部編人教版四年級語文下冊習(xí)作《游________》教學(xué)課件PPT小學(xué)優(yōu)秀課堂課件

1、部編人教版四年級語文下冊習(xí) 作說一說：你游覽過哪些地方說一說：你游覽過哪些地方？萬里長萬里長城城黃黃山山泰泰山山家附近的小樹家附近的小樹林林公公園園審題指審題指導(dǎo)導(dǎo)在橫線上填上這個地方的名稱，把題目補(bǔ)充完整。按照游覽的在橫線上填上這個地方的名稱，把題目補(bǔ)充完整。按照游覽的順順 序?qū)憣戇@個地方，把游覽的過程寫清楚序?qū)憣戇@個地方，把游覽的過程寫清楚。游游 。習(xí)作內(nèi)習(xí)作內(nèi)容容把習(xí)作題目補(bǔ)充完整后，按照游覽的順序?qū)憣?這個地方，把游覽的過程寫清楚。半命題游記習(xí)半命題游記習(xí)作作先畫出路線圖，把印象深刻的景物作為先畫出路線圖，把印象深刻的景物作為重重 點(diǎn)來寫，寫出它的特點(diǎn)，還可以使用過渡句點(diǎn)來寫，寫出它的

2、特點(diǎn)，還可以使用過渡句。 還要注意寫清楚游覽的順序還要注意寫清楚游覽的順序。你游覽過的地方中，哪個你游覽過的地方中，哪個地地 方給你的印象最深方給你的印象最深？故故宮宮靈山大靈山大佛佛公公園園動物動物園園霧靈霧靈山山果果園園雪花雪花洞洞九寨九寨溝溝確定要寫的地方確定要寫的地方后，先后，先把把 題目補(bǔ)充完整題目補(bǔ)充完整。游游 人泰人泰雪雪霧霧山山民民靈靈公公洞洞山山園園橫線上寫你去過的印象深刻的地方的名稱橫線上寫你去過的印象深刻的地方的名稱。想一想想一想： 你想按照你想按照什什 么順序來寫么順序來寫？回顧課回顧課文文海海 上上 日日 出出日出日出前前日出日出時時晴天日晴天日出出日出日出后后厚云日

3、厚云日出出海上日出是按照早晨太陽變化的順序來寫的海上日出是按照早晨太陽變化的順序來寫的。薄云日薄云日出出偉偉 大大 的的 奇奇 觀觀有云日有云日出出記金華的雙龍洞一文按什么記金華的雙龍洞一文按什么順順 序?qū)懶驅(qū)?？路路上上洞洞口口外外洞洞孔孔隙隙?nèi)內(nèi)洞洞出出洞洞記金華的雙龍洞是按游雙龍洞的順序來寫的記金華的雙龍洞是按游雙龍洞的順序來寫的。假設(shè)你要寫自己印象深刻的公園，你會假設(shè)你要寫自己印象深刻的公園，你會按按 什么順序來寫呢什么順序來寫呢？示例：進(jìn)入蓮花湖公園的示例：進(jìn)入蓮花湖公園的北門北門，我們迎面看到了蓮花，我們迎面看到了蓮花湖湖 的石碑，接著我們的石碑，接著我們向右走向右走，沿著公園的小徑

4、沿著公園的小徑，我們來到了，我們來到了上上 面是竹木下面是石墩的面是竹木下面是石墩的曲橋上曲橋上，過了曲橋過了曲橋，我們就看，我們就看到了到了兒兒 童樂園童樂園，這里是孩子的天堂，從上面跑下去，還有地洞可，這里是孩子的天堂，從上面跑下去，還有地洞可以以 鉆出來，孩子們你追我鬧玩得很愉快，鉆出來，孩子們你追我鬧玩得很愉快，過了兒童樂園過了兒童樂園接續(xù)接續(xù)往往 前走我們就來到了前走我們就來到了九曲回廊九曲回廊，沿著九曲回廊我們就來到了，沿著九曲回廊我們就來到了公公 園的園的南門南門，過了南門我們就可以走上，過了南門我們就可以走上格子橋格子橋，格子橋下面，格子橋下面就就 是是蓮花湖蓮花湖，蓮花湖里的

