人教版小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)模擬試題(共三套)

1、.小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)專題講解及訓(xùn)練（一）模擬試題1、一張長(zhǎng)方形圖片，長(zhǎng)12厘米，寬9厘米。按1 : 3的比縮小后，新圖片的長(zhǎng)是（ ）厘米，寬是（ ）厘米，這張圖片（ ）不變，大?。?）。2、一塊正方形的花手帕，邊長(zhǎng)10厘米，將其按（ ）的比放大后，邊長(zhǎng)變?yōu)?0厘米。3、按2 : 1的比畫出平行四邊形放大后的圖形，按1 : 3的比畫出長(zhǎng)方形縮小后的圖形。4、應(yīng)用比例的意義，判斷下面哪一組中的兩個(gè)比可以組成比例？610和915 205和41 51和625、在25、120.2、31015 三個(gè)比中，與5.614 能組成比例的一個(gè)比是(      

2、;  )。6、在比例里，兩個(gè)（ ）的積和兩個(gè)（ ）積相等。7、如果A×3=B×5，那么AB= ( ) ( )。8、從6、24、20、18與5這五個(gè)數(shù)中選出四個(gè)數(shù)組成一個(gè)比例是： ( ) ( ) = ( ) ( )。 9、根據(jù)3×8 = 4×6寫成的比例是（ ）、（ ）或（ ）。10、甲數(shù)的25% 等于乙數(shù)的75%，那么甲數(shù)與乙數(shù)的比是（ ）（ ）。13、解比例3 = = = x x = 312 x = 50.6 = 14、在一個(gè)比例里，兩個(gè)外項(xiàng)的積是30，已知一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是10，另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是（ ）。參考答案：1、一張長(zhǎng)方形圖片，長(zhǎng)12厘米

3、，寬9厘米。按1 : 3的比縮小后，新圖片的長(zhǎng)是（ 4 ）厘米，寬是（ 3 ）厘米，這張圖片（ 形狀 ）不變，大?。?變了 ）。2、一塊正方形的花手帕，邊長(zhǎng)10厘米，將其按（ 3 : 1 ）的比放大后，邊長(zhǎng)變?yōu)?0厘米。3、按2 : 1的比畫出平行四邊形放大后的圖形，按1 : 3的比畫出長(zhǎng)方形縮小后的圖形。4、應(yīng)用比例的意義，判斷下面哪一組中的兩個(gè)比可以組成比例？610和915 205和41 51和62（1） 因?yàn)? ：10 = ，9 ：15 = ，所以6 ：10 = 9 ：15。（2） 因?yàn)?0 ：5&

4、#160;= 4，4 ：1 = 4，所以20 ：5 = 4 ：1。（3） 因?yàn)? ：1 = 5，6 ：2 = 3，所以5 ：1 和 6 ：2不能組成比例。5、在25、120.2、3115 三個(gè)比中，與5.614 能組成比例的一個(gè)比是(25 )。6、在比例里，兩個(gè)（ 外項(xiàng) ）的積和兩個(gè)（ 內(nèi)項(xiàng) ）積相等。7、如果A×3=B×5，那么AB= ( 5 ) ( 3 )。8、從6、24、20、18與5這五個(gè)數(shù)中選出四個(gè)數(shù)組成一個(gè)比例是： ( 6 ) ( 24 ) =

5、 ( 5 ) ( 20 )。 6×20 = 24×5 可組成8個(gè)比例9、根據(jù)3×8 = 4×6寫成的比例是（ 3 ：4 = 6 ：8 ）、（ 3 ：6 = 4 ：8 ）或（ 4 ：3 = 8 ：6 ）?？山M成8個(gè)比例10、甲數(shù)的25% 等于乙數(shù)的75%，那么甲數(shù)與乙數(shù)的比是（ 3 ）（ 1 ）。解：設(shè)平行四邊形的高是厘米。36 : 24 = 24 : 36 = 24 × 24 根據(jù)比例的基本性質(zhì)36 = 576 = 16答：平行四邊形的高是16厘米。解：設(shè)

