教師信息技術培訓計劃

1、桑村鎮(zhèn)中心小學教師信息技術培訓計劃（一） 為提高全體教師的信息技術實際應用水平，我校將在本學期結合教學需求，對全體教師進行相關信息技術的培訓，分電腦基礎應用和多媒體制作，具體安排如下：培訓內容：電腦基礎應用培訓對象全體教師培訓時間：周三下午3：00-5：00培訓內容：多媒體制作培訓時間：周五下午2：30-4：30現(xiàn)代信息技術培訓計劃為適應現(xiàn)代化教育教學發(fā)展的需要，使教師了解現(xiàn)代化的教學手段，掌握計算機知識和應用技能，推進電化教學的發(fā)展，根據(jù)中心的培訓要求結合我校的實際情況，本學期制定教師電教培訓計劃如下：一、培訓目標按學校的要求，本學期我們將對對教師進行一系列的培訓。通過培訓使所有教師都能夠利

2、用網(wǎng)絡搜索、篩選出需要的信息；掌握校園網(wǎng)平臺相關模塊、都樂教育網(wǎng)相關模塊的使用方法；能自己維護好機器,會做安裝殺毒軟件,會打補丁,能夠獨立安裝系統(tǒng)；能制作簡單的課件、網(wǎng)頁。力圖通過培訓，使教師了解現(xiàn)代教育技術的基礎知識，掌握現(xiàn)代教育媒體在教學中的應用原則，運用電教手段優(yōu)化課堂教學,并做好網(wǎng)絡安全方面的工作。二、培訓對象及內容對培訓我們要有一個正確的認識，老師要認識到掌握必要的信息技術是教師必備的素質，教師要有危機感、緊迫感，自覺主動地參與到培訓中來。針對上級的要求和我校的實際，培訓將分為全員培訓和精英培訓兩個部分。第一階段為全員培訓階段，內容智能出卷評測系統(tǒng)，這部分內容主要為方便老師組卷，中心

3、將進行檢測，要求每位老師都能夠掌握；棗莊市教育系統(tǒng)信息技術全員培訓內容綱要規(guī)定的內容，這部分內容大部分老師都已掌握，我們將重點放在操作系統(tǒng)的安裝、維護上，由于我校的機器較多，50臺學生機，還有各辦公室的計算機，單靠一個人的力量不可能維護好，通過培訓每位教師都能維護好自己的機器，以后網(wǎng)絡中心的主要任務是維護網(wǎng)絡的正常運行，不再承擔個人及辦公室機器的維護。第二部分精英培訓。內容分為三個部分：校園網(wǎng)平臺培訓。首先從領導做起，強化收發(fā)文的使用，要求每位領導都養(yǎng)成登錄平臺的習慣，上級來文不打印，直接在辦公平臺上發(fā)送到學校郵箱帳號。并有步驟地將培訓擴大到專項管理工作的教師、班主任中去。最終形成無紙辦公，提

4、高學校管理水平。課件制作、網(wǎng)頁制作培訓。這部分知識有一定難度，不太容易掌握，不要求全員，只做精英培訓。首先教師自愿報名，然后學校根據(jù)報名情況，考慮年級、學科的平衡進行篩選。培訓力求實效，不搞形式，人數(shù)控制在10-15，并制定相關優(yōu)惠政策，對參加培訓的老師在年終考核中加一分，在以后的電教論文、學科課件評選中享有優(yōu)先權。三、時間安排全員培訓可利用雙休日進行，所有教師按年級分為三個組，培訓在微機室中進行，保證一人一機，邊學邊練。雖然，我校電化教育方面取得了多項殊榮，但客觀地看，我們的電化教育水平實際上已遠遠落后于其它學校，這里很大一部分原因是我們習慣于應付上級的檢查，只做表面文章,而忽視了內涵的東西

5、教師信息素質的提高！以往的培訓過多的追求全員培訓，由于參與人員過多，個別老師對培訓認識不到位，甚至有抵觸的情緒，加之條件有限，所以收效甚微。希望這次培訓能扎扎實實做些實在的工作，不搞形式，不求數(shù)量力求通過培訓提高教師的信息技術水平，解決工作中的問題，學校領導能利用信息技術進行管理，提高學校的信息化管理水平；教師能夠恰到好處地運用電化手段優(yōu)化課堂結構，提高教學質量。教師信息技術培訓計劃目前，學校中青年教師已100通過信息技術培訓考核，但這僅僅是達到了應用信息技術的較低要求。要使學校信息技術與學科整合達到更高水平，特別是要使部分教師能勝任學校的信息化實驗班的教學，必須使教師在現(xiàn)有基礎上，進一步提高

