廣東省汕頭市龍湖區(qū)七年級歷史下冊第14課明朝的統(tǒng)治課件新人教版

1、“傳奇皇帝傳奇皇帝朱元璋朱元璋個人簡歷：個人簡歷：13281328年年13441344年年 放牛放牛13441344年年13521352年年 做和尚做和尚13521352年年13681368年年 造反造反13681368年年13981398年年 做皇帝做皇帝第三單元第三單元 明清時期：統(tǒng)一多民族國家的穩(wěn)固和開展明清時期：統(tǒng)一多民族國家的穩(wěn)固和開展學習目標 1. 1.了解明朝的建立，掌握明朝加強君權(quán)的具了解明朝的建立，掌握明朝加強君權(quán)的具體措施；掌握體措施；掌握“八股取士。八股取士。2.2.掌握明朝的經(jīng)濟開展狀況；掌握明朝的經(jīng)濟開展狀況；3.3.正確理解皇帝專權(quán)的弊端。正確理解皇帝專權(quán)的弊端。4

2、.4.重難點：重點：明朝加強君權(quán)措施；難點：重難點：重點：明朝加強君權(quán)措施；難點：八股取士的概念。八股取士的概念。自主感知：閱讀全文，思考以下問題，圈劃自主感知：閱讀全文，思考以下問題，圈劃關鍵信息。關鍵信息。6 6分鐘分鐘 1 1、找出明朝建立的相關史實、找出明朝建立的相關史實 2 2、歸納朱元璋強化皇權(quán)的措施、歸納朱元璋強化皇權(quán)的措施 3 3、科舉考試到了明朝有什么新變化？、科舉考試到了明朝有什么新變化？ 4 4、明朝經(jīng)濟繼續(xù)開展，有哪些表現(xiàn)？農(nóng)、明朝經(jīng)濟繼續(xù)開展，有哪些表現(xiàn)？農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)1356年，朱元應天府。1368年在1368年秋，明軍一、從乞丐到皇帝一、從乞丐

3、到皇帝議一議：朱元璋是如何實現(xiàn)華美變身的？議一議：朱元璋是如何實現(xiàn)華美變身的？A.A.足智多謀，屢立戰(zhàn)功；足智多謀，屢立戰(zhàn)功；B.B.正確策略：正確策略：“高筑墻，廣積糧，緩稱王；高筑墻，廣積糧，緩稱王；C.C.特定的時代背景；時勢造英雄特定的時代背景；時勢造英雄1 1、建立者：、建立者：2 2、時間：、時間：3 3、都城：、都城：朱元璋朱元璋13681368年年應天府應天府今南京今南京南京南京北京北京二、朱元璋強化皇權(quán)二、朱元璋強化皇權(quán) 國家初建，政局國家初建，政局不穩(wěn)，人心浮動，不穩(wěn)，人心浮動，我當如何穩(wěn)固統(tǒng)我當如何穩(wěn)固統(tǒng)治，加強君權(quán)呢？治，加強君權(quán)呢？ 明太祖朱元璋明太祖朱元璋1 1、改

4、革官制、改革官制廢丞相和中書省，六部直廢丞相和中書省，六部直接向皇帝負責接向皇帝負責分散兵權(quán)分散兵權(quán)撤行省，設三司撤行省，設三司分封藩王分封藩王地方：地方：中央：中央：二、朱元璋強化皇權(quán)二、朱元璋強化皇權(quán)中央左丞相左丞相中書省中書省右丞相右丞相地方 行中書省行中書省布政司布政司民政民政 按察司按察司刑獄刑獄都都 司司軍政軍政吏部吏部戶部戶部禮部禮部兵部兵部刑部刑部工部工部殿閣大學士殿閣大學士百官未起朕先起，百官未起朕先起，百官已睡朕未睡。百官已睡朕未睡。不如江南富足翁，不如江南富足翁，日高三丈猶擁被。日高三丈猶擁被。“宋濂請客宋濂請客 有一天，大學士宋濂在家請客喝酒。第二天上朝時，有一天，大學

