課題三利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算ppt課件

1、復(fù)習(xí)提問(wèn)：復(fù)習(xí)提問(wèn)： 寫(xiě)出氫氣在氧氣中熄滅的化學(xué)方程式寫(xiě)出氫氣在氧氣中熄滅的化學(xué)方程式,并標(biāo)出并標(biāo)出各物質(zhì)的質(zhì)量比可表示為：各物質(zhì)的質(zhì)量比可表示為：2H2 + O2 = 2 H2O 212 ：162 ： 2 (2+16 4 ： 32 ： 36假設(shè)：假設(shè)： 4克克 ： 克克 ： 克克點(diǎn)燃點(diǎn)燃假設(shè)：假設(shè)： 克克 ： 克克 ： 18 克克3236162KLC凈化設(shè)備 KLC過(guò)濾器 KLC高效過(guò)濾器 KLC超凈任務(wù)臺(tái) KLC傳送窗 KLC干凈棚耐高溫高效過(guò)濾器 金田科瑞凈化工程 klcfilter gd-klc “神神 舟舟 五五 號(hào)號(hào) 升升 空空他 會(huì) 做 嗎 ？課題課題3 3 利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單

2、計(jì)算利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)目的1、在了解化學(xué)方程式涵義的根底上，掌握有關(guān)反響物、生成物質(zhì)量的計(jì)算。2、經(jīng)過(guò)有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算，掌握化學(xué)方程式計(jì)算的書(shū)寫(xiě)格式，同時(shí)培育、提高思想才干和解題才干。例題例題1加熱分解加熱分解6g高錳酸鉀高錳酸鉀,可以得到多少克氧氣可以得到多少克氧氣步驟步驟:1、設(shè)未知量、設(shè)未知量設(shè)設(shè):可以得到氧氣的質(zhì)量為可以得到氧氣的質(zhì)量為X2、寫(xiě)出反響的、寫(xiě)出反響的化學(xué)方程式并配化學(xué)方程式并配平平KMnO4 = K2MnO4 +MnO2 + O223、寫(xiě)出相關(guān)物質(zhì)、寫(xiě)出相關(guān)物質(zhì)的的 相對(duì)分子質(zhì)量相對(duì)分子質(zhì)量和和 知量、未知量知量、未知量2158326g 4、列比例式求

3、解、列比例式求解 x6g215832x_=X=0.6g5、簡(jiǎn)明地寫(xiě)出答案、簡(jiǎn)明地寫(xiě)出答案答答:可以得到可以得到0.6克氧氣克氧氣1、根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)展計(jì)算的步驟、根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)展計(jì)算的步驟(1)設(shè)未知數(shù)設(shè)未知數(shù) .設(shè)設(shè) (2)寫(xiě)出化學(xué)方程式并配平寫(xiě)出化學(xué)方程式并配平 .方方 (3) 標(biāo)出有關(guān)物質(zhì)的標(biāo)出有關(guān)物質(zhì)的量量(4) 列比例式列比例式,求解求解 .比比(5) 簡(jiǎn)明地寫(xiě)出答案簡(jiǎn)明地寫(xiě)出答案 .答答.標(biāo)標(biāo)上標(biāo)相對(duì)分子質(zhì)量上標(biāo)相對(duì)分子質(zhì)量下標(biāo)知質(zhì)量和未知數(shù)下標(biāo)知質(zhì)量和未知數(shù)本卷須知：.設(shè)未知量時(shí)一定要留意質(zhì)量單位，知量和未知量單位不一致的一定要進(jìn)展單位換算，單位必需一致才干計(jì)算。.寫(xiě)出方程式要

4、留意配平，而且要留意方程式的完好，反響條件、氣體和沉淀的符號(hào)要留意標(biāo)明。.相關(guān)物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量寫(xiě)在相應(yīng)化學(xué)式的下面，一定要留意用相對(duì)分子質(zhì)量乘以化學(xué)式前面的系數(shù)，知量和未知量寫(xiě)在相應(yīng)相對(duì)分子質(zhì)量的下邊。.計(jì)算結(jié)果的小數(shù)位保管按題中要求進(jìn)展，假設(shè)題中沒(méi)有要求，普通保管一位小數(shù)。辨析：中國(guó)登山協(xié)會(huì)為留念我國(guó)初次攀爬珠穆朗瑪辨析：中國(guó)登山協(xié)會(huì)為留念我國(guó)初次攀爬珠穆朗瑪峰勝利峰勝利50周年再次組織攀爬，阿旺扎西等一行登山周年再次組織攀爬，阿旺扎西等一行登山運(yùn)發(fā)動(dòng)于運(yùn)發(fā)動(dòng)于2003年年5月月21日日13：40勝利登頂。在登山勝利登頂。在登山過(guò)程中，人均攜帶過(guò)程中，人均攜帶10Kg的氧氣，假設(shè)實(shí)驗(yàn)室用高

5、錳的氧氣，假設(shè)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀為原料，制取一樣質(zhì)量的氧氣，需多少千克的酸鉀為原料，制取一樣質(zhì)量的氧氣，需多少千克的高錳酸鉀？高錳酸鉀？KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 解：設(shè)完全分解需求x Kg的高錳酸鉀x10答：需求答：需求49Kg的高錳酸鉀。的高錳酸鉀。X=49Kg15832x158=1032KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 解：設(shè)完全分解時(shí)需求高錳酸鉀質(zhì)量為x。15832答：需求答：需求98.8Kg的高錳酸鉀。的高錳酸鉀。X=98.8KgX10158X=321022XKg2XKg辨析：中國(guó)登山協(xié)會(huì)為留念我國(guó)初次攀爬珠穆朗瑪辨析：中國(guó)登山協(xié)會(huì)為留念我國(guó)初次攀

