復(fù)思想品德：第九課《人字的結(jié)構(gòu)》上課課件[1]

1、接受我的關(guān)懷接受我的關(guān)懷期待你的笑容期待你的笑容人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐走進(jìn)我的視野從此不再陌生走進(jìn)我的視野從此不再陌生人類的面孔就是愛(ài)的表情人類的面孔就是愛(ài)的表情告訴你一個(gè)發(fā)現(xiàn)你和我都會(huì)感動(dòng)告訴你一個(gè)發(fā)現(xiàn)你和我都會(huì)感動(dòng)世界很小是個(gè)家庭世界很小是個(gè)家庭 父父 母母 朋朋 友友老老 師師 同同 學(xué)學(xué) 1、心靈的呼喚、心靈的呼喚 魯濱遜漂流記魯濱遜漂流記的故事你知道的故事你知道嗎？閱讀嗎？閱讀P71-72材料。材料。1、如果你是魯濱遜、如果你是魯濱遜, 你的感你的感 受是什受是什么？么？2、如果把、如果把“星期五星期五”換成魯濱遜換成魯濱遜“過(guò)去過(guò)去”最不喜歡交往的一個(gè)人，最不

2、喜歡交往的一個(gè)人，流落荒島的魯濱遜愿意與他交往嗎？流落荒島的魯濱遜愿意與他交往嗎？在遇到在遇到“星期五星期五”后，魯濱后，魯濱遜的心情是怎么樣的？遜的心情是怎么樣的？為什么他的心情會(huì)出現(xiàn)這些為什么他的心情會(huì)出現(xiàn)這些變化呢變化呢? ?快樂(lè)、高興、愉快他有了交往和交流的對(duì)象。他有了交往和交流的對(duì)象。心靈的呼喚心靈的呼喚1、與人交往，是人類、與人交往，是人類心靈和精神的內(nèi)在需要。心靈和精神的內(nèi)在需要。如果交往的需要得不到如果交往的需要得不到滿足，就會(huì)導(dǎo)致心靈的滿足，就會(huì)導(dǎo)致心靈的孤獨(dú)和精神的寂寞。孤獨(dú)和精神的寂寞。交往的重要性：情境一：情境一：夜間獨(dú)自行走，你會(huì)感到夜間獨(dú)自行走，你會(huì)感到你渴望什么你

3、渴望什么與三五個(gè)朋友一起走，你會(huì)感到與三五個(gè)朋友一起走，你會(huì)感到-交際可以滿足安全的需要交際可以滿足安全的需要情境二：情境二：當(dāng)你生病時(shí)，父母出差在外，你的感受當(dāng)你生病時(shí)，父母出差在外，你的感受是是你渴望什么你渴望什么當(dāng)你生病時(shí)，父母陪在你身邊，你會(huì)感當(dāng)你生病時(shí)，父母陪在你身邊，你會(huì)感到到交往滿足愛(ài)的需要交往滿足愛(ài)的需要情境三：情境三：競(jìng)選班干部時(shí)，擁有繪畫(huà)特長(zhǎng)的你很想為競(jìng)選班干部時(shí)，擁有繪畫(huà)特長(zhǎng)的你很想為班級(jí)出力，就報(bào)名參選宣傳委員，但由于班級(jí)出力，就報(bào)名參選宣傳委員，但由于性格比較孤傲，你的票很少，你的感受性格比較孤傲，你的票很少，你的感受是是分析原因分析原因你渴望什么你渴望什么怎樣才能獲

4、得大家的支持呢？怎樣才能獲得大家的支持呢？交往滿足被尊重的需要交往滿足被尊重的需要心靈的呼喚心靈的呼喚2、交往是人安全的需要、交往是人安全的需要、愛(ài)的需要以及被尊重的愛(ài)的需要以及被尊重的需要等的唯一途徑。需要等的唯一途徑。交往的重要性：囚徒與小草囚徒與小草 在著名的法國(guó)巴士底獄，曾有一位被單獨(dú)囚禁在著名的法國(guó)巴士底獄，曾有一位被單獨(dú)囚禁的犯人，除了一日三餐能看到獄卒外，他見(jiàn)不的犯人，除了一日三餐能看到獄卒外，他見(jiàn)不到任何人，更談不上和他人說(shuō)話了。囚室的墻到任何人，更談不上和他人說(shuō)話了。囚室的墻縫里長(zhǎng)著一株小草，他精心呵護(hù)它，并對(duì)它訴縫里長(zhǎng)著一株小草，他精心呵護(hù)它，并對(duì)它訴說(shuō)自己的思想感情。有一