6、梯形的上底是厘米，高是Y厘米。18 : 27 = 10 : 18 : 27 = 12 : Y 18 = 27 × 10 18 Y = 27 × 12 18 = 270 18 Y = 324 = 15 Y = 18答：梯形的上底是15厘米，高是18厘米。13、解比例3 = = = x = = 1.6 = 1.2 x = 312 x = 50.6 = = 3 = 4.5 = 0.2614、在一個(gè)比例里，兩個(gè)外項(xiàng)的積是30，已知一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是10，另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是（ 3 ）。小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)專題講解及訓(xùn)練（二）模擬試題、說出下面各比例尺表示的意思。1400002、判斷：小華在繪制學(xué)校操場(chǎng)平

7、面圖時(shí)，用20厘米的線段表示地面上40米的距離，這幅圖的比例尺為12。 （ ）某機(jī)器零件設(shè)計(jì)圖紙所用的比例尺為11，說明了該零件的實(shí)際長(zhǎng)度與圖上是一樣的 （ ）一幅圖的比例尺是61，這幅圖所表示的實(shí)際距離大于圖上距離。 （ ）3、選擇：如果某圖紙所用的比例尺小于1，那么這幅圖所表示的圖上距離（ ）實(shí)際距離。A.小于 B.大于 C.等于學(xué)校操場(chǎng)長(zhǎng)100米，寬60米，在練習(xí)本上畫圖，選用（ ）作比例尺較合適。A.120 B.12000 C.12004、一幅地圖的線段比例尺是 ，這幅圖上3厘米表示實(shí)際距離多少千米？5、 一種精密零件，畫在圖上是12厘米，而實(shí)際的長(zhǎng)度是3毫米。求這幅圖的比例尺。6、英

8、華小學(xué)有一塊長(zhǎng)120米、寬80米的長(zhǎng)方形操場(chǎng)，畫在比例尺為1 ：4000的平面圖上，長(zhǎng)和寬各應(yīng)畫多少厘米？7、在比例尺為1 ：200000的一幅地圖上，城和城相距5厘米，兩城實(shí)際相距多少千米？8、 一幅地圖的線段比例尺是：0 40 80 120 160千米，甲乙兩城在這幅地圖上相距18厘米，兩城間的實(shí)際距離是多少千米？丙丁兩城相距660千米，在這幅地圖上兩城之間的距離是多少厘米？9、在一幅比例尺為1:500的平面圖上量得一間長(zhǎng)方形教室的長(zhǎng)是3厘米，寬是2厘米。（1）求這間教室的圖上面積與實(shí)際面積。（2）寫出圖上面積和實(shí)際面積的比。并與比例尺進(jìn)行比較。10、下圖是按150000的比例尺繪出的方位

9、圖。說一說商店、公園、電影院的位置。 電影院30º 40º 廣場(chǎng) 公園 商店（1）公園在廣場(chǎng)的東面（ ）千米處。（2）電影院在廣場(chǎng)的（ ）偏（ ）（ ）方向（ ）千米處。（3）商店在廣場(chǎng)的（ ）。11、小明家在百貨商場(chǎng)的北偏西40°方向2500米處，圖書館在農(nóng)業(yè)銀行東偏南40°方向1500米處。下面是小明坐出租車從家去圖書館的路線圖。已知出租車在3千米以內(nèi)（含3千米）按起步價(jià)9元計(jì)算，以后每增加1千米車費(fèi)就增加2元。請(qǐng)你按圖中提供的信息算一算，小明一共要花多少元出租車費(fèi)？參考答案：、說出下面各比例尺表示的意思。140000表示圖上距離是實(shí)際距離的，實(shí)際距

10、離是圖上距離的40000倍，圖上1厘米的距離代表實(shí)際距離40000厘米，即400米。表示圖上1厘米的距離代表實(shí)際距離200千米。2、判斷：小華在繪制學(xué)校操場(chǎng)平面圖時(shí)，用20厘米的線段表示地面上40米的距離，這幅圖的比例尺為12。 （ × ）某機(jī)器零件設(shè)計(jì)圖紙所用的比例尺為11，說明了該零件的實(shí)際長(zhǎng)度與圖上是一樣的。 （ ）一幅圖的比例尺是61，這幅圖所表示的實(shí)際距離大于圖上距離。 （ × ）3、選擇：如果某圖紙所用的比例尺小于1，那么這幅圖所表示的圖上距離（ A ）實(shí)際距離。A.小于 B.大于 C.等于學(xué)校操場(chǎng)長(zhǎng)100米，寬60米，在練習(xí)本上畫圖，選用（ B ）作比例尺較合