6、爬珠穆朗瑪峰勝利峰勝利50周年再次組織攀爬，阿旺扎西等一行登山周年再次組織攀爬，阿旺扎西等一行登山運(yùn)發(fā)動(dòng)于運(yùn)發(fā)動(dòng)于2003年年5月月21日日13：40勝利登頂。在登山勝利登頂。在登山過(guò)程中，人均攜帶過(guò)程中，人均攜帶10Kg的氧氣，假設(shè)實(shí)驗(yàn)室用高錳的氧氣，假設(shè)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀為原料，制取一樣質(zhì)量的氧氣，需多少千克的酸鉀為原料，制取一樣質(zhì)量的氧氣，需多少千克的高錳酸鉀？高錳酸鉀？現(xiàn)現(xiàn) 在在 他他 會(huì)會(huì) 做做 嗎嗎 ？解：設(shè)完全熄滅解：設(shè)完全熄滅100Kg100Kg液氫所需氧氣質(zhì)量為液氫所需氧氣質(zhì)量為X X2H2 + O2 2H2 + O2 點(diǎn)點(diǎn) 燃燃 2H2O2H2O432100Kg100Kg X

7、4100Kg32x_=X=800Kg答：答：-。例題：足量的鎂帶在規(guī)范情況下與例題：足量的鎂帶在規(guī)范情況下與11.2升的氧氣密升的氧氣密度為度為1.43g/L) 充分熄滅，可以生成多少克氧化鎂？充分熄滅，可以生成多少克氧化鎂？解：設(shè)可生成氧化鎂的質(zhì)量為解：設(shè)可生成氧化鎂的質(zhì)量為X2 Mg + O 2 = 2 Mg O點(diǎn)燃點(diǎn)燃32 8016克克 X32- = -16克克80XX = - 8016克克32= 40 克克答：充分熄滅后可生成氧化鎂答：充分熄滅后可生成氧化鎂 40 克?？恕Ｒ李}意，可知：()1.43 /11.216Omg LLg 2、化學(xué)方程式計(jì)算的四種類型：知反響物的質(zhì)量求生成物的質(zhì)

8、量；知生成物的質(zhì)量求反響物的質(zhì)量；知一種反響物的質(zhì)量求另一種反響物的質(zhì)量；知一種生成物的質(zhì)量求另一種生成物的質(zhì)量。課堂練習(xí)：P101頁(yè)習(xí)題 氫氣在氯氣中熄滅生成氯化氫氣體，熄滅100g氫氣需求氯氣多少克？生成氯化氫氣體多少克？3、化學(xué)方程式計(jì)算的三個(gè)要領(lǐng)和三個(gè)關(guān)鍵。三個(gè)要領(lǐng)：步驟要完好；格式要規(guī)范；得數(shù)要準(zhǔn)確。三個(gè)關(guān)鍵：準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)化學(xué)式； 化學(xué)方程式要配平； 準(zhǔn)確計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量。1、 大家知道食鹽是常見(jiàn)的調(diào)味品，但他知道大家知道食鹽是常見(jiàn)的調(diào)味品，但他知道嗎？它還是一種重要的化工原料。利用食鹽嗎？它還是一種重要的化工原料。利用食鹽可以來(lái)制取氫氧化鈉、氫氣和氯氣等，化學(xué)可以來(lái)制取氫氧化鈉、氫氣和

9、氯氣等，化學(xué)反響方程式為：反響方程式為：2NaCl+ 2H2O 通通 電電 Cl2 + H2 + 2NaOH假設(shè)某廠每天消費(fèi)氯氣假設(shè)某廠每天消費(fèi)氯氣71kg，問(wèn)：，問(wèn)：1、該廠每天至少需求氯化鈉固體多少千克？、該廠每天至少需求氯化鈉固體多少千克？2、同時(shí)能消費(fèi)氫氧化鈉多少千克？、同時(shí)能消費(fèi)氫氧化鈉多少千克？ 化學(xué)方程式的實(shí)踐運(yùn)用化學(xué)方程式的實(shí)踐運(yùn)用2 2、豢養(yǎng)欣賞魚(yú)，可以陶冶人的情操，增進(jìn)、豢養(yǎng)欣賞魚(yú)，可以陶冶人的情操，增進(jìn)人們對(duì)生活的熱愛(ài)?？者\(yùn)欣賞魚(yú)，必需密人們對(duì)生活的熱愛(ài)。空運(yùn)欣賞魚(yú)，必需密封。為理處理魚(yú)的吸氧問(wèn)題，可以在水中封。為理處理魚(yú)的吸氧問(wèn)題，可以在水中入過(guò)氧化鈣入過(guò)氧化鈣CaO2 ),CaO2 ),過(guò)氧化鈣與水反響，過(guò)氧化鈣與水反響，生成氫氧化鈣生成氫氧化鈣 Ca CaOHOH2 2 和氧氣。和氧氣。1寫(xiě)出過(guò)氧化鈣與水反響的化學(xué)方程式：寫(xiě)出過(guò)氧化鈣與水反響的化學(xué)方程式：2一個(gè)養(yǎng)魚(yú)喜好者想從上?？者\(yùn)欣賞魚(yú)到一個(gè)養(yǎng)魚(yú)喜好者想從上?？者\(yùn)欣賞魚(yú)到廣州，在整個(gè)過(guò)中魚(yú)需求氧氣廣州，在整個(gè)過(guò)中魚(yú)需求氧氣224L密度為密度為1.43g/L，試計(jì)算