5、士宋濂在家請客喝酒。第二天上朝時，朱元璋問他昨天在家請了什么客？吃了什么菜？喝了什朱元璋問他昨天在家請了什么客？吃了什么菜？喝了什么酒？宋濂一一答復。朱元璋快樂的說：么酒？宋濂一一答復。朱元璋快樂的說：“你沒有騙我！你沒有騙我！然后，拿出一張繪制的宋濂家宴圖。宋濂看后目瞪口然后，拿出一張繪制的宋濂家宴圖。宋濂看后目瞪口呆，被嚇出一身冷汗。呆，被嚇出一身冷汗。3 3、設立特務機構(gòu)、設立特務機構(gòu)錦衣衛(wèi)錦衣衛(wèi)職能：職能：特點：特點：對臣民監(jiān)視、偵查。對臣民監(jiān)視、偵查。由皇帝直接指揮，由皇帝直接指揮，不受法律的約束。不受法律的約束。明成祖增設明成祖增設東廠東廠，明憲宗增設，明憲宗增設西廠西廠?！皶r京官

6、每旦入朝，必與妻子訣別。時京官每旦入朝，必與妻子訣別。及暮無事那么相慶，以為又活一日。及暮無事那么相慶，以為又活一日。甲：我嚴格按著甲：我嚴格按著? ?四書集注四書集注? ?上的觀點來答題。上的觀點來答題。 假設甲乙是一起參加明朝的科舉考試的考生。根據(jù)他們假設甲乙是一起參加明朝的科舉考試的考生。根據(jù)他們的答案，你認為誰會高中狀元？的答案，你認為誰會高中狀元？乙：我要別出心裁，創(chuàng)新觀點。乙：我要別出心裁，創(chuàng)新觀點。 答案：甲很可能高中狀元，乙要是寫得過答案：甲很可能高中狀元，乙要是寫得過分，有可能鋃鐺入獄；分，有可能鋃鐺入獄；猜一猜猜一猜隋唐科舉制隋唐科舉制明朝科舉制明朝科舉制考試內(nèi)容考試內(nèi)容多

7、樣多樣文體特點文體特點無限制無限制答題觀點答題觀點可以發(fā)表自可以發(fā)表自己的觀點己的觀點實行目的實行目的選賢舉能選賢舉能四書五經(jīng)四書五經(jīng)八股文八股文只能根據(jù)指定的觀點只能根據(jù)指定的觀點答題答題, ,不準發(fā)揮自己的不準發(fā)揮自己的見解見解選拔能聽命于皇帝的選拔能聽命于皇帝的官吏，加強思想控制官吏，加強思想控制4 4、改革科舉制度、改革科舉制度 八股取士八股取士年代年代世界主要科技發(fā)明世界主要科技發(fā)明中國中國占百分比占百分比宋元時期宋元時期6767（件）（件）383857 57 明清時期明清時期472472（件）（件）19194 4 材料二材料二:材料一：材料一：“八股之害等于焚書。而敗壞人才，有甚八

8、股之害等于焚書。而敗壞人才，有甚于咸陽之郊于咸陽之郊, ,所坑者但四百六十余人也。所坑者但四百六十余人也。 顧炎武顧炎武根據(jù)材料分析根據(jù)材料分析“八股取士有哪些弊端？八股取士有哪些弊端？弊端：弊端： 嚴重束縛了人們的思想嚴重束縛了人們的思想, 阻礙了科技文化的開展阻礙了科技文化的開展三、明朝的經(jīng)濟三、明朝的經(jīng)濟農(nóng)業(yè)：農(nóng)業(yè)：新農(nóng)作物的引進。新農(nóng)作物的引進。手工業(yè)：手工業(yè)：棉紡織業(yè)在明代已從棉紡織業(yè)在明代已從 推向推向 ； 是明代的絲織業(yè)中心；是明代的絲織業(yè)中心； 是全國的制瓷中心。是全國的制瓷中心。蘇州蘇州景德鎮(zhèn)景德鎮(zhèn)南方南方北方北方商業(yè)：商業(yè)： 和和 是全國性的商貿(mào)城市；是全國性的商貿(mào)城市；出

9、現(xiàn)了有名的出現(xiàn)了有名的商幫商幫，如，如 、 。北京北京南京南京晉商晉商徽商徽商課堂小結(jié)課堂小結(jié)廠衛(wèi)特務機構(gòu)廠衛(wèi)特務機構(gòu) 農(nóng)業(yè)、手農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)工業(yè)、商業(yè)廢丞相和中書省廢丞相和中書省吏戶吏戶 禮禮 兵刑工兵刑工 按察司按察司廢行中書省廢行中書省布政局布政局 都都 司司皇皇 帝帝群臣群臣人民人民知識分子知識分子地方地方中中央央明朝經(jīng)濟明朝經(jīng)濟的開展的開展假設你是明朝的一位官員、讀書人，甚至是皇帝，假設你是明朝的一位官員、讀書人，甚至是皇帝，你生活的幸福指數(shù)高嗎？請說出你的理由。你生活的幸福指數(shù)高嗎？請說出你的理由。民主、自由、開放、創(chuàng)新今天我們應該創(chuàng)設一個怎樣的社會環(huán)境？今天我們應該創(chuàng)設一個怎