5、蘆葦和荷花就在格子橋下茂盛地生長，蓮花湖里的蘆葦和荷花就在格子橋下茂盛地生長， 再往前走就來到蓮花湖著名的再往前走就來到蓮花湖著名的玻璃橋玻璃橋，過了玻璃橋我們就，過了玻璃橋我們就回回 到了公園的到了公園的北門北門。理清了游覽的順理清了游覽的順序后序后， 你會選你會選擇怎樣的景物作為擇怎樣的景物作為重重 點(diǎn)來寫點(diǎn)來寫？還要把景物特點(diǎn)？還要把景物特點(diǎn)寫寫 出來呢出來呢？回顧課回顧課文文記金華的雙龍洞重點(diǎn)寫了外洞記金華的雙龍洞重點(diǎn)寫了外洞和和 內(nèi)容之間的孔隙內(nèi)容之間的孔隙。我們可以選擇特別吸引你的景物作為我們可以選擇特別吸引你的景物作為重重 點(diǎn)來寫點(diǎn)來寫。記金華的雙龍洞是怎樣寫出孔隙的特點(diǎn)的記金華

6、的雙龍洞是怎樣寫出孔隙的特點(diǎn)的? ?過渡句使景物的轉(zhuǎn)換更自過渡句使景物的轉(zhuǎn)換更自然然在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔孔 隙隙流出。流出。雖說是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。雖說是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣怎樣小小 的小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人， 是這是這樣小的小船。樣小的小船。我懷著好奇的心情獨(dú)個兒仰臥在小船里我懷著好奇的心情獨(dú)個兒仰臥在小船里， 自以自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著著 船底了，船

7、底了，才說一聲才說一聲“行了行了”，船就慢慢移動。我又感覺，船就慢慢移動。我又感覺要要 是把頭稍微是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會撞破額角，擦傷鼻子抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會撞破額角，擦傷鼻子。運(yùn)用設(shè)問的修辭手法，生動形象地寫出了孔隙狹小的特點(diǎn)運(yùn)用設(shè)問的修辭手法，生動形象地寫出了孔隙狹小的特點(diǎn)。我們一起來看看海上日出是怎樣我們一起來看看海上日出是怎樣具具 體描寫無云日出時的美景的體描寫無云日出時的美景的。果然，過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半果然，過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊邊 臉，紅是真紅，卻沒有亮光。太陽好像負(fù)著重荷似的臉，紅是真紅，卻沒有亮光。太陽好像負(fù)著重荷似的一一 步一步步一步,

8、,慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞， 完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。一剎那間，這完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯邸Ｒ粍x那間，這個個 深紅的圓東西忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛深紅的圓東西忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛， 它旁邊的云片也突然有了光彩它旁邊的云片也突然有了光彩。小半邊臉一步一步努力上升跳出海面，發(fā)出亮光這段話運(yùn)用擬人的修辭手法生動形象地寫這段話運(yùn)用擬人的修辭手法生動形象地寫出出 了太陽一步一步升上天空的情景了太陽一步一步升上天空的情景。無云時海上日無云時海上日出出比喻擬人排比設(shè)問寫出景物特點(diǎn)：多種修辭手法你來觀察圖片，

9、運(yùn)用多種修辭手法寫一你來觀察圖片，運(yùn)用多種修辭手法寫一寫寫 圖中內(nèi)蒙古大草原的特點(diǎn)吧圖中內(nèi)蒙古大草原的特點(diǎn)吧！一望無際的大草原在藍(lán)天的映襯下顯得格一望無際的大草原在藍(lán)天的映襯下顯得格外外 的綠，像一張的綠，像一張 綠嫩綠的地綠嫩綠的地毯毯一直鋪向天邊一直鋪向天邊。的小野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就的小野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像像般的蒙古包點(diǎn)綴在綠茵如毯的草原上般的蒙古包點(diǎn)綴在綠茵如毯的草原上，格外醒目格外醒目。小草在微風(fēng)小草在微風(fēng)中中 快樂地舞快樂地舞蹈蹈，中間夾雜著一簇，中間夾雜著一簇簇簇 綠地毯上的花圖綠地毯上的花圖案案 。白蘑白蘑菇菇你知道你知道怎樣在游怎樣在游記記 作文中表達(dá)出自作文中表達(dá)出自己的己的感

