五年級(jí)下數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)列方程解應(yīng)用題（第一課時(shí)）_滬教版

1、.列方程解應(yīng)用題第一課時(shí)教學(xué)目的：1、復(fù)習(xí)穩(wěn)固用字母表示常見的數(shù)量關(guān)系、計(jì)算公式。2、在理解題意的根底上尋找等量關(guān)系，初步掌握列方程解兩、三步計(jì)算的簡單實(shí)際問題。3、從不同角度探究解題的思路，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在計(jì)算公式中求各個(gè)量的方法。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)習(xí)在計(jì)算公式中求各個(gè)量的方法。難點(diǎn)：純熟掌握用公式變形或方程解的二種方法。教學(xué)媒體：教學(xué)平臺(tái)課前學(xué)生準(zhǔn)備：課堂練習(xí)本教學(xué)過程： 課前準(zhǔn)備：解方程： 8x ÷ 2 28 7x3÷ 2 28 2x 17 40 65x÷ 2 36一、復(fù)習(xí)： C=2a+b S=ab C=4a s=a2 S平=ah a=s÷

2、h S=ah÷2 h=s÷a a=2s÷h h=2s÷a S梯=a+bh÷2 a=2s÷h-b b=2s÷h-a二、新授：1.用一根長為28厘米的鐵絲圍成一個(gè)長方形，這個(gè)長方形的長是8厘米，寬是幾厘米？1提問：你能用不同的方法求出寬是多少厘米嗎？2學(xué)生獨(dú)立完成。3集體交流。解：設(shè)寬為X厘米。 28+X=28 8+X=14 X=6 答：寬是6厘米。4比較算術(shù)與方程的解法。建議學(xué)生，選擇方程的方法。2.一塊梯形木版，面積是22.4平方分米，上底是2分米，高是6.4分米，下底長幾分米？ 解：設(shè)下底長X分米。 2+X×6.

3、4÷2=22.4 2+X×6.4=44.8 2+X=7 X=5三、試一試：P20四、穩(wěn)固練習(xí)：1、只列方程不求解：1有一個(gè)長方形的面積是3600，長是90m，寬應(yīng)是多少米？2長方形的周長是26厘米，它的長是8厘米，它的寬應(yīng)是多少厘米？3正方形的周長是100厘米，它的邊長是多少厘米？2、列方程解應(yīng)用題：1一個(gè)長方形，長是寬的1.4倍，假如寬增加2厘米，這個(gè)長方形就變成一個(gè)正方形，這個(gè)長方形的長和寬各是多少厘米？2有兩筐梨，甲筐梨重35千克，乙筐梨比甲筐輕7千克，從甲筐取出多少千克梨放入乙筐，兩筐梨的重量相等？兩種解法3有兩根電線，第二根長度是第一根的2.5倍，假如第二根剪去12米，那么兩根電線的長度就相等。第二根電線原來長多少米？4書架的上層有120本書，下層有書56本，假如兩層書架又各自放上同樣的本數(shù)的書，這時(shí)上層的本數(shù)是下層的1.5倍，兩層書架都放了幾本書？五、小結(jié)：六、作業(yè)：練習(xí)冊P14、15板書設(shè)計(jì)C=2a+b S=ab C=4a s=a2 S平=ah a=s÷h S=ah÷2 h=s÷a a=2s÷h h=2s÷a S梯=a+bh÷2 a=2s÷h-b b=2s÷h-a解：設(shè)寬為X厘米。 28+X=28 8+X=14 X=6 答：寬是6厘米。解：設(shè)下底長X