5、天獄卒發(fā)現(xiàn)了他的說(shuō)自己的思想感情。有一天獄卒發(fā)現(xiàn)了他的“怪僻怪僻”，便把小草拔掉了。從此，囚徒變得，便把小草拔掉了。從此，囚徒變得郁郁寡歡，很快就死去了郁郁寡歡，很快就死去了。 囚徒最后很快死去，說(shuō)明了囚徒最后很快死去，說(shuō)明了什么？什么？ v閱讀課本P73“囚徒與小草”，談?wù)勛约旱母惺埽?近日，國(guó)家健康和醫(yī)學(xué)研究院的科研近日，國(guó)家健康和醫(yī)學(xué)研究院的科研人員通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，人員通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期處于一種孤獨(dú)的長(zhǎng)期處于一種孤獨(dú)的狀態(tài)狀態(tài)會(huì)導(dǎo)致人們對(duì)人類聲音的感知和識(shí)別會(huì)導(dǎo)致人們對(duì)人類聲音的感知和識(shí)別能力偏低，影響其正常識(shí)別和感知人類的能力偏低，影響其正常識(shí)別和感知人類的聲音，從而對(duì)社會(huì)環(huán)境刺激反應(yīng)不

6、足聲音，從而對(duì)社會(huì)環(huán)境刺激反應(yīng)不足 。甚。甚至有些人會(huì)出現(xiàn)至有些人會(huì)出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、智力下降或者反應(yīng)遲鈍、智力下降或者語(yǔ)言障礙語(yǔ)言障礙的情況的情況。上述材料說(shuō)明了什么？上述材料說(shuō)明了什么？健康小貼吧健康小貼吧心靈的呼喚心靈的呼喚3、如果交往的需要得不、如果交往的需要得不到滿足，不僅會(huì)影響人到滿足，不僅會(huì)影響人的心理和精神健康，甚的心理和精神健康，甚至?xí){人的身體健康。至?xí){人的身體健康。交往的重要性：1.心靈的心靈的呼喚呼喚交往是人類心靈和交往是人類心靈和精神的內(nèi)在需要精神的內(nèi)在需要交往的需要得不到交往的需要得不到滿足會(huì)影響人的健康滿足會(huì)影響人的健康中學(xué)生中學(xué)生應(yīng)該重應(yīng)該重視交往，視交往，樂(lè)

7、于交樂(lè)于交往，學(xué)往，學(xué)會(huì)交往。會(huì)交往。1人的需要分為很多層次，但不管怎樣，這些需要都與（ ）有直接的關(guān)系。A人類社會(huì)B交往 C自然界 D人們的情緒B2在“人”字結(jié)構(gòu)中，如果說(shuō)“撇”代表我們自身，那么“捺”代表了（ ）A本人B他人C全體人員 D部分人員B3沒(méi)有他人的支撐，我們就無(wú)法自立于社會(huì)。正如電視劇“編輯部的故事”片頭曲中唱的：“人字的結(jié)構(gòu)就是（ ）。”A一撇一捺B獨(dú)體字C相互支撐 D相互抵消C4（ ），是人類天性的需要，是人類心靈和精神的內(nèi)在需要。A與社會(huì)相處B與自然相處C與人交往 D與動(dòng)物交往C5“一個(gè)人的生命很可能因?yàn)槿狈θ穗H情誼而縮短?！边@句話主要是說(shuō)（ ） A缺乏交往影響人的工作B

8、缺乏交往影響人的身體健康C缺管交往影響人的友誼 D缺乏交往影響人的情緒B6個(gè)人的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步都離不開(kāi)（ ） A人類社會(huì)B社會(huì)交往C勞動(dòng) D生活B“人人”字，左一撇，右一捺，雖不過(guò)兩筆，卻字，左一撇，右一捺，雖不過(guò)兩筆，卻蘊(yùn)含了豐富的人生哲理。蘊(yùn)含了豐富的人生哲理。 “人人”字的結(jié)構(gòu)就字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，沒(méi)有人能夠完全脫離人類社會(huì)是相互支撐，沒(méi)有人能夠完全脫離人類社會(huì)而獨(dú)立存在，同樣我們的每個(gè)人的發(fā)展需要而獨(dú)立存在，同樣我們的每個(gè)人的發(fā)展需要交往，離不開(kāi)交往，就讓我們將自己融入社交往，離不開(kāi)交往，就讓我們將自己融入社會(huì)，傾畢生精力來(lái)重視交往，學(xué)會(huì)交往吧！會(huì)，傾畢生精力來(lái)重視交往，學(xué)會(huì)交往吧！最后送一句話與同學(xué)們互勉：最后送一句話與同學(xué)們互勉