10、感 受嗎受嗎？回顧課回顧課文文海上日出是怎樣表達(dá)自己的感受的海上日出是怎樣表達(dá)自己的感受的？這不是很偉大的奇觀嗎這不是很偉大的奇觀嗎？結(jié)尾運(yùn)用反問句，加強(qiáng)語氣，點(diǎn)明了作者結(jié)尾運(yùn)用反問句，加強(qiáng)語氣，點(diǎn)明了作者的的 獨(dú)特感受：海上日出是偉大的奇觀獨(dú)特感受：海上日出是偉大的奇觀。關(guān)關(guān)于這篇習(xí)作，你還有于這篇習(xí)作，你還有什什 么好的想法嗎么好的想法嗎？我會運(yùn)用表示游蹤的詞語，按照游覽順序有層我會運(yùn)用表示游蹤的詞語，按照游覽順序有層次次 地介紹景物，這樣使文章內(nèi)容豐富，條理清晰地介紹景物，這樣使文章內(nèi)容豐富，條理清晰。我將仔細(xì)觀察，通過細(xì)節(jié)描寫把游覽的場景寫我將仔細(xì)觀察，通過細(xì)節(jié)描寫把游覽的場景寫得得

11、活靈活現(xiàn)，給讀者身臨其境的感覺活靈活現(xiàn)，給讀者身臨其境的感覺。我會查找一些我要寫的景點(diǎn)的資料，來豐富文我會查找一些我要寫的景點(diǎn)的資料，來豐富文章章 內(nèi)容內(nèi)容。寫作提寫作提綱綱你想哪一次的旅游經(jīng)歷呢？不 要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫好 寫作提綱。習(xí)作提綱要習(xí)作提綱要求求游游1.1.要記敘的是游哪個景物的經(jīng)歷要記敘的是游哪個景物的經(jīng)歷？2.2.按什么順序來寫按什么順序來寫？3.3.選擇什么景物作為重點(diǎn)來寫選擇什么景物作為重點(diǎn)來寫？4.4.如何寫出景物的特點(diǎn)如何寫出景物的特點(diǎn)？5.5.如何表達(dá)出自己游覽感受如何表達(dá)出自己游覽感受？交代位交代位置置游游 雪雪 花花 洞洞進(jìn)進(jìn)洞洞出出洞洞彌勒佛彌勒佛像像

12、形狀各異的石鐘形狀各異的石鐘乳乳 雪花雪花石石抒發(fā)熱愛祖國大抒發(fā)熱愛祖國大好好 河山的感河山的感情情游覽原游覽原因因游游 霧霧 靈靈 山山游覽經(jīng)游覽經(jīng)過過游完感游完感受受對霧靈山的喜對霧靈山的喜愛愛山山峰峰 植植物物瀑布美瀑布美景景游覽原游覽原因因游游 靈靈 山山 大大 佛佛游覽經(jīng)游覽經(jīng)過過游完感游完感受受驚驚嘆嘆九龍灌九龍灌浴浴 天下第一天下第一掌掌百子戲彌百子戲彌勒勒游雪花游雪花洞洞著名的雪花洞就在峰巒疊嶂、怪石兀立的香爐峰腳下著名的雪花洞就在峰巒疊嶂、怪石兀立的香爐峰腳下。穿過寫著穿過寫著“雪花洞雪花洞”三個龍飛鳳舞的大字的洞口，我隨三個龍飛鳳舞的大字的洞口，我隨著著 人流朝里走去人流朝

13、里走去。一進(jìn)洞，我就覺得涼氣襲人，嗅到了一股石鐘乳特一進(jìn)洞，我就覺得涼氣襲人，嗅到了一股石鐘乳特有有 的味道?？吹叫切屈c(diǎn)點(diǎn)的燈光，踏著蜿蜒的石階走去，的味道。看到星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，踏著蜿蜒的石階走去，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 過一道石壁，眼前立刻展現(xiàn)出奇異的景象。過一道石壁，眼前立刻展現(xiàn)出奇異的景象。一塊高大的一塊高大的石石 筍像一座晶瑩透亮的多層高塔，從洞底直插到壁頂，仿筍像一座晶瑩透亮的多層高塔，從洞底直插到壁頂，仿佛佛 要把壁頂拱破似的。要把壁頂拱破似的。再仔細(xì)瞧瞧，嘿，那塔里還坐著一再仔細(xì)瞧瞧，嘿，那塔里還坐著一尊尊 佛像呢。佛像呢。我越看越覺得它像彌勒佛，一只手捧著圓鼓鼓我越看越覺得它像彌勒佛，一只手捧著