10、樣的社會環(huán)境？當堂檢測：當堂檢測：1.朱元璋是一個馬上皇帝朱元璋是一個馬上皇帝,以下皇帝中哪一個與以下皇帝中哪一個與朱元璋稱帝過程最相似朱元璋稱帝過程最相似 A.劉邦劉邦 B.劉備劉備 C.李世民李世民 D.趙匡胤趙匡胤2. 2. 如果你是明朝一地方官員，有事上京參如果你是明朝一地方官員，有事上京參見朱元璋皇帝，應去見朱元璋皇帝，應去A.A.南京南京 B.B.北京北京 C.C.西安西安 D.D.洛洛陽陽3.3.人們常用人們常用“一人之下，萬人之上來形容一人之下，萬人之上來形容宰相的地位。我國古代宰相制度的創(chuàng)設和廢宰相的地位。我國古代宰相制度的創(chuàng)設和廢除分別是除分別是 A. A.秦朝和明朝秦朝和

11、明朝 B. B.漢朝和明朝漢朝和明朝 4.以下甲、乙、丙圖反映的是中國古代封建王朝以下甲、乙、丙圖反映的是中國古代封建王朝 中央機構(gòu)設置的主要情況中央機構(gòu)設置的主要情況,丙圖反映的朝代是丙圖反映的朝代是: A.秦朝秦朝 B.西漢西漢C.唐朝唐朝D.明朝明朝5.俗話說俗話說,“新官上任三把火新官上任三把火,以下屬于明太祖以下屬于明太祖 朱元璋在明初燒的朱元璋在明初燒的“三把火的是三把火的是 在地方廢除行中書省在地方廢除行中書省,設立三司設立三司 在中央廢除丞相在中央廢除丞相,撤銷中書省撤銷中書省,六局部理朝政六局部理朝政, 直接對皇帝負責直接對皇帝負責 授權(quán)侍衛(wèi)親軍錦衣衛(wèi)授權(quán)侍衛(wèi)親軍錦衣衛(wèi),兼管

12、對臣民的監(jiān)視偵兼管對臣民的監(jiān)視偵查查 設立宣政院設立宣政院,加強對西藏地區(qū)的管轄加強對西藏地區(qū)的管轄 A. B. C. D.6.10歲的小剛在一本課外讀物看到歲的小剛在一本課外讀物看到“八股取士八股取士 這個陌生的詞語這個陌生的詞語,哥哥小明給他作了如下解釋哥哥小明給他作了如下解釋,請請 你找出其中不正確的一項你找出其中不正確的一項 A.答卷的行文格式由八個局部組成答卷的行文格式由八個局部組成 B.題目選自四書五經(jīng)題目選自四書五經(jīng) C.考生答題時可以發(fā)表自己的見解考生答題時可以發(fā)表自己的見解 D.考中的考生大都成為皇帝的忠實奴仆考中的考生大都成為皇帝的忠實奴仆7.穿越時空隧道穿越時空隧道,小明來到明朝小明來到明朝,他想?yún)⒓涌婆e考試他想?yún)⒓涌婆e考試,那么那么 他必須準備復習的內(nèi)容是他必須準備復習的內(nèi)容是 A.唐詩唐詩 B.策問策問 C.?老子老子? D.四書五經(jīng)四書五經(jīng)8. .某人是大明子民某人是大明子民, ,他出生的那年明朝宗室發(fā)生他出生的那年明朝宗室發(fā)生了了 一場爭奪皇位的內(nèi)訌。請你從以下有關他一一場爭奪皇位的內(nèi)訌。請你從以下有關他一生生 中的四個剪影中選出不可能是事實的一項中的四個剪影中選出不可能是事實的一項 A.A.清早起來埋頭苦讀八股文清早起來埋頭苦讀八股文 B.B.曾三次參加科舉考試曾三次參加科舉考試