6、應用信息技術與學科整合的理論水平和操作水平，為此，信息處特制定2017年教師信息技術培訓計劃如下：一、9月下旬，由黃玉珍主任對教師進行培訓，內容為如何用frontpage制作網(wǎng)頁。二、10月上旬，由黃黃玉珍主任對教師進行培訓，內容為如何用dreamweaver制作網(wǎng)頁。三、10月中旬，教師練習制作個人主頁，信息組教師進行輔導。四、10月下旬，由董校長對全體教師進行培訓，要求能熟練應用word、owerpoint、及網(wǎng)頁技術進行備課上課。五、11月上旬，信息技術與學科整合的理論學習與培訓。桑村鎮(zhèn)中心小學2017年9月桑村鎮(zhèn)中心小學教師信息技術培訓計劃（二）小學教師信息技術培訓計劃教師信息技術培訓

7、計劃桑村鎮(zhèn)中心小學2017年9月上旬。一、培訓目標根據(jù)時代的要求，結合我校教師信息技術教育發(fā)展的需要，現(xiàn)決定對現(xiàn)有的教師開展信息技術與學科整合培訓，為我校的電教科研工作再上新臺階奠定基礎。作為一名教師必須不斷充實與更新知識，提高專業(yè)素質與教學能力，使自己在教育觀、教學觀、課程觀、知識觀、學生觀、人才觀、質量觀等教育思想方面都有重新認識的必要，信息技術與學科整合的工作已在全區(qū)開展，并已在實踐中總結出“以信息技術作為學生基本認知工具”等教學模式。使自己在新課程實施過程中盡快成長，掌握現(xiàn)代教學手段，更好的為教育教學服務。二、培訓對象桑村鎮(zhèn)中心小學全體教師。三、培訓原則：1、面向全員，突出骨干，按需實

8、施，分類指導。2、理論與實踐相結合的原則。四、培訓時間：1、業(yè)務學習時間集中培訓（每學期開學第二周周五下午）。2、科任教師分教研組、備課組集中培訓。五、培訓內容1、電腦的基本操作，正確開關機步驟；組合鍵的使用方法；保存方法；英文字母的輸入、中文漢字的輸入；文件夾的建立、重命名、復制、剪切。2、利用局域網(wǎng)辦公為教學與備課服務。桑村鎮(zhèn)中心小學2017年9月桑村鎮(zhèn)中心小學教師信息技術培訓計劃（三）2017年教師信息技術培訓計劃信息技術培訓計劃為適應現(xiàn)代化教育教學發(fā)展的需要，深入開展學校信息技術教育工作，使教師了解現(xiàn)代化的教學手段，掌握計算機知識和應用技能，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在教育教學中的效益，切

9、實把信息技術應用到教育教學中去，使信息技術在我校開展普及，切實提高骨干教師應用計算機信息技術的水平，特制定我校教師信息技術培訓計劃如下：一、培訓目標1通過培訓，加強教師的信息技術素養(yǎng)，提高全校教師的信息技術整體水平。2、積極開展網(wǎng)絡知識普及，使教師依托網(wǎng)絡資源進行有效的教研與學習。4鼓勵和引導教師在課堂教學中充分利用信息技術，不斷提高教育信息資源的使用效益，提高教育教學管理的質量和效率，實現(xiàn)學校、教師和學生的可持續(xù)發(fā)展。二、培訓對象：全校所有在職的教師。三、培訓原則：1、面向全員，突出骨干，按需實施，分類指導。2、理論與實踐相結合的原則。四、培訓內容1、電教設備的使用方法、辦公室內多人用機問題

10、。2、關于word2003方面的內容，如利用word編輯和排版一份滿意的試卷；正確開關機步驟；組合鍵的使用方法；軟盤的正確使用和保存方法；英文字母的輸入、中文漢字的輸入；文件夾的建立、重命名、復制、剪切；使用word編輯軟件進行文字排版等。3、網(wǎng)絡的使用，主要包括局域網(wǎng)、驅動器的共享、互聯(lián)網(wǎng)、瀏覽器的使用。4、硬件驅動的安裝、軟件的安裝方法以及常用軟件使用方法的介紹。5、多媒體技術與各學科的整合應用。五、培訓方式和方法教師的工作經(jīng)歷、教學經(jīng)驗、教學水平、自身素質、年齡不同，決定了培訓的形式和內容也不同。按照自主、開發(fā)的原則，運用課題帶動法，充分體現(xiàn)人人都是培訓者，處處都是培訓地，刻刻都是培訓時

11、的特點，主要采取以下兩種方式：（一）積極參與上級組織的各種現(xiàn)代教育技術培訓班，如計算機職稱考試培訓，充分利用校外資源。（二）基于校園的自主的培訓方式以專題講座形式，計算機教師指導，積極探索“參與、互動、合作、探究”的培訓模式，倡導以學習型團隊為載體的自主學習，合作學習、網(wǎng)絡學習和研究性學習等靈活多樣的學習方式，使教師在“做中學”在實踐中反思、研究、進步、提高。六、培訓要求：1、提高信息技術意識，真正使信息技術與學科整合。我們就是要通過信息技術培訓，切實提高教師的信息意識，將信息意識灌輸?shù)浇處煹念^腦中，使信息技術與學科的教學有機的融到一起。2、加強技能學習，全面提高教育教學質量使教師熟練掌握計算機的操作是基礎，也是關鍵。在今年的培訓中，我們結合學校教