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文檔簡介
1、專題十三 生活智慧與時代精神特別說明:因時間關系,本資料試題未經(jīng)校對流程,使用時請注意。1. 【宜昌市2012屆高三年級元月調研】學校組織義務勞動,某班班主任老師讓學生提出勞動量分配的方案。一個男生說:“所有的人都分配等量的勞動,這樣最公平?!币粋€女生反駁說:“這樣不公平,我們女同學力氣小,應該有差別地分配勞動量才公平?!睘榇耍蠹覈@“什么是公平”展開了激烈的討論。由此可見哲學的智慧產生于人類的實踐活動哲學的智慧產生于思維的爭辯哲學爭論的根源在于思維的出發(fā)點不同生活處處有哲學A B C D【答案】B【解析】哲學的智慧產生于人類的實踐活動,錯誤。人們關于公平問題的哲學爭論是因為人們在社會實踐中
2、遇到了困惑,所以錯誤。 2.【汕頭市20112012學年度普通高中畢業(yè)班教學質量監(jiān)測】恩格斯說,一個民族要想登上科學的高峰,離不開理論思維,而理論思維能力的培養(yǎng)則離不開學習哲學。這是因為A哲學是一門使人聰明的學問B哲學為人們的生活和實踐提供積極有益的指導C哲學的基本問題是思維和存在的關系問題D哲學以具體科學的知識為基礎【答案】B【解析】材料設問是“這是因為”,因此應回答哲學的作用,CD與題意不符合。真正的哲學能為生活和實踐提供積極有益的指導,B不準確。3.【吉林省吉林四中2011-2012學年月考】著名哲學家、數(shù)學家笛卡爾在自然觀上堅持辯證法思想,在這種思想指導下,他把幾何學與代數(shù)有機地結合起
3、來,創(chuàng)立了解析幾何。這給我們的啟示是A哲學是具體科學發(fā)展的基礎,要認真學習哲學B哲學是“科學之科學”,學好哲學可以解決一切問題C哲學為具體科學的研究提供指導,要學好、用好哲學D具體科學的發(fā)展推動了哲學進步,要認真學好具體科學【答案】C【解析】題中的信息“在辯證法思想指導下”“創(chuàng)立了解析幾何”,由此可見,哲學為具體的研究提供了指導。A錯誤,具體科學是哲學的基礎。B錯誤,哲學是一門科學,但并非是“科學之科學”D與題無關,材料強調的是哲學對具體科學的指導作用。4.【烏魯木齊地區(qū)2012年高三年級第一次診斷】“比”“從”“北”“化”四個字由“人”字以不同結構構成(右圖為甲骨文),高度概括了人生 的成長
4、歷程,體現(xiàn)了中國古代哲學的內在邏輯體系。我們可以體會到,與人“比"后,總會模仿學習他人的優(yōu)點,即“從”;之后會產生叛逆,即“北";最后,能從正反兩個方面思考,一切為我所用,進入“化“的階段。上述材料說明哲學智慧概括了人們的生活與實踐,與我們的生活密切相關哲學是系統(tǒng)化、理論化的世界觀,是世界觀與方法論的統(tǒng)一哲學的根本任務就在于指導人們正確地認識世界、改造世界從意識的內容看,意識是客觀存在在人腦中的主觀映象A. B. C. D. 【答案】C【解析】“四個字人字以不問結構構成,高度概括了人生 的成長歷程,體現(xiàn)了中國古代哲學的內在邏輯體系”體現(xiàn)。這四個字都是對客觀存在的反映,正確。
5、題中不是研究哲學的產生和作用,與題意不符合。5.【寧夏銀川一中2012屆第六次月考】下列觀點屬于唯物主義的是 A天地合而萬物生,陰陽接而變化起 B宇宙便是吾心,吾心便是宇宙C人甚至一次也不能踏進同一條河流 D萬物在運動,但在概念中運動【答案】A【解析】A的意思是說,天地間的萬物都是天地結合的產物,并在陰陽二氣的接觸推蕩中變化。他從萬物的共同性方面抽象出一個萬物由以構成的“氣”。氣是中國古代哲學的物質概念,它相當于我們今日所謂的物質。B是唯心主義觀點,C夸大了事物的絕對運動否認了事物的相對靜止。D看到了運動但認為運動是意識的運動,是唯心主義。6.【湖北省武昌區(qū)2012屆高三年級元月調研】2011
