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語文園地三語文園地三 第二部分第二部分 習作：秋天真美麗習作：秋天真美麗案例作者：北京市東城區(qū)前門小學案例作者：北京市東城區(qū)前門小學 楊楊 磊磊課件制作課件制作：河北省藁城市增村小學河北省藁城市增村小學 王彥賓王彥賓 看圖作文，顧名思義，看圖作文，顧名思義，就是通過對圖畫進行細致的就是通過對圖畫進行細致的觀察、分析、思考、想象，觀察、分析、思考、想象，然后表述圖畫內容，突出主然后表述圖畫內容，突出主題，抒發(fā)個人情感。題，抒發(fā)個人情感。（1）仔細、有序地觀察圖畫。）仔細、有序地觀察圖畫。 （2）用五官去觀察，）用五官去觀察，發(fā)揮合理想象。發(fā)揮合理想象。（3）分清主次，突出主題。）分清主次，突出主題。 如何才能使讀者一看就知道你描寫如何才能使讀者一看就知道你描寫的是秋天的景色呢？的是秋天的景色呢？ 要抓住秋天景象的特點來描寫。要抓住秋天景象的特點來描寫。 除此之外，我們還可以運用比喻、擬除此之外，我們還可以運用比喻、擬人等修辭手法，結合生活實際，發(fā)揮自己人等修辭手法，結合生活實際，發(fā)揮自己的想象力，再運用生動的語言，就一定能的想象力，再運用生動的語言，就一定能描繪出一幅生動有趣的秋景圖。描繪出一幅生動有趣的秋景圖。自由擬題，完成習作自由擬題，完成習作 （1）確定要寫的秋天的景物。）確定要寫的秋天的景物。 （2）大膽運用自己積累的

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