如何做好研究助手

1、如何做好研究助手一、學(xué)會(huì)做研究工作1.最簡(jiǎn)單的小論文最簡(jiǎn)單的小論文(課堂練習(xí)，也可以發(fā)表）課堂練習(xí)，也可以發(fā)表） 應(yīng)用某個(gè)理論分析論證身邊的事情，使之成為理論現(xiàn)象 逃課、作弊或抄襲的交易費(fèi)用分析 反問式的小論文（可以發(fā)表） 趕走了中小型外資企業(yè)，引來的就是鳳凰嗎？2. 課程考試式論文（可以發(fā)表）課程考試式論文（可以發(fā)表） 城中村：一種新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析 我國(guó)環(huán)境污染問題的制度經(jīng)濟(jì)學(xué)分析3.3.畢業(yè)論文的選題畢業(yè)論文的選題 充分尊重前人的研究：必須要有足夠的中外文獻(xiàn)閱讀量和對(duì)研究前沿的足夠了解，你的研究確實(shí)是在前人的研究上延伸出來的 仔細(xì)考慮。想好選擇你研究所要切入的角度：是增減測(cè)量維度，還是增

2、刪現(xiàn)有維度的測(cè)量?jī)?nèi)容，或是選擇某個(gè)因素作為中介變量或是調(diào)節(jié)變量？你必須要有足夠的理由來提出，即，現(xiàn)有文獻(xiàn)的支持。 確定相應(yīng)的關(guān)鍵詞：第一個(gè)關(guān)鍵詞是你要研究的對(duì)象或者關(guān)系，第二個(gè)關(guān)鍵詞應(yīng)該是你要切入的角度，第三個(gè)關(guān)鍵詞則是你可能要體現(xiàn)的研究結(jié)果。 將關(guān)鍵詞聯(lián)結(jié)起來，形成你的研究題目。舉例 Reed提出社會(huì)身份是影響消費(fèi)者態(tài)度形成的重要因素。然而，根據(jù)消費(fèi)者行為研究者的觀點(diǎn)，消費(fèi)者態(tài)度的形成是一個(gè)過程性的活動(dòng)。本文認(rèn)為社會(huì)身份對(duì)消費(fèi)者態(tài)度的影響是一個(gè)影響過程，通過對(duì)營(yíng)銷學(xué)、社會(huì)學(xué)和心理學(xué)相關(guān)文獻(xiàn)的梳理和整合，得出在社會(huì)身份影響下消費(fèi)者態(tài)度形成的機(jī)制。 關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞：社會(huì)身份、（消費(fèi)者態(tài)度）、過程

3、性活動(dòng)、形成機(jī)制、實(shí)驗(yàn)研究 題目：題目：基于社會(huì)身份的消費(fèi)者態(tài)度形成（機(jī)制的）實(shí)驗(yàn)研究第一個(gè)關(guān)鍵詞的來源：社會(huì)身份 隨著自我概念在營(yíng)銷學(xué)領(lǐng)域研究的不斷深入和拓展，社會(huì)身份（social identity）逐漸成為研究基于自我概念的消費(fèi)者行為的一個(gè)有效且意義重大的研究視角（Reed, Americus, II, and Mark Forehand, 2003；Reed，2002；Kleine, Kleine & Kernan, 1993）1 2 3。社會(huì)身份這一視角借鑒了社會(huì)認(rèn)知理論中關(guān)于自我的觀點(diǎn)，但又更具體的指出了在特定的情景下被激化的各種自我類型所代表的意義。并且社會(huì)分類的觀點(diǎn)解釋

4、了指導(dǎo)消費(fèi)者決策的各種身份的重要性。消費(fèi)者能采用某種社會(huì)分類作為他消費(fèi)者能采用某種社會(huì)分類作為他的社會(huì)身份來思考各種行為和進(jìn)行判斷的社會(huì)身份來思考各種行為和進(jìn)行判斷（Reed，2002）2。第二個(gè)關(guān)鍵詞：過程性活動(dòng) 然而，根據(jù)消費(fèi)者行為研究者的觀點(diǎn)，消費(fèi)者的態(tài)度形成是一個(gè)過消費(fèi)者的態(tài)度形成是一個(gè)過程性的活動(dòng)程性的活動(dòng)（H. C. Kelman, 1958；Edell& Burkc，1987；Arkkelin & Freeman，2000; etl.）9 10 11： 消費(fèi)者態(tài)度不是先天就有的，而是在一定的社會(huì)環(huán)境中形成的，態(tài)度的形成過程是從服從到同化再到內(nèi)化的過程（H. C.

5、Kelman, 1958）9。認(rèn)知信息理論認(rèn)為，消費(fèi)者態(tài)度是基于認(rèn)知、行為及感知三個(gè)過程之后的學(xué)習(xí)過程（Arkkelin & Freeman，2000）11。 消費(fèi)者可以從一個(gè)已經(jīng)形成的較為籠統(tǒng)的態(tài)度推斷得來或是作為他的暗含的東西而形成，即態(tài)度是植根于由態(tài)度、信念、價(jià)值所形成的復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)而發(fā)展來的（Arnould, Price, & Zinkhan, 2003）12。 還有一些學(xué)者提出了許多描述其過程的態(tài)度模型（Edell& Burkc，1987；Petty, Heesacker, & Hughes, 1997；Olson & Reynolds, 1983）10 13 14。Petty等(1997)提出的精細(xì)加工過程模型認(rèn)為消費(fèi)者態(tài)度是通過中心和邊緣兩條路線形成的13。Reynolds等提出的“手段-目的”鏈反映了消費(fèi)者態(tài)度形成過程中消費(fèi)者在不同水平將產(chǎn)品利益抽象加工的過程14。第三個(gè)關(guān)鍵詞：形成機(jī)制社會(huì)身份社會(huì)身份+ +過程性活動(dòng)過程性活動(dòng)= =社會(huì)身份影響下消費(fèi)者態(tài)度的形成機(jī)制社會(huì)身份影響下消費(fèi)者態(tài)度的形成機(jī)制那么，問題就是：社會(huì)身份影響下的消費(fèi)者態(tài)度形成過程是怎樣的？社會(huì)身份影響下的消費(fèi)者態(tài)度形成過程是怎樣的？顯然，這比前人研究更進(jìn)了一步。如何