小學(xué)教育科研管理制度

1、小學(xué)教育科研管理制度徽寧路第三小學(xué)教育科研管理制度一、管理目標(biāo) 學(xué)校教育科研工作由校長主管，下設(shè)分管領(lǐng)導(dǎo)。通過制定學(xué)?？?研管理制度， 使學(xué)校教育科研工作在課題申報、 中期管理、 具體實施、獎勵等方面更加規(guī)范。二、學(xué)習(xí)制度1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以理論學(xué)習(xí)促進(jìn)自己的觀念轉(zhuǎn)變和認(rèn)識的提高， 指導(dǎo)教育實踐和教育研究，為自己的科研提供堅實的理論支持。2、學(xué)校為提高教師的理論水平和研究能力創(chuàng)造條件， 聘請有關(guān)專 家來校指導(dǎo)課題的研究。平時加強(qiáng)與圖書館的聯(lián)系，及時為課題研究 的進(jìn)行提供相關(guān)的資料和書籍。三、申報制度1、學(xué)校及時發(fā)布區(qū)級課題的申報信息， 并組織力量做好課題立項、 論證等工作。2、每年9、10月份

2、，學(xué)校組織教師進(jìn)行課題申報， 并認(rèn)真填寫校 級課題申報表，申報者要比較詳細(xì)地寫出課題研究的方案，由學(xué)校審 核批準(zhǔn)為校級重點和一般課題。3、學(xué)校要求全體教師積極投入課題研究， 特別是骨干教師、 青年 教師（40歲以下），要做到人人有課題。4、申報課題的形式可個人申報， 也可以教研組申報， 個人參與合 作共同研究。課題的研究內(nèi)容要貼近自己的教育、教學(xué)工作，做到小 而實，要服務(wù)于學(xué)校的重點課題。5、一經(jīng)申報， 課題組的教師或個人要積極主動地進(jìn)行研究， 在課 題研究過程中要上研究課。課題負(fù)責(zé)人對情報資料進(jìn)行收集整理，課 題一旦結(jié)題，要做好歸檔工作，按時完成結(jié)題報告。6、課題實施時間超過一學(xué)期的， 課題

3、組要做好中期的自查及匯報。7、學(xué)校每年撥出一部分經(jīng)費用于教育科研， 用于課題組購買圖書 資料、問卷及資料的復(fù)印等其它所需的支出。四、獎勵制度1、為了推動學(xué)校教育科研工作，鼓勵廣大教職工參與課題研究， 學(xué)校每一年舉行一次校教育科研成果評獎，經(jīng)有關(guān)專家及科研小組評 審，獲成果一、二、三等獎的，在考核中分別獎勵120元、100元、80元，鼓勵獎40元。2、教育科研在市、 區(qū)、校級課題立項成功， 校方向課題參與者發(fā) 放課題開題獎，獎額視參與人數(shù)而定。教科研榮獲市、區(qū)級成果等第 獎的課題組負(fù)責(zé)人獎400元、300元，其他組員視承擔(dān)課題的多少獎200100元不等。3、在區(qū)、市、國家刊物上發(fā)表論文的獎勵為100元、200元、300元，在同等條件下可優(yōu)先評為先進(jìn)。文章在區(qū)、市會議上交流的獎120160元。在校級匯報交流的獎3060元。4、教育科研獲獎的將記入教師本人的業(yè)務(wù)檔案。5、在條件成熟的情況下，學(xué)校將評選教科研個人先進(jìn)。6、學(xué)校每年組織一次科研研討會，進(jìn)行科研成果的交流。7、教科研成果評獎必須達(dá)到以下幾點要求： 基本按時， 案幾劃完 成課題方案；論文符合課題研究報告的基本內(nèi)容和要求；論文具有客 觀性、準(zhǔn)確性、可讀性。8、征文在區(qū)、市、國家