2018-2019年榆樹市第七小學(xué)校三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬練習(xí)題無(wú)答案

1、第1頁(yè)，共 3 頁(yè)2018-20佃年榆樹市第七小學(xué)校三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬練習(xí)題無(wú)答案一、對(duì)號(hào)入座（選擇題）1.比較材料的硬度的時(shí)候，可以用（）的方法。2 .在瓶中倒入半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A , B 是兩根吸管（如圖所示）。如果從 B 管往里面吹氣，觀察A.測(cè)量重量B.用手折彎C.相互刻劃到的現(xiàn)象是（到的現(xiàn)象是（A. A 管里會(huì)有水流出B. B管里會(huì)有水流出3.下列材料中，屬于人造材料的是（） A 樹葉、獸皮B尼龍、鋼鐵C. A , B 管里都有水流出C.玻璃、石油4.在研究材料的硬度時(shí)，比較科學(xué)的方法是（）A.用手掰B.互相敲擊5.木頭和磚的相同點(diǎn)有（）C.互相刻劃C.都能吸水C.兩對(duì)觸角

2、上都有C.沙9.觀察就是（） A.隨便看看B.帶著目的看C.有目的地看并記錄D.看到什么就記下什么10食品中含有大量蛋白質(zhì)的是（）A.各種各樣的蔬菜水果B.肉魚奶蛋禽類C.大米面粉薯類高粱11.把下面三個(gè)瓶子放在水中可能會(huì)出現(xiàn)懸浮的是（）A.裝滿沙的瓶子B.裝有半瓶水的瓶子C.空瓶子12下列材料中，（）不屬于金屬材料。A.鋼B.銅C.鉛筆芯13膠鞋用塑料做而不用布料做，這是因?yàn)樗芰暇哂校ǎ┑男再|(zhì)。A.不透氣B.不透水C.不易分解14.測(cè)量液體體積時(shí)，下圖中讀數(shù)的方法正確的是（）D.水銀D.較輕第2頁(yè)，共 3 頁(yè)15 注射器抽進(jìn)空氣，堵住口，用力壓活塞，活塞會(huì)（A.推不動(dòng)B.推到底二、想一想，填

3、一填（填空題）16.下面有兩張螞蟻的畫像，但是兩張畫像都有一些地方畫錯(cuò)了，請(qǐng)指出每一幅圖畫錯(cuò)的地方， 將每一幅圖的錯(cuò)誤寫在下面的橫線上。第一幅圖中的錯(cuò)誤：_第二幅圖中的錯(cuò)誤：_。17._ 蚯蚓喜歡生活在的環(huán)境中，最怕震動(dòng)。18 .葉是由 _禾口_ 兩部分結(jié)成。19._通過(guò)上網(wǎng)或查資料獲得答案的方式叫做獲得 _ ,通過(guò)做實(shí)驗(yàn)找到答案的這種方式叫做獲得 _（填 直接知識(shí)”，間接知識(shí)”）。20._火柴在空氣中可以燃燒，說(shuō)明空氣可以支持 。21 .植物根據(jù)生活環(huán)境不同可分為 _植物（如 _ 和_ 植物（如 _。22._ 水是_，洗潔精、芝麻油也是。填液體”或固體”23._ 通過(guò)學(xué)習(xí)我知道水、 _、_是

4、液體，像石頭、_ 、_是固體；空氣是_。24._具有一定的體積，液體的體積是可以改變的。25._雖然我國(guó)資源比較 _ ，但由于人口,每人平均占有的淡水資源僅是世界人均水平的百分之三、我是小法官（判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“必”的打“”26.我們用眼睛直接觀察就可以準(zhǔn)確地比較出液體的多少。（”27.用量筒測(cè)量液體的多少時(shí)， 量筒必須放平穩(wěn)，否則度數(shù)將不準(zhǔn)確。（”28. 風(fēng)只能給人類帶來(lái)災(zāi)害，不能帶來(lái)好處。（”A.C.）。C.推到一定程度推不動(dòng)第3頁(yè)，共 3 頁(yè)29.因?yàn)槭秤糜蜁?huì)浮在水的上面，所以水比食用油重。（”30. 辨別液體時(shí)，都要先嘗一嘗。（”31. 我們身邊的物品大多數(shù)是用多種材料制成的。（”32. 每個(gè)人都有自己的特征。（”33.蝸牛有嘴巴，但沒有牙齒。（ ”四、好朋友，手牽手(連線題)34. 找朋友，請(qǐng)連一連蚯蚓用腹足爬行螞蟻用三對(duì)足爬行蝸牛用魚鰭游泳金魚用身體伸縮爬行35. 分辨下列布料是由人造材料還是天然材料加工而成。棉布絲綢天然材料尼龍人造材料人造棉五、綜合題(實(shí)驗(yàn)題、解答題)36.根據(jù)下列圖片回答問(wèn)題。(1)_ 以上樹葉中 _ 不是完整的樹葉，因?yàn)?2)_ 以上樹葉中， _ 是同一種樹葉，因?yàn)?_；還有_ 也是同一種樹葉，因?yàn)?_ 。37.塑料在自然條件下不易分解，會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)