2020——收藏資料2 位置

1、服務師生服務師生方便老師方便老師貼近教學貼近教學五年級 數(shù)學 上冊人教版人教版課件課件PPT位 置課件課件PPT學習目標學習目標2.能用數(shù)對表示具體情境中物體的位置。1. 能用行、列說出某一物體的位置。3. 能在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置。周明周明孫芳孫芳李小冬李小冬王艷王艷趙雪趙雪張亮張亮情景導入情景導入1 1豎排叫做豎排叫做列列。橫排叫做橫排叫做行行。探索新知探索新知周明周明孫芳孫芳李小冬李小冬王艷王艷趙雪趙雪張亮張亮張亮同學，你張亮同學，你有什么問題？有什么問題？舉手的是第舉手的是第2 2列、列、第第3 3行的同學。行的同學。探索新知探索新知周明周明孫芳孫芳李小冬李小冬王艷王艷趙雪趙雪

2、張亮張亮第1列第2列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行第3列張亮在第張亮在第2 2列、第列、第3 3行的位置，行的位置，可以用數(shù)對（可以用數(shù)對（2 2，3 3）表示。）表示。探索新知探索新知探索新知探索新知（2，3）第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行探索新知探索新知請你指出第一列。請你指出第一列。教室座位示意圖教室座位示意圖第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列第第1列列第1行第2行第3行第4行第5行第6行再指指第一行。再指指第一行。復習導入復習導入11教室座位示意圖教室座位示意圖第第2列列 第第3列列 第第4列列 第第5列列 第第6列列第

3、第1列列第第2行行第第3行行第第4行行第第5行行第第6行行這是教室座位示意圖這是教室座位示意圖的第的第1 1列，第列，第1 1行。行。動物園示意圖的第一列，動物園示意圖的第一列，第一行又在哪呢？第一行又在哪呢？0 0既表示列的開始，既表示列的開始，又表示行的開始。又表示行的開始。動物園示意圖動物園示意圖0情景導入情景導入2 2（3，0）我用數(shù)對（我用數(shù)對（3 3，0 0）表示大門的位置。表示大門的位置。你能表示其他場館你能表示其他場館所在的位置嗎？所在的位置嗎？動物園示意圖動物園示意圖探索新知探索新知動物園示意圖動物園示意圖（1，4）（3，5）（2，2）（6，4）探索新知探索新知這兩個數(shù)對中的

4、第這兩個數(shù)對中的第2個個數(shù)都是數(shù)都是4，說明，說明大象館大象館和海洋館和海洋館是在同一橫是在同一橫線（行）上。線（行）上。這兩個數(shù)對中的第1個數(shù)都是3，說明熊貓館和大門是在同一豎線（列）上。（1，4）（6，4）44（3，5）（3，0）33動物園示意圖動物園示意圖觀察一下，看看你有什么發(fā)現(xiàn)。探索新知探索新知課件課件PPT典題精講典題精講圖中,小狗的位置用數(shù)對表示為(,),小雞的位置用數(shù)對表示為(,),小貓的位置用數(shù)對表示為(,),小鴨子的位置用數(shù)對表示為(,)。課件課件PPT典題精講典題精講解題思路： 用數(shù)對表示位置時,先寫列數(shù),再寫行數(shù),中間用逗號隔開。小雞在第2列和第2行的交點處，用數(shù)對表示

5、為（2,2）;小鴨子在第3列和第2行的交點處，用數(shù)對表示為（3,2）;小狗在第3列和第3行的交點處，用數(shù)對表示為（3,3）;小貓在第4列和第2行的交點處，用數(shù)對表示為（4,2）。課件課件PPT典題精講典題精講正確解答： 圖中,小狗的位置用數(shù)對表示為(3,3),小雞的位置用數(shù)對表示為(2,2),小貓的位置用數(shù)對表示為(4,2),小鴨子的位置用數(shù)對表示為(3,2)。課件課件PPT典題精講典題精講 在下圖中標出A(3,2)、B(2,5)、C(6,5)、D(7,2),并順次連接A、B、C、D、A。圍成的圖形是( )。課件課件PPT典題精講典題精講解題思路： 先根據(jù)數(shù)對標出各點的位置,數(shù)對是列數(shù)在逗號左

6、邊,行數(shù)在逗號右邊，列數(shù)和行數(shù)的交叉點就是點的位置，然后再連線。課件課件PPT典題精講典題精講正確解答：A圍成的圖形是(平行四邊形 )。CDB課件課件PPT 判斷:數(shù)對(2,9)和(8,9)表示物體的位置在同一列。()易錯提醒易錯提醒錯誤解答課件課件PPT錯解分析：易錯提醒易錯提醒 錯誤解答錯在將數(shù)對中的行與列弄混了。用數(shù)對表示物體的位置時,第一個數(shù)表示第幾列,第二個數(shù)表示第幾行。(2,9)和(8,9)的第二個數(shù)相同,這兩個數(shù)對表示的物體的位置都在第9行,而不在同一列。課件課件PPT易錯提醒易錯提醒正確解答錯誤解答 判斷:數(shù)對(2,9)和(8,9)表示物體的位置在同一列。() 判斷:數(shù)對(2,

7、9)和(8,9)表示物體的位置在同一列。()周明周明孫芳孫芳李小冬李小冬王艷王艷趙雪趙雪張亮張亮王艷在第王艷在第3列，第列，第4行。行。王艷在第幾列，第幾行？王艷在第幾列，第幾行？王艷同學的位置用數(shù)對表示是（王艷同學的位置用數(shù)對表示是（ ，）。，）。趙雪同學的位置用數(shù)對表示是（趙雪同學的位置用數(shù)對表示是（ ，）。，）。數(shù)對（數(shù)對（6 6 ，4 4）表示的是王樂同學的位置，）表示的是王樂同學的位置，你能指出哪個是王樂同學嗎？你能指出哪個是王樂同學嗎？3 44 3學以致用學以致用你能用數(shù)對表示出其他幾個圖案的位置嗎？你能用數(shù)對表示出其他幾個圖案的位置嗎？用數(shù)對（用數(shù)對（3 3，2 2）表示。）表示

8、。學以致用學以致用三三 七七（1）用數(shù)對表示出麥冬、當歸）用數(shù)對表示出麥冬、當歸 和五味子的位置。和五味子的位置。（2 2）三七在（）三七在（8 8，6 6）的位置，）的位置， 請你在圖中標出。請你在圖中標出。麥冬在（麥冬在（4，5）的位置。）的位置。當歸在（當歸在（3，3）的位置。）的位置。五味子在（五味子在（1010，6 6）的位置。）的位置。三三 七七學以致用學以致用動物園示意圖動物園示意圖飛禽館（1，1） 猩猩館（0，3）獅虎山（4，3） 請你在圖上標出下面場館的位置。飛禽館（1，1）， 猩猩館（0，3），獅虎山（4，3）。學以致用學以致用 照樣子寫出下圖中字母的位置。 A（ 5 ，8 ） B（ ， ） C（ ， ） D（ ， ） 比較A和C的位置的數(shù)對，B和D的位置的數(shù)對,看看發(fā)現(xiàn)了什么？2 55 28 5學以致用學以致用描出下列各點并依次連成封閉圖形，看看是什么圖形。A（5，9） B（ 2，1） C（ 9，6） D（ 1，6） E（ 8，1） BCDE學以致用學以致用課件課件PPT課堂小結課堂小結 你學會了哪些知識？一列一行一括號，中間逗號來分隔。 1.確定物體的位