11、適。A.120 B.12000 C.12004、一幅地圖的線段比例尺是 ，這幅圖上3厘米表示實(shí)際距離多少千米？這幅圖上3厘米表示實(shí)際距離6千米。5、 一種精密零件，畫在圖上是12厘米，而實(shí)際的長(zhǎng)度是3毫米。求這幅圖的比例尺。圖上距離 : 實(shí)際距離 = 比例尺12厘米 = 120毫米 120 : 3 = 40 : 1答：這幅圖的比例尺是40 : 1。6、 英華小學(xué)有一塊長(zhǎng)120米、寬80米的長(zhǎng)方形操場(chǎng)，畫在比例尺為1 ：4000的平面圖上，長(zhǎng)和寬各應(yīng)畫多少厘米？長(zhǎng)：120米 = 12000厘米 12000 × = 3厘米寬：80米 = 8000厘米 8000 × = 2厘米答

12、：長(zhǎng)應(yīng)畫3厘米，寬應(yīng)畫2厘米。7、在比例尺為1 ：200000的一幅地圖上，城和城相距5厘米，兩城實(shí)際相距多少千米？5 ÷ = 1000000厘米 = 10千米答：兩城實(shí)際相距10千米。8、 一幅地圖的線段比例尺是：0 40 80 120 160千米，甲乙兩城在這幅地圖上相距18厘米，兩城間的實(shí)際距離是多少千米？丙丁兩城相距660千米，在這幅地圖上兩城之間的距離是多少厘米？18 × 40 = 720千米660 ÷ 40 = 16.5厘米 或 66000000 × = 16.5厘米答：兩城間的實(shí)際距離是720千米，在這幅地圖上兩城之間的距離是16.5厘米。

13、9、在一幅比例尺為1:500的平面圖上量得一間長(zhǎng)方形教室的長(zhǎng)是3厘米，寬是2厘米。（1）求這間教室的圖上面積與實(shí)際面積。圖上面積：3 × 2 = 6平方厘米實(shí)際長(zhǎng)：3 × 500 = 1500厘米 實(shí)際寬：2 × 500 = 1000厘米實(shí)際面積：1500 × 1000 = 1500000平方厘米 = 150平方米答：這間教室的圖上面積6平方厘米，實(shí)際面積是150平方米。（2）寫出圖上面積和實(shí)際面積的比。并與比例尺進(jìn)行比較。圖上面積和實(shí)際面積的比是：6 : 1500000 = 1 : 250000與比例尺進(jìn)行比較1 : 250000 = （1:500）&

14、#178;10、下圖是按150000的比例尺繪出的方位圖。說一說商店、公園、電影院的位置。 電影院30º 40º 廣場(chǎng) 公園 商店（1）公園在廣場(chǎng)的東面（ 0.75 ）千米處。量得公園到廣場(chǎng)的圖上距離是1.5厘米，1.5 × 50000 = 75000厘米 = 0.75千米（2）電影院在廣場(chǎng)的（ 北 ）偏（ 東 ）（ 60º ）方向（ 0.75 ）千米處。（3）商店在廣場(chǎng)的（ 南偏西 50º方向1.5千米處 ）。量得商店到廣場(chǎng)的圖上距離是3厘米11、小明家在百貨商場(chǎng)的北偏西40°方向2500米處，圖書館在農(nóng)業(yè)銀行東偏南40°

15、方向1500米處。下面是小明坐出租車從家去圖書館的路線圖。已知出租車在3千米以內(nèi)（含3千米）按起步價(jià)9元計(jì)算，以后每增加1千米車費(fèi)就增加2元。請(qǐng)你按圖中提供的信息算一算，小明一共要花多少元出租車費(fèi)？由圖中信息可知小明家到百貨商場(chǎng)有2500米，百貨商場(chǎng)到農(nóng)業(yè)銀行與農(nóng)業(yè)銀行到圖書館都是1500米，小明坐出租車從家去圖書館一共要行2500 + 1500 + 1500 = 5500米，需要車費(fèi)：9 + 2 × （5.5 3）= 14元小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)專題講解及訓(xùn)練（三）模擬試題1、仔細(xì)觀察每張表格，思考表格中兩種量之間有關(guān)系嗎？有什么關(guān)系？為什么？表格1數(shù)量/本13681020總價(jià)/元4122