14、圓鼓鼓的的 大肚皮，一只手得意地拍著，還張著大嘴朝我們笑著大肚皮，一只手得意地拍著，還張著大嘴朝我們笑著。簡要交代簡要交代雪雪 花洞的位置花洞的位置， 然后就直然后就直奔奔 景點(diǎn)，開景點(diǎn)，開頭頭 簡潔簡潔。運(yùn)用比喻和運(yùn)用比喻和擬擬 人的修辭手人的修辭手法法 寫單個景物寫單個景物， 描寫細(xì)膩，描寫細(xì)膩，生生 動形象，有動形象，有情情 趣趣。例文賞例文賞析析朝彌勒佛擺擺手，我向前走去，進(jìn)入了主洞。朝彌勒佛擺擺手，我向前走去，進(jìn)入了主洞。主洞里，主洞里，五五 光十色的彩燈閃閃爍光十色的彩燈閃閃爍爍爍 ，映照著千姿百態(tài)，映照著千姿百態(tài)的的 石鐘乳石鐘乳，使人，使人恍恍 若來到了一座光怪陸離的藝術(shù)宮殿。

15、看，那些石鐘乳多像一若來到了一座光怪陸離的藝術(shù)宮殿。看，那些石鐘乳多像一群群 獅子！前面是一頭威風(fēng)凜凜的雄獅，后邊跟著一群活潑頑皮獅子！前面是一頭威風(fēng)凜凜的雄獅，后邊跟著一群活潑頑皮的的 小獅子。小獅子。它們正在森林里嬉戲，有的在追逐，有的在打滾兒它們正在森林里嬉戲，有的在追逐，有的在打滾兒， 有的在摔跤，好不熱鬧！只有那頭大雄獅沒有加入嬉戲的行有的在摔跤，好不熱鬧！只有那頭大雄獅沒有加入嬉戲的行列列 中，而是高昂著頭，看樣子警惕性還很高呢。它在干什么？中，而是高昂著頭，看樣子警惕性還很高呢。它在干什么？也也 許是在這兒守衛(wèi)著雪花洞吧。再看那邊，那石鐘乳有的像拄許是在這兒守衛(wèi)著雪花洞吧。再看那

16、邊，那石鐘乳有的像拄著著 龍頭拐杖的老壽星，有的像一員威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)將，有的像體龍頭拐杖的老壽星，有的像一員威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)將，有的像體態(tài)態(tài) 輕盈的仙子，有的像一對依偎著說悄悄話的戀人，有的像正輕盈的仙子，有的像一對依偎著說悄悄話的戀人，有的像正在在 喝水的大象喝水的大象， 有的像搖晃著笨拙身軀的恐龍，有的像安靜有的像搖晃著笨拙身軀的恐龍，有的像安靜吃吃 草的小鹿草的小鹿真是讓人目不暇接啊真是讓人目不暇接啊。寫主洞中寫主洞中的的 景物，想景物，想象象 豐富，以豐富，以動動 寫靜，讓寫靜，讓人人 從靜物中從靜物中獲獲 得一種熱得一種熱鬧鬧 歡快的體驗(yàn)歡快的體驗(yàn)。這段開頭這段開頭是是 過渡句，過渡句，過

17、過 渡自然，渡自然，銜銜 接合理接合理。穿過主洞，再往里走，到了沒有彩燈而只穿過主洞，再往里走，到了沒有彩燈而只有有 水銀燈的地方，情景又是一變水銀燈的地方，情景又是一變。雪花石無不潔。雪花石無不潔白白 如玉，色澤潤濕柔和，顯出婀娜秀美的神韻、如玉，色澤潤濕柔和，顯出婀娜秀美的神韻、冰冰 清玉潔的風(fēng)采。兩邊石壁的下邊各有一條二尺清玉潔的風(fēng)采。兩邊石壁的下邊各有一條二尺來來 寬的小溪流，無聲無息地緩緩流動著，倒映著寬的小溪流，無聲無息地緩緩流動著，倒映著那那 些玲瓏剔透、形態(tài)各異的雪花石，你看：半人些玲瓏剔透、形態(tài)各異的雪花石，你看：半人高高 的珊瑚狀的雪花，盆樣大的六角形雪花，幾個的珊瑚狀的雪

