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張之路張之路11.1.自由朗讀課文自由朗讀課文。文本感知文本感知2.用簡潔的語言概括故事情節(jié)。3、本文故事情節(jié)依矛盾沖突由開端、本文故事情節(jié)依矛盾沖突由開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局組成的。請同學(xué)們發(fā)展、高潮和結(jié)局組成的。請同學(xué)們思考文章的情節(jié)安排是怎樣的?思考文章的情節(jié)安排是怎樣的?(分哪三部分)(分哪三部分)2v你遇到過類似的傷心事嗎?你遇到過類似的傷心事嗎?是怎樣處理的?能讓大家分享是怎樣處理的?能讓大家分享你的想法嗎?你的想法嗎?拓展延伸3“家庭家庭”作作業(yè)業(yè)v與父母一起欣賞這篇小說。與父母一起欣賞這篇小說。v與父母一起探討后,合理地與父母一起探討后,合理地改編某一部分的故事改編某一部分的故事 情節(jié),情節(jié),并工整地做到稿紙上并工整地做到稿紙上 。4作業(yè)1、完成作業(yè)本(第四單元練習(xí)、第22課練習(xí));2、有感情地朗讀第五單元課文3次;3、書法練習(xí)200字;4、綜合性學(xué)習(xí):課外繼續(xù)收集關(guān)于月的亮詩、詞、文,傳說、寓言、歌曲、圖片等資料;5、完成周末練習(xí)。 56
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