重，肯定是燜肉的時候，水熬干了，醬油也擱多了。他費力地將那塊肉咽了下去，抬起頭來，發(fā)現(xiàn)老漢正緊張地盯著他。他笑了，說：“真好吃。老漢放松下來，也笑了，還要給他再夾塊肉。他擺擺手，趕緊說：“我自己夾?！崩蠞h還是從另外一個盤子里又給他夾了一塊肉?！澳阍賴L嘗這個板栗燜雞?！崩蠞h說。這塊雞肉竟然和那塊牛肉味道差不多，有些柴，有些焦煳，醬油也擱多了。他笑著說：“真香?！眱蓚€人推杯換盞，吃著喝著，他的舌頭慢慢大了起來。他大著舌頭，費力地喊了一聲“爸”，問道：“我媽”老漢嘆了一口氣，說：“兒子，你是軍人，自古忠孝不能兩全，但是你媽去世，你

19、都沒回來送她最后一程。我可真有點怨你”晚上，回到家里，老婆還在等他?！罢f說吧，到底是什么事兒讓你放下一大家子人，缺席年夜飯的團聚？他一五一十地將整個過程和盤托出。老婆吃驚地說：“怎么，你不認識咱們這位神神道道的鄰居？很多年前，他兒子在部隊參加抗洪搶險，犧牲了。自從他老伴去世以后，他就有點癡呆了，見到小伙子就叫兒子，往他家里拉，讓人家跟著他回家。”他的眼圈兒一點點紅了。沉吟好一會兒，他說：“老婆，我求你個事兒。以后逢年過節(jié)，我想把大爺接家里來一起過?！薄叭绻也煌饽?？給個理由。”“因為，”他凜然說道，“我也當過兵。”7. 下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ）A. 小說運

20、用外貌、動作和語言描寫，如“老年斑”“哆哆嗦嗦”“小兔崽子”等，塑造了一個年老體衰、神經(jīng)失常的老人形象。B. 當看到相框隨時可能倒下，他“猛地站了起來，扶住了相框”，說明了他是一個善于觀察、細心敏捷的人。C. 兩人喝酒暢談后，他“大著舌頭，費力地喊了一聲爸”，既表現(xiàn)了他有些難為情，又反映他的言不由衷。D. 小說主要以對話形式展開，加快了敘事的節(jié)奏。語言表述口語化，比如“盼綠了”“味道有些柴”，富有地域特色。8. 在樓梯間被老人拽住衣襟帶進屋后，他的心理發(fā)生了哪些變化？請結(jié)合作品簡要分析。9. 小說的結(jié)尾獨具匠心，請簡要分析其用意?！敬鸢浮?. C 8. 一開始是驚懼，進屋后感到疑惑，聽到要叫“

21、媽媽”出來忐忑不安；吃飯過程中內(nèi)心平靜下來后對老人有了同情心并產(chǎn)生好奇；知道真相后內(nèi)心充滿感動與敬重之情。 9. 結(jié)尾點出真相，既照應(yīng)題目，使小說結(jié)構(gòu)完整而嚴謹，又豐富了小說的內(nèi)容；使人物形象更鮮明而豐滿；深化了主題，表現(xiàn)了對軍人的理解，對他們犧牲奉獻精神的贊美。二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）太祖建隆元年春正月乙卯，遣使分賑諸州。是月，視學(xué)。詔增葺祠宇，塑繪先圣、先賢像，自為贊，書于孔、顏座端，令文臣分撰余贊，屢臨視焉。嘗謂侍臣曰：“朕欲盡令武臣讀書，知為治之道?！庇谑浅际假F文學(xué)。帝嘗講求輔弼，謂左右曰：“朕聞范質(zhì)居第之外，不殖貨產(chǎn)，真宰相也！”是日，以質(zhì)

