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1、1周末作業(yè)周末作業(yè)(十一十一)2一、基礎(chǔ)一、基礎(chǔ)1根據(jù)課文默寫古詩文。根據(jù)課文默寫古詩文。(1)_,其不善者而改之。其不善者而改之。(論語十二章論語十二章)(2)靜以修身靜以修身,_。(諸葛亮諸葛亮誡子書誡子書)(3)峨眉山月半輪秋峨眉山月半輪秋,_。_,思君不見下渝州。思君不見下渝州。(李白李白峨眉山月歌峨眉山月歌)(4)誡子書誡子書中能表現(xiàn)中能表現(xiàn)“躁躁”的危害的句子是:的危害的句子是:_,_。擇其善者而從儉以養(yǎng)德影入平羌江水流夜發(fā)清溪向三峽淫慢則不能勵精險躁則不能治性3(5)默寫劉禹錫的默寫劉禹錫的秋詞秋詞(其一其一)全詩。全詩。_,_。_,_。自古逢秋多寂寥我言秋日勝春潮晴空一鶴排云上
2、便引詩情到碧霄42根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)受加拿大共產(chǎn)黨和美國共產(chǎn)黨的pi qin( ),不遠(yuǎn)萬里,來到中國。(2)他kn ki( )無私,不圖回報,還給這世界留下了許多。(3)趁這個機(jī)會我po n wn d( ),才從他嘴里知道了一些事。(4)四面都是土坡,上面長著cn c b q( )的矮樹叢和臭椿樹苗。派遣慷慨刨根問底參差不齊5【解析】“見異思遷”的意思是看見別的事物就改變原來的主意。D 64下列對病句的修改不正確的一項是( )A支付寶的興起和發(fā)展,正在提高著我們原有的支付方式。(將“興起”和“發(fā)展”調(diào)換位置)B老王大約七十歲上下,可身板依然很硬朗。(刪去“上下”)C只要是稱職的老
3、師、優(yōu)秀的運動員,才能深受大家的推崇。(將“才”改為“就”)D我們要響應(yīng)“創(chuàng)文”,把汕頭建設(shè)成一個美麗文明的城市。(在“創(chuàng)文”后加“的號召”)【解析】動賓搭配不當(dāng),應(yīng)把“提高”改為“改善”。A75仿照畫波浪線的句子,在橫線上續(xù)寫一句話,使之構(gòu)成排比。不管生活給我以什么,我都報之以微笑。給我以嚴(yán)寒,我就是一朵清新俏麗的紅梅;給我以崎嶇,我就是一條輕盈活潑的小溪;給我以風(fēng)雨,我就是一道旖旎絢麗的彩虹。8二、課外文言文閱讀朱熹教子蓋汝好學(xué),在家足可讀書作文、講明義理,不待遠(yuǎn)離膝下,千里從師。汝既不能如此,即是自不好學(xué),已無可望之理。然今遣汝者,恐汝在家汨于俗務(wù),不得專意。又父子之間,不欲晝夜督責(zé)。及
4、無朋友聞見,故令汝一行。汝若到彼,能奮然勇為力改故習(xí)一味勤謹(jǐn)則吾猶可望。不然,則徒勞費。只與在家一般,他日歸來,又只是伎倆人物,不知汝將何面目,歸見父母親戚鄉(xiāng)黨故舊耶?念之!念之!“夙興夜寐,無忝爾所生!”在此一行,千萬努力。(選自朱子大全)9【注釋】義理:指講求經(jīng)義,探究名理的學(xué)問。膝下:借指父母。汩():攪亂,擾亂。聞見:這里指相互探討,增長見識。伎倆:原指不正當(dāng)?shù)氖侄?,這里是不務(wù)正業(yè)的意思。鄉(xiāng)黨:鄉(xiāng)里、家鄉(xiāng)的人。無忝:不要辱沒。10【解析】老師。A.經(jīng)義/義理;C.心思/意志;D.學(xué)習(xí)/學(xué)業(yè)。B 117請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。能奮然勇為 力改故習(xí) 一味勤謹(jǐn) 則吾猶可望。/12
5、8用自己的話說說朱熹讓兒子離家千里從師的原因。擔(dān)心兒子在家被俗務(wù)纏身,不能專心讀書;不希望日夜督促責(zé)備兒子,影響父子關(guān)系;擔(dān)心兒子在家里沒有朋友一起探討,增長見識。13三、現(xiàn)代文閱讀一碗熱湯趙向輝立冬的一場雨,讓這個小城的路面變得更涼了。傍晚,一個老婆婆蹣跚走在大街上,她遇到餐館就往里看兩眼,直到看見這家義連香飯店。老婆婆慢悠悠推門走了進(jìn)去,里面客人很多,她在角落一張沒人的桌子前坐了下來。服務(wù)員上前問:“阿婆,吃點什么呀?”老婆婆哆嗦著說:“我有兩塊錢,能花一塊錢喝碗熱乎湯嗎?”服務(wù)員怔了一下說:“能,等一下,我去端?!?4服務(wù)員沒有直接去服務(wù)臺,而是先進(jìn)了員工更衣室。過了十來分鐘,服務(wù)員端著
6、一碗熱騰騰的打鹵面、一碗熱湯,還有一個肉餅,送到了老婆婆的餐桌上?!拔抑挥袃蓧K錢,不要肉,也不要面條,只喝湯就行?!崩掀牌乓琅f哆嗦著說,而且,說完就留下了兩行淚水?!捌牌?,沒事的,今天店里有活動,只要就餐就可贈送肉餅和打鹵面,放心吃吧?!狈?wù)員親切地說。老婆婆吃著面條,喝著湯,臉上掛著笑容。15一會兒,一位帥氣的男士走到老婆婆身邊問:“阿婆,怎么不吃肉餅???是不好吃嗎?”老婆婆微微一笑:“拿回去,給癱在床上的老伴吃,他很長時間沒吃過肉了?!薄澳裉爝@是出來做什么呀?”“給老伴買藥,就剩下了兩塊錢,實在冷得厲害,我怕自己感冒病倒,再也不能照顧老伴,所以想花一塊錢喝碗熱湯再往家走?!薄澳易∧膬??