18、花，盆樣大的六角形雪花，幾個小小 矮人，兩只小天鵝矮人，兩只小天鵝一個多小時過去了，一一個多小時過去了，一串串 串驚嘆號不時地從我心底涌出，一聲聲贊嘆不串驚嘆號不時地從我心底涌出，一聲聲贊嘆不住住 地從我嘴里發(fā)出地從我嘴里發(fā)出。“情景又是情景又是一一 變變”一句過一句過渡渡 自然。此段自然。此段寫寫 了洞中的了洞中的雪雪 花石，展現(xiàn)花石，展現(xiàn)了了 一個美麗的一個美麗的童童 話世界，有話世界，有意意 境美境美。出了雪花洞，我又登上香爐峰。沐浴著和出了雪花洞，我又登上香爐峰。沐浴著和煦煦 的陽光，眺望著蒼翠的群山，我放開喉嚨高喊的陽光，眺望著蒼翠的群山，我放開喉嚨高喊起起 來：來：“祖國山河，我祖

19、國山河，我-愛愛-你你！”結(jié)尾抒情，結(jié)尾抒情，表表 達(dá)對祖國山達(dá)對祖國山河河 的熱愛的熱愛。點(diǎn)評：點(diǎn)評：本文采用本文采用“移步換景移步換景”的寫法，條理清晰的寫法，條理清晰。 在寫景時，作者運(yùn)用豐富的聯(lián)想和想象，以動寫靜，在寫景時，作者運(yùn)用豐富的聯(lián)想和想象，以動寫靜，生生 動形象。文章最后點(diǎn)明中心，抒情真摯熱烈動形象。文章最后點(diǎn)明中心，抒情真摯熱烈。游靈山大游靈山大佛佛今天，爸爸帶我去靈山大佛了今天，爸爸帶我去靈山大佛了。走在景區(qū)的大道上微風(fēng)輕輕吹過，空氣中充滿了花走在景區(qū)的大道上微風(fēng)輕輕吹過，空氣中充滿了花草草 樹木的清香。樹木的清香。漫步走到大道的盡頭，來到了九龍灌浴廣場。我眼前漫步走到大

20、道的盡頭，來到了九龍灌浴廣場。我眼前突然一亮：一座含苞未放的巨大蓮花銅雕矗立在前方，突然一亮：一座含苞未放的巨大蓮花銅雕矗立在前方， 巨大的荷花由四個威武的大力士托起，底部襯托著白色巨大的荷花由四個威武的大力士托起，底部襯托著白色 的圓形大理石水池，九條飛龍和八個形態(tài)各異的供養(yǎng)人的圓形大理石水池，九條飛龍和八個形態(tài)各異的供養(yǎng)人 環(huán)繞著巨大的水池。當(dāng)音樂奏響時，巨大的六片蓮花瓣環(huán)繞著巨大的水池。當(dāng)音樂奏響時，巨大的六片蓮花瓣 徐徐綻開，一尊高達(dá)全身鎏金的金身太子佛像徐徐綻開，一尊高達(dá)全身鎏金的金身太子佛像從蓮花從蓮花中中開門見山開門見山開開 頭，引出頭，引出下下 文文。觀察仔細(xì)，觀察仔細(xì)， 描寫

21、具體，描寫具體， 很有畫面感。很有畫面感。緩緩升起，這時，九龍口中一齊噴射出數(shù)十米高的緩緩升起，這時，九龍口中一齊噴射出數(shù)十米高的水水 柱，為太子佛像沐浴。頃刻間，廣場四方鼓樂齊柱，為太子佛像沐浴。頃刻間，廣場四方鼓樂齊鳴鳴， 噴泉百態(tài)千姿。這一切好像在仙境中一般，真噴泉百態(tài)千姿。這一切好像在仙境中一般，真美啊美啊！看完了看完了“九龍灌浴九龍灌浴”，我們又來到了，我們又來到了“天下第天下第一一 掌掌”旁旁?？唇榻B，天下第一掌是按靈山大佛右手復(fù)制?？唇榻B，天下第一掌是按靈山大佛右手復(fù)制，有有“摸佛手有福氣，摸佛腳有靈氣摸佛手有福氣，摸佛腳有靈氣”的說法。大家的說法。大家都都迫不及待地去摸了摸佛手，我也擠入人群摸摸佛手迫不及待地去摸