16、4324080表格2單價(jià)/元1.523456總價(jià)/元6812162024表格3 用60元錢購買筆記本，筆記本的單價(jià)和可以購買的數(shù)量如下表：?jiǎn)蝺r(jià)/元1.523456數(shù)量/本4030201512102、用一批紙裝訂練習(xí)本，每本25頁，可以裝訂400本。如果要裝訂500本，每本有X頁。題中（ ）量一定，關(guān)系式：（ ）（ ）（ ）（一定），（ ）和（ ）成（ ）比例。3、一間會(huì)客室地面用邊長(zhǎng)0.3米的正方形地磚鋪，需要640塊。如果改用邊長(zhǎng)0.4米的正方形地磚，需要Y塊。題中（ ）量一定，關(guān)系式：（ ）（ ）（ ）（一定），（ ）和（ ）成（ ）比例。4、在圓柱的側(cè)面積、底面周長(zhǎng)、高這三種量中 當(dāng)?shù)酌?/p>

17、周長(zhǎng)一定時(shí)，（ ）與（ ）成（ ）比例； 當(dāng)高一定時(shí)，（ ）與（ ）成（ ）比例； 當(dāng)側(cè)面積一定時(shí)，（ ）與（ ）成（ ）比例。5、在被除數(shù)、除數(shù)、商這三種量中， 當(dāng)（ ）一定時(shí)，（ ）與（ ）成正比例； 當(dāng)（ ）一定時(shí)，（ ）與（ ）成反比例；6、當(dāng) a × b c（ a、b、c 為三種量，且均不為0）。 ( )一定，（ ）與（ ）成（ ）比例；（ ）一定，（ ）與（ ）成（ ）比例；（ ）一定，（ ）與（ ）成（ ）比例；7、判斷。（1）、工作總量一定，工作效率和工作時(shí)間成反比例。（ ）（2）、圖上距離和實(shí)際距離成正比例。（ ）（3）、X和Y表示兩種變化的相關(guān)聯(lián)的量，同時(shí)5X7Y

18、0，X和Y不成比例。（ ）（4）、分?jǐn)?shù)的大小一定，它的分子和分母成正比例。 （ ）（5）、在一定的距離內(nèi)，車輪周長(zhǎng)和它轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)成反比例。 （ ）（6）、兩種相關(guān)聯(lián)的量，不成正比例，就成反比例。 （ ）（7）訂閱小學(xué)數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)手冊(cè)的份數(shù)與所需錢數(shù)成正比例。 ( )（8）在400米賽跑中，跑步的速度和所用時(shí)間成反比例。 ( )（9）工作總量一定，已完成的量和未完成的量成反比例。 ( )（10）正方體的棱長(zhǎng)和體積成正比例。 ( )（11）被除數(shù)一定，除數(shù)和商成反比例。 ( )（12）圓的周長(zhǎng)和它的直徑成正比例。 ( )8、判斷下面每題中的兩種量是不是成比例，如果成比例，成什么比例。（1）、裝配一批電

19、視機(jī)，每天裝配臺(tái)數(shù)和所需的天數(shù)（ ）。（2）、正方形的邊長(zhǎng)和周長(zhǎng)（ ）。（3）、水池的容積一定，水管每小時(shí)注水量和所用時(shí)間（ ）。（4）、房間面積一定，每塊磚的面積和鋪磚的塊數(shù)（ ）。（5）、在一定時(shí)間里，加工每個(gè)零件所用的時(shí)間和加工零件的個(gè)數(shù)（ ）。（6）、在一定時(shí)間里，每小時(shí)加工零件的個(gè)數(shù)和加工零件的個(gè)數(shù)（ ）。9、思考：明明三歲時(shí)體重12千克，十一歲時(shí)體重44千克。于是小張就說：“明明的體重和身高成正比例?！蹦阏J(rèn)為小張的說法對(duì)嗎？為什么？10、某造紙廠每小時(shí)造紙1.5噸，2小時(shí)、3小時(shí)各造紙多少噸？（1）把下表填寫完整。造紙時(shí)間/時(shí)1234造紙噸數(shù)/噸1.5（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在下圖中

