產品設計程序與方法教學大綱計劃版

1、產 品 設 計 程 序 與 方 法 教 學 大 綱（ TheProcessesandMethodsofProductDesign ）課程代碼：1D15605學分：4.0總學時數(shù)：64 理論時數(shù)：32 實踐時數(shù)：32先修課程：設計表達、產品造型基礎、計算機輔助設計開課對象：藝術設計專業(yè)（產品設計方向）本科一、課程的性質、目的與任務1 課程性質：專業(yè)必修2目的與任務：產品設計要對工業(yè)設計產品的形成和使用過程中的諸多相關因素進行綜合考慮，以滿足消費者對物質功能和審美情趣的要求，體現(xiàn)設計師對社會的責任。產品設計程序與方法旨在通過具體的課題使學生掌握正確的設計觀念、設計創(chuàng)新的思維方法和包括計劃、調研、構

2、思發(fā)想、分析、表達以及評價在內的整個設計程序與方法，并培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力。二、課程內容的基本要求（一）理論講授部分第 1 章緒論 教學目的與任務通過教學使學生掌握工業(yè)設計在產品開發(fā)設計中的地位和作用，使學生理解正確合理的設計程序與方法的重要性。 教學內容1、工業(yè)設計概念（ 1 ）誕生于發(fā)展（2）變化和發(fā)展（3）對社會經濟的推動作用2、工業(yè)設計在產品開發(fā)中的位置（ 1）新產品的概念與特點（2）產品開發(fā)的概念（ 3）產品開發(fā)的一般過程（4）工業(yè)設計在產品開發(fā)中的地位3、產品設計程序與方法的作用和意義4、如何掌握產品設計的程序與方法。 教學重點與難點重點：產品開發(fā)的一般過程（也是難點）第 2 章

3、產品設計程序 教學目的和要求了解產品改良設計、產品開發(fā)設計、產品族設計的一般設計程序， 教學內容1 產品改良設計程序（ 1）概述（2）基本程序2、產品開發(fā)設計程序（ 1）概述（2）內容（3）基本程序3、產品族設計程序（ 1）概述（2）產品結構類型（3）基本程序 教學重點與難點重點：產品設計程序（也是難點）第 3 章設計調查與方法 教學目的與要求明確設計調研在產品開發(fā)中的作用和地位，掌握消費者研究、產品研究的方法，并能對調研結果進行分析、總結和表達。 教學內容1 消費者研究。（ 1）生活方式（生活形態(tài)）（ 2）消費傾向（消費環(huán)境）（ 3）消費者的行為（4）品味研究（風格產品）2產品研究（ 1）市

4、場競爭分析（2）產品使用調查使用者意見（ 3）產品使用環(huán)境（4）產品形象設計語言（5）典型產品解析3、其他研究（ 1）技術趨勢（2）文化趨勢（3）社會變化趨勢4、專利知識與專利檢索（ 1）專利知識（2）專利檢索（3）專利規(guī)避 教學重點與難點重點：消費者和產品研究。（也是難點）難點：調研結果的分析、總結和表達第 4 章設計思維與方法 教學目的與要求了解工業(yè)設計領域常用的創(chuàng)造性思維的基本方法，并能在實際的設計課題中靈活運用。 教學內容1、思維概述。（ 1）概念和特征（2）思維的基本類型2、創(chuàng)造性思維的過程與形式（ 1）創(chuàng)造性思維的過程（2）創(chuàng)造性思維的形式3、設計思維的基本方法（ 1）概述（2）設

5、計思維過程（3）設計思維方法 教學重點與難點重點：創(chuàng)造性思維的方法（也是難點）難點：設計思維的實際運用第 5 章設計說明與表達 教學目的與要求通過實際設計課題的訓練，使學生掌握將設計概念物化和外顯的能力，掌握設計說明與表達的方式方法，增進設計師與受眾之間的溝通和交流。 教學內容1 設計說明。（ 1 ）概述（2）組成要素（3）設計報告書2設計表達（ 1 ）概述（2）產生與發(fā)展（3）分類 教學重點與難點重點：設計的表達（也是難點）（二）實踐部分課題產品改良設計1 .實踐目的：限定命題的產品改良設計。2 .實踐主要內容：(1)限定題材，進行產品的改良設計。(2)通過實地調研、觀察、訪談、問卷等方式對

6、存在的問 題進行思考和再定義，弁形成調研報告，采用圖片、文字、圖表 或視頻的形式進行分析和總結，弁在課堂匯報。(3)從調研報告中梳理出自己設計方向，弁最終通過前期 草圖創(chuàng)意一一二維方案細化一一三維效果展示的步驟對方案進 行詮釋。3 .實踐要求：(1)具有較完整的設計過程。(2)調研報告詳盡充實，具有針對性的分析弁能清晰表達。(3)設計作品能最大限度的解決調研中詮釋的問題，且設 計風格獨特，具有較強的創(chuàng)意性和設計感。(4)版面布局合理，圖文清晰，能充分表現(xiàn)自己的設計。(5)最后提交內容包括整個設計過程文檔和作品版面(均需打印)，其中：過程文檔要求：應包含整個設計過程(調研一一創(chuàng)意草圖二維效果圖一

7、一三維效果圖和細節(jié)一一說明性圖示等)，黑白或彩色打印，A4大小，弁裝訂成冊；版面要求：1個豎形版面，600mm*900mm：小，200dpi,內容 包括設計的完整表現(xiàn)、使用情境、細節(jié)展示和必要的描述性文字。 三、學時分配章次教學內容理論課時實驗課時第1章緒論4第2章產品設計程序4第3章設計調查與方法44第4章設計思維與方法84第5章設計說明與表達4討論與講評8課題產品改良設計24合計3232四、大綱說明（一）作業(yè)量和對自學的要求由于專業(yè)的特殊性，在課堂的理論知識講解的同時， 需要學 生針對課題進行充分的市場調研后展開設計，由于課堂時間的有限和呆板，就需要充分調動學生利用課余時間進行信息的采集工 作和設計方案的細化完善。（二）課程考核方式與要求1 .考核方法：考查2 .考核要求：教師根據平時成績和課題作業(yè)成績給出綜合 成績，平時成績主要根據學生的考勤情況、平時作業(yè)完成情況、 課堂討論情況和合作能力給出，課題作業(yè)成績?yōu)?/p>