6、年11月,我國的天宮、神舟順利對接,神舟八號安全返回,標志著天宮一號與神舟八號交會對接任務取得圓滿成功。從哲學基本問題的角度看,人類成功探索太空,要正確處理好物質和意識的關系客觀規(guī)律性和主觀能動性的關系思維和存在的關系實踐和認識的關系AB C D【答案】C 【解析】哲學基本問題是物質和意識的關系問題,或者說是思維和存在的關系問題。7.【2011學年浙江省第一次五校聯(lián)考】中國古代哲學家楊泉提出:“所以立天地者,水也。成天地者,氣也。水土之氣,升而為天”。下列與之相一致的觀點是 A“天下萬物之理不外乎吾心” B“夫形于天地之間者,物也”C“氣之所聚,理即在焉,然理終為主” D“物是觀念的集合”【答
7、案】B 【解析】楊泉的水一元論,認為水是根本。水里的混濁部分,下沉就成為了土,水變?yōu)檎羝?,就成為了天。這種觀點屬于古代樸素唯物主義的觀點。ACD是唯心主義觀點。8.【2012屆昆明市第一中學高三文綜】右側漫畫中的領導高呼“一律抓緊抗旱”,對這做法分析正確的是A屬于唯物主義觀點 B屬于唯心主義觀點C認為存在是世界的本原 D認為存在決定思維【答案】B【解析】是否一律抓緊抗旱,要從各地實際情況出發(fā),不能一刀切。這幅漫畫中的領導不分實際情況,從主觀出發(fā),是工作中的唯心主義,必然瞎指揮。9【哈六中20112012學年度上學期期末考試】從哲學的角度看,與下列材料寓意相符的是范氏之亡者,百姓有得鐘者,欲負而
8、走,則鐘大不可負;以椎毀之,鐘況然有音,恐人聞之而奪已也,遽掩其耳。惡人聞之,可也;惡己自聞之,悖矣! -呂氏春秋·自知A.天行有常,不為堯存,不為桀亡 B.心外無物,天下無一物非吾度內者C.不知周之夢為蝴蝶與,蝴蝶之夢為周與 D.若在理上看,則雖未有物,而已有物之理【答案】A【解析】本題的材料是一則議論型文字材料,材料結構由一則寓言故事+評價組成,很多學生沒有注意到這一點,較多錯誤選擇了答案B項,認為寓言故事體現(xiàn)的是主觀唯心主義觀點,正好對應著B項中王明陽的心學。其實不然,材料是對寓言故事的評價,認為“掩耳盜鐘”的行為,“惡人聞之,可也;惡己自聞之,悖矣!”,答案應該選A,凡事都有
9、其自身的屬性和規(guī)律,要尊重客觀事物的屬性和規(guī)律,否則就會犯錯誤,鬧笑話。10【江西上高二中2012屆高三第五次月考】愛因斯坦談到自己發(fā)現(xiàn)相對論時承認,“對于發(fā)現(xiàn)這個中心點所需要的批判思想,就我的情況來說,特別是由于閱讀了戴維·休謨和恩斯特·馬赫的哲學著作而得到?jīng)Q定性的進展”。這句話表明A哲學是“科學之科學” B哲學為具體科學提供指導思想和一般方法C哲學和具體科學講的都是一般的方法論 D戴維·休謨和恩斯特·馬赫的哲學是科學的世界觀和方法論 【答案】B【解析】A錯誤,離開具體科學知識,哲學就會干涸和枯萎。那種把哲學看作“科學之科學”,認為哲學可以取代具體科學的看法是錯誤的。C錯誤,哲學是世界觀與方法論的統(tǒng)一。D錯誤,只有馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論。 11.【2012年內鄉(xiāng)高中高三文科綜合能力測試】深一點,才能真一點?!皬牡乩镩L出來的”記者陳中華堅持用腳跑新聞,向我們詮釋一個并不深奧的道理:“真一點”是價值觀,“深一點”是方法論,“真一點
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