20、描出造紙時(shí)間和造紙噸數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，再把它們連起來。 噸數(shù)/噸6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 時(shí)間/時(shí)（3）造紙噸數(shù)與造紙時(shí)間成正比例嗎？為什么？（4）根據(jù)圖像判斷， 5小時(shí)造紙多少噸？參考答案：1、仔細(xì)觀察每張表格，思考表格中兩種量之間有關(guān)系嗎？有什么關(guān)系？為什么？表格1數(shù)量/本13681020總價(jià)/元41224324080 = 4， = 4， = 4 因?yàn)?= 單價(jià)（一定），所以單價(jià)一定時(shí)，總價(jià)和數(shù)量成正比例。表格2單價(jià)/元1.523456總價(jià)/元6812162024 = 4， = 4， = 4 因?yàn)?= 數(shù)量（一定），所以數(shù)量一定時(shí)，總價(jià)和單價(jià)成正比例。表格3 用60

21、元錢購買筆記本，筆記本的單價(jià)和可以購買的數(shù)量如下表：?jiǎn)蝺r(jià)/元1.523456數(shù)量/本4030201512101.5 × 40 = 60 ，2 × 30 = 60 ，4 × 15 = 60 因?yàn)閱蝺r(jià) × 數(shù)量 = 總價(jià)（一定），所以總價(jià)一定時(shí)，單價(jià)和數(shù)量成反比例。2、用一批紙裝訂練習(xí)本，每本25頁，可以裝訂400本。如果要裝訂500本，每本有X頁。題中（ 紙的總頁數(shù) ）量一定，關(guān)系式：（ 每本頁數(shù) ） × （ 裝訂本數(shù) ）（ 紙的總頁數(shù) ）（一定），（ 每本頁數(shù) ）和（ 裝訂本數(shù) ）成（ 反 ）比例。3、一間會(huì)客室地面用邊長(zhǎng)0.3米的正方形地磚鋪

22、，需要640塊。如果改用邊長(zhǎng)0.4米的正方形地磚，需要Y塊。題中（ 會(huì)客室地面面積 ）量一定，關(guān)系式：（ 每塊磚的面積 ）×（ 磚的塊數(shù) ）（ 會(huì)客室地面面積 ）（一定），（ 每塊磚的面積 ）和（ 磚的塊數(shù) ）成（ 反 ）比例。4、在圓柱的側(cè)面積、底面周長(zhǎng)、高這三種量中 當(dāng)?shù)酌嬷荛L(zhǎng)一定時(shí)，（ 側(cè)面積 ）與（ 高 ）成（正）比例； 當(dāng)高一定時(shí)，（ 側(cè)面積 ）與（ 底面周長(zhǎng) ）成（正）比例； 當(dāng)側(cè)面積一定時(shí)，（ 底面周長(zhǎng) ）與（ 高 ）成（ 反 ）比例。5、在被除數(shù)、除數(shù)、商這三種量中， 當(dāng)（ 除數(shù) ）一定時(shí)，（ 被除數(shù) ）與（ 商 ）成正比例； 當(dāng)（ 被除數(shù) ）一定時(shí)，（ 除數(shù) ）與（

23、 商 ）成反比例；6、當(dāng) a × b c（ a、b、c 為三種量，且均不為0）。 ( c )一定，（ a ）與（ b ）成（ 反 ）比例；（ a ）一定，（ c ）與（ b ）成（ 正 ）比例；（ b ）一定，（ c ）與（ a ）成（ 正 ）比例；7、判斷。（1）、工作總量一定，工作效率和工作時(shí)間成反比例。 （ ）（2）、圖上距離和實(shí)際距離成正比例。 （ × ）（3）、X和Y表示兩種變化的相關(guān)聯(lián)的量，同時(shí)5X7Y0，X和Y不成比例。（ × ）（4）、分?jǐn)?shù)的大小一定，它的分子和分母成正比例。 （ ）（5）、在一定的距離內(nèi)，車輪周長(zhǎng)和它轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)成反比例。 （ ）（6）、兩種相關(guān)聯(lián)