22、及王溥、魏仁浦同輔政。二年春正月，度民田。周世宗末年，嘗命官詣諸州度民田，而使者多不稱。至是，帝謂侍臣曰：“度田蓋欲勤恤小民，而民敝愈甚。今當精擇其人?！彼旆智渤⒐僭勚T州。開寶三年秋七月已巳，詔曰：“吏員猥多，難以求治，俸祿鮮薄，未可責廉。與其冗員而重費，不若省官而益俸。諸州縣宜以戶口為率，差減其員，舊俸月增給五千?！钡坌孕⒂压?jié)儉，質(zhì)任自然，不事矯飾。受禪初，頗好微行?；蛑G其輕出，曰：“帝王之興，自有天命。周世宗見諸將方面大耳者皆殺之，我終日侍側(cè)，不能害也?！眹L坐寢殿，令洞開諸門，皆端直軒豁，無有壅蔽，謂左右曰：“此如我心，若有邪曲，人皆見之矣。”一日，罷朝坐便殿，不樂者久之。左右請其故，曰

23、：“爾謂天子容易為耶？早作乘快誤決一事，故不樂耳?！睂m中葦簾緣用青布，常服之衣，浣濯至再。永康公主嘗衣貼繡鋪翠襦，帝曰：“爾服此眾必相效禁之主一日勸帝以黃金飾肩輿帝曰我以四海之富宮殿飾以金銀力亦可辦但念我為天下守財耳豈可妄用。尤注意刑辟，嘗讀二典，嘆曰：“堯、舜之罪四兇，止從投竄，何近代法網(wǎng)之密耶！”故定為折杖法，以遞減流、徙、杖、笞之刑。自開寶以來，犯大辟非情理深害者，多得貸死；惟贓吏棄市，則未嘗貸。（節(jié)選自宋史紀事本末太祖建隆以來諸政）10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）A. 爾服此/眾必相效/禁之/主一日勸帝以黃金飾肩輿/帝曰/我以四海之富/宮殿飾以金銀/力亦可辦/但

24、念我為天下守財耳/豈可妄用/B. 爾服此眾/必相效/禁之/主一日勸帝以黃金飾肩輿/帝曰/我以四海/之富宮殿飾以金銀/力亦可辦/但念我為天下守財耳/豈可妄用/C. 爾服此/眾必相效/禁之/主一日勸帝以黃金飾肩輿/帝曰/我以四海/之富宮殿飾以金銀/力亦可辦/但念我為天下/守財耳豈可妄用/D. 爾服此眾/必相效/禁之/主一日勸帝以黃金飾肩輿/帝曰/我以四海之富/宮殿飾以金銀/力亦可辦/但念我為天下/守財耳豈可妄用/11. 下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ）A. 太祖，廟號，是中國古代君主死后在廟中被供奉時所稱呼的名號，常用“祖”或“宗”字。B. 先圣，先世圣人，這里專指孔子。孔

25、門弟子中顏回最為賢明，被稱為復(fù)圣。C. 受禪，亦作“受嬗”，指同一王朝內(nèi)部新皇帝承受舊皇帝讓給的帝位。D. 大辟，商、周、春秋、戰(zhàn)國等時期對死刑的通稱，是早期五刑中最重的一種。12. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（ ）A. 宋太祖極為重視文化教育，他下詔增修先圣先賢的祠堂廟宇，親自撰寫贊文，還想要讓所有武將讀書，使他們也懂得治理國家之道。B. 宋太祖派遣官員丈量百姓田地，擇人十分謹慎。這是因為他深知周世宗末年派人丈量田地，結(jié)果所派非人，百姓生活反而更加困難。C. 宋太祖某天退朝之后，久久不樂。原來是他早上趁一時之快，誤斷一事，因此耿耿于懷，他認為天子并不像身邊人想象的那么好當。D.

26、 宋太祖宅心仁厚，他深感近代以來，法網(wǎng)過于細密，導(dǎo)致冤假錯案，于是制定折杖法減輕原來的刑罰，但對犯死罪的貪官并不寬恕。13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）朕聞范質(zhì)居第之外，不殖貨產(chǎn)，真宰相也?。?）周世宗見諸將方面大耳者皆殺之，我終日侍側(cè)，不能害也?！敬鸢浮?0. A 11. C 12. D 13. （1）我聽說范質(zhì)在宅第之外，不經(jīng)營置辦貨物產(chǎn)業(yè)，是真正的宰相。（2）周世宗看到將領(lǐng)中有方臉大耳的人都把他們殺死，我整天侍奉在他身邊，他也不能危害我。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面一首宋詩，完成下面小題。寒食雨二首（其二）蘇軾春江欲入戶，雨勢來不已。小屋如漁舟，濛濛水云

