人教部編版二年級下冊語文課文3 語文園地四 課件(PPT 21頁)

1、小學語文統(tǒng)編版二年級下冊語文園地四陀 螺 毽子 不 倒 翁 玩具槍橡皮泥 七巧板 溜溜球 遙 控 坦 克 識字加油站tu ludo wn jinqinxinkn tn kbn我會認tu lu jin do wn qin xin bn kn tn k 陀 螺 毽 倒 翁 槍 橡 板 控 坦 克我會用不倒翁毽子陀螺溜溜球溜溜球字詞句運用把你積累的詞語寫下來。形容生氣：_ _氣憤 惱怒 火冒三丈 勃然大怒 惱羞成怒 憤怒形容高興：_ _ _欣喜若狂眉開眼笑 喜笑顏開興高采烈形容難過：_ _悲傷悲痛欲絕愁眉苦臉心如刀絞我會用1.梨子穿上了金黃色的蓬蓬裙,( )地去參加舞會。2.海水像一只（ ）的野獸，

2、咆哮著向海岸撲來。3.我們可以（ ），但一定要堅強！憤怒 悲傷 興高采烈興高采烈憤怒悲傷照樣子，用加點的詞語說句子。 我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學自己發(fā)明的拼音字母. . . . . . . 這是一個長句子，講的是喜鵲阿姨教喜鵲弟弟學本領(lǐng)，用“一會兒一會兒一會兒”把短時間內(nèi)做的幾件事連起來說。 媽媽一回到家就忙起來了，她一會兒掃地，一會兒擦桌子，一會兒洗衣服。媽媽回到家會干什么？孫悟空是怎樣變化的？ 孫悟空變化多端，他一會兒變成一只小蟲子，一會兒變成一棵大樹，一會兒變成一位長胡子老爺爺。動物園里的猴子怎樣調(diào)皮？動物園里的猴子，一會兒 ，一會兒

3、 ，一會兒 ，可調(diào)皮了。爬上假山跳上樹枝竄到地面 看圖，想一想：小蟲子、螞蟻和蝴蝶用雞蛋殼做了哪些事情？它們有什么有趣的經(jīng)歷？把它們這一天的經(jīng)歷寫下來吧！ 寫的時候，可以用上下面的詞語。 早上早上 過了一會兒過了一會兒 到了下午到了下午 天黑了天黑了寫話1.觀察圖畫，展開想象。 小蟲子、蝴蝶和螞蟻用雞蛋殼做了哪些事情？它們 有什么有趣的經(jīng)歷？2.展開想象編故事。 （1）首先根據(jù)圖畫選出與畫面吻合的表示時間的詞語。 （2）按照給出的表示時間的詞語看圖編故事。比如，“早上，” 作為故事的開頭。編的故事中，可以讓小蟲子、蝴蝶、螞蟻開口說話，寫寫它們的動作、樣子。寫話指導時間時間小動物們用雞蛋殼做了什

4、么小動物們用雞蛋殼做了什么早上過了一會兒到了下午天黑了在雞蛋殼上放了木條，做了個蹺蹺板。把雞蛋殼做成了熱氣球。把雞蛋殼當成大雨傘。把蛋殼當成搖籃。 早上，一只螞蟻和一只小蟲子在草地上相遇了。它們倆發(fā)現(xiàn)地上有一個雞蛋殼，就找來一塊長木條放在雞蛋殼上，玩起了蹺蹺板。蝴蝶看見它倆玩得正歡，也飛過來湊熱鬧。過了一會兒，它們玩累了，就找來幾條繩子系在雞蛋殼上，做了一個熱氣球。蝴蝶幫它們坐上熱氣球飛上了天，好美呀！螞蟻和小蟲子真是太高興了。例文 可是，到了下午，天突然下起雨來了，小動物們趕忙降下熱氣球，躲在雞蛋殼下，把雞蛋殼當成了大雨傘。 天黑了，雨停了，月亮掛在天空。螞蟻和小蟲子把雞蛋殼當成搖籃，一起鉆

5、了進去。小蟲子還把一片樹葉蓋在雞蛋殼上，它們很快就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。書寫提示“匹、巨、周”是三包圍結(jié)構(gòu)的字，包圍部分與被包圍部分大小要寫得協(xié)調(diào)?！皥F、圓、國”是全包圍結(jié)構(gòu)的字，要把國字框?qū)懙梅秸?，框?nèi)部分的大小要合適。三包圍結(jié)構(gòu)的字：風 同 用 鳳 凡全包圍結(jié)構(gòu)的字：因 困 四 回 園匹 巨 周團 圓 國積累輕諾必寡信。老子失信不立。左傳小信成則大信立。韓非子日積月累 輕易許下的諾言必然缺乏信用。 不講信用的人無法在社會立足。 做小事情講信用，就能夠建立起很大的信用。練一練 爸爸教導我講信用不要忽略小事，在小事上講信用才能建立起很大的信用，正如韓非子中所說： 。小信成則大信立我積累1.人而無信，不知其可也。論語 一個人不講信用，真不知道怎么能行！2.言不信者，行不果。墨子 言語不誠實的人，做事也不會有成果。我愛閱讀手影戲手影戲詞語解釋沒勁：覺得沒趣味。小雞崽：小雞。霸道：本文指蠻橫，不講道理。厲害：本文指兇猛，難以對付。偎依：緊緊依靠在一起。親熱：親密而熱情。 朗讀時，要讀出感情。寧寧自己玩手影時，要讀出趣味性；兩人手影互相變化時，要讀出寧寧的生氣；接下來的部分要讀出思想上的矛盾沖突；最后的部分要讀出友好和溫和。朗讀指導主要內(nèi)容 短文主要寫了一個叫寧寧的小男孩在街燈下等媽媽時，玩起了手