7、”“住在稅務(wù)局那塊兒?!?6男士離開老婆婆的餐桌,進(jìn)了經(jīng)理室。大約五分鐘后,男士拿著一個紙箱子出來,和幾個服務(wù)員私語了幾句,然后喊道:“我是餐廳的經(jīng)理,今天,餐廳搞活動,凡來就餐者,都有一次抽獎機(jī)會,抽中一二三等獎的當(dāng)場兌現(xiàn)?!庇蓄櫩袜止?,這不年不節(jié)的,也不是開業(yè)周年慶典啥的,搞什么抽獎活動???男士用左手拿著箱子走過三桌,三桌都沒抽中。等到了老婆婆桌前,他說:“阿婆,吃好了吧,請您從里面抽一張獎券?!崩掀牌琶H坏赝惺俊D惺堪严渥臃诺?,示意老婆婆伸手進(jìn)去拿出一張紙來。老婆婆還是茫然,但是她照做了,拿出來一小張粉色的方塊紙。男士很利索地用右手拿過老婆婆手中的粉紙,把箱子倒了一下手,然后又倒回來
8、,突然舉起右手中的粉紙說:“阿婆中一等獎了!獎金2000元!”17大家鼓起掌來。男士從衣袋里拿出整整齊齊的一沓現(xiàn)金,遞給老婆婆說:“阿婆,這是獎金,收好了啊?!崩掀牌耪f:“我不能要你的錢,我家里有錢。”男士說:“這不是我白給您的,是您抽獎中獎了,放心拿著吧?!崩掀牌畔裨诤湍惺空f話,又像是自言自語:“今天我的運氣真好,吃了贈送的面,還中了這么大的獎,看來老天還是舍不得讓我和老頭子死的?!币幻蟹?wù)員拿著一串汽車鑰匙走到老婆婆身邊說:“阿婆,正好我下班,順路送您回家吧?!崩掀牌艤I眼婆娑地上了一輛小轎車。繼續(xù)抽獎,有兩桌客人抽中了二三等獎,粉紙上分別寫著免單和半價。結(jié)賬時,這兩桌客人都按原價結(jié)清了飯
9、錢。一人說:“我看出來了?!绷硪蝗苏f:“你們都是好人,我會常來這里吃飯的?!?8客人都離開后,最先接待老婆婆的服務(wù)員問:“經(jīng)理,你怎么想到這個點子的?太棒了!”經(jīng)理說:“還得感謝你呢,我經(jīng)過時正好聽到了你和阿婆的對話,又看到你在前臺拿出二十多元錢給阿婆買飯,決定幫老人家一把,匆忙中策劃了抽獎活動,卻被人看穿了?!遍_車出去的男服務(wù)員回來后,把車鑰匙交給經(jīng)理后說:“車上和老婆婆聊天,她已經(jīng)80多歲了,太可愛了,像我太奶奶?!?選自小小說月刊2018年5期,有刪改)199老婆婆走進(jìn)義連香飯店只是想花一元錢喝碗熱湯,卻受到了特別的對待。請概括老婆婆受到的第一次特別對待。第一次特別對待:_;第二次特別對待:經(jīng)理以中兩千元“大獎”的方式給她幫助;第三次特別對待:經(jīng)理安排服務(wù)員以下班順路帶老婆婆為名專車送她回家。服務(wù)員背著老婆婆給她買了一碗打鹵面,一個肉餅2010小說的開頭寫道:“立冬的一場雨,讓這個小城的路面變得更涼了?!贝俗匀画h(huán)境描寫有什么作用?交代故事發(fā)生的時間、地點和環(huán)境。推動情節(jié)的發(fā)展。因為天冷,老婆婆才會想要喝一碗熱湯。環(huán)境的寒冷和服務(wù)員、經(jīng)理的熱心形成了對比,突出了小說的主題。2111老婆婆已“抽中”一等獎,達(dá)到了經(jīng)理的目的。作者為什么還要安排“繼續(xù)抽獎”這一情節(jié)?二三等獎還未抽出,如果不繼續(xù)的話,經(jīng)理就食言了。寫繼續(xù)抽獎才能引出顧客看穿這一活動并放棄領(lǐng)獎的內(nèi)容。表明顧客受到經(jīng)理
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