27、里?？这抑蠛?，破灶燒濕葦。那知是寒食，但見烏銜紙。君門深九重，墳?zāi)乖谌f里。也擬哭途窮，死灰吹不起。注元豐三年（1080年），蘇軾到達貶所黃州，本詩作于元豐五年（1082年）寒食節(jié)。阮籍每走到一條路的盡頭，就感慨地哭起來。史記載，韓安國被關(guān)在牢里，獄吏污辱他，他說：“死灰獨不復(fù)然（通“燃”）乎？”獄吏說：“然即溺之?！?4. 下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（ ）A. 前四句描寫了雨勢逼人，長江暴漲，似欲沖入詩人居所，棲身的小屋像一葉漁舟，飄蕩于水云之間，景象蕭索凄涼。B. 大水快淹進門，詩人還在想象“小屋如漁舟，濛濛水云里”的樂趣，表明詩人的態(tài)度從忍受苦難升華為詼諧欣賞。C. 詩人謫

28、居于黃州，精神萎靡不振，度日如年，竟不知年月幾何，看到“烏銜紙”才恍悟當前正是寒食節(jié)令。D. 本詩以寒食節(jié)為背景，抒發(fā)心中的郁積之情。章法結(jié)構(gòu)緊密，虛實相間，風(fēng)格沉郁，顯示出一種深沉悲壯的力量。15. 賀裳載酒園詩話說此詩“最為沉痛”。結(jié)合這首詩的內(nèi)容，概括分析詩人有哪些“沉痛”的感情？【答案】14. B 15. 因天雨房危而內(nèi)心悲痛的情感。迫于饑寒的窘?jīng)r，心情極其壓抑苦悶的沉痛之情。精神萎靡不振，度日如年的沉痛之情。對政治的冷淡和憂讒畏譏的悲痛之情。全詩反映出作者謫居黃州時痛苦、壓抑甚至是絕望的“沉痛”的心理狀態(tài)。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16. 補寫出下列句子中的空缺部分。（

29、1）觀刈麥中詩人看到農(nóng)民在酷夏中的勞碌與痛苦后，感嘆自己沒有什么功勞德行卻可以拿著俸祿，因而“_，_”。（2）送東陽馬生序作者寫自己年幼時便熱愛學(xué)習(xí)，因為家中貧困沒有書讀，所以“_”；又因為人們大多愿意借書給他，“_”。（3）逍遙游中“_，_”兩句，寫出了大鵬鳥徙于南冥時氣勢磅礴、一飛沖天的壯觀景象。【答案】 . 念此私自愧 . 盡日不能忘 . 每假借于藏書之家 . （余）因得遍觀群書 . 水擊三千里 . 摶扶搖而上者九萬里第卷 表達題（共80分）三、語言文字運用（20分）（一）（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題讀詩讀到最后是讀人，會引發(fā)讀者思考自己要成為什么樣的人。今天的我們

30、傳承中國古典詩詞，目的不僅僅是熟讀成誦，更重要的是涵養(yǎng)身心，敦品勵行。近年來，從詩詞主題的文化類節(jié)目，到詩詞主題的出版物和音視頻產(chǎn)品_并廣受歡迎。更直觀地表明中國古典詩詞在今天具有現(xiàn)實意義。今天的我們依然在誦讀_千載以上的詩詞，為的不僅僅是能背會寫，更重要的是體會那一顆顆詩心，與古圣先賢的生命情感碰撞，_提升自己的修為，這才是中國古典詩詞代有承傳的重要意義。比如“詩圣”杜甫縛雞行寫了日常瑣事對心靈的影響，“雞蟲得失無了時”的困擾，詩人也不可避免地遇到，但詩的結(jié)句給出智慧之鑰“注目寒江倚山閣”。“寒江”是遠，“山閣”是高，這兩句是說，應(yīng)當把自己的精力和時間投注到宏大高遠的目標上，把才華和生命投入

31、到更有意義和價值的事情上。詩詞中浩然長存的民族正氣、愛國愛民的家國情懷、天下為公的道德胸襟、_的深沉情感，（ ）。在當代傳播中，應(yīng)在忠于原作基礎(chǔ)上合理抒發(fā)中國古典詩詞所蘊含的思想精髓，為今人提供取之不竭的精神滋養(yǎng)，結(jié)合當下生活使之深入人心，這是詩詞文化傳承創(chuàng)新的根基所在。17. 依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵?）A. 層見疊出 流傳 從而 悲天憫人B. 層見疊出 留傳 進而 慈悲為懷C. 層出不窮 流傳 進而 悲天憫人D. 層出不窮 留傳 從而 慈悲為懷18. 下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?）A. 是詩詞傳承與傳播的重心所在B. 是詩詞傳播與傳承的重心所在C.

32、詩詞傳播與傳承的重心就在這里D. 詩詞傳承與傳播的重心就在這里19. 文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?）A. 在當代傳播中，應(yīng)在忠于原作基礎(chǔ)上合理闡發(fā)中國古典詩詞所蘊含的思想精髓，結(jié)合當下生活使之深入人心，為今人提供取之不竭的精神滋養(yǎng)，這是詩詞文化傳承創(chuàng)新的根基所在。B. 在當代傳播中，應(yīng)在忠于原作基礎(chǔ)上合理抒發(fā)中國古典詩詞所蘊含的思想精髓，結(jié)合當下生活使深入人心，為今人提供取之不竭的精神滋養(yǎng)，這是詩詞文化傳承創(chuàng)新的根基所在。C. 在當代傳播中，應(yīng)在忠于原作基礎(chǔ)上合理闡發(fā)中國古典詩詞所蘊含的思想精髓，為今人提供取之不竭的精神滋養(yǎng)，結(jié)合當下生活使深入人心，這是詩詞文化傳承創(chuàng)新的

33、根基所在。D. 在當代傳播中，應(yīng)在忠于原作基礎(chǔ)上合理抒發(fā)中國古典詩詞所蘊含的思想精髓，為今人提供取之不竭的精神滋養(yǎng)，結(jié)合當下生活使之深入人心，這是詩詞文化傳承創(chuàng)新的根基所在?！敬鸢浮?7. C 18. B 19. A（二）（本題共2小題，11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。很多人以為，陳皮就是橘子皮，吃橘子剝下來的皮晾干就能代替陳皮，這是個誤區(qū)，陳皮吃不對反傷身。從安全性講，陳皮和橘皮雖然“母體”都是橘子，_。陳皮屬于藥物，需要嚴格按照藥品標準生產(chǎn)，其生產(chǎn)過程中會剔除農(nóng)殘等有害物質(zhì)，能保證其食用的安全性。而普通橘皮在曬干后雖然看起來和陳皮沒啥兩樣，_，一般的水洗很難將這些有害物質(zhì)去除干凈，直

34、接食用可能對身體有害。從有效性講，陳皮對儲藏環(huán)境要求較高，一般存儲時間為3年以上，藥用價值比較好。家庭達不到儲藏陳皮的條件，_，烈性大、味道酸苦，不適宜直接食用，而且鮮橘皮含較多的揮發(fā)性芳香油，會刺激腸胃，有效性不能得到保證。所以，不要將橘皮當陳皮食用。20. 請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。21. 請分條陳述不能把橘皮當陳皮食用的原因。要求以“橘皮”為陳述對象，使用否定句，表達簡潔流暢，每點不超過35字。【答案】20. 但二者對人體健康的影響不同；但其表面有農(nóng)藥殘留；存儲時間不夠的橘皮。 21. 橘皮直接食用不安全，橘皮上的農(nóng)藥很難清洗干凈；儲存時間不夠藥效得不到保證。四、寫作（60分）22. 閱讀下列材料，請按要求寫一篇文章。曾國藩曾講過這樣一個故事：有一位老翁急等兒子回家，出門尋見兒子和另一人各挑著一擔重物，在田埂上僵持著。田埂很窄