論文資料查閱和整理相關軟件須知

1、論文研究相關資料查閱及常用軟件須知2015.10.21目 錄1 常用論文研究相關資料查閱途徑常用論文研究相關資料查閱途徑2 論文閱讀摘抄整理相關軟件論文閱讀摘抄整理相關軟件3 office軟件注意事項軟件注意事項1常用論文研究相關資料查閱途徑1中國國家數字圖書館http:/ 常用論文研究相關資料查閱途徑常用論文研究相關資料查閱途徑CNKI中國知網http:/ 常用論文研究相關資料查閱途徑常用論文研究相關資料查閱途徑1CNKI中國知網http:/ 常用論文研究相關資料查閱途徑常用論文研究相關資料查閱途徑1 常用論文研究相關資料查閱途徑常用論文研究相關資料查閱途徑1 常用論文研究相關資料查閱途徑常

2、用論文研究相關資料查閱途徑 學術型研究成果學術型研究成果（科研基礎資料） 期刊、博碩論文、會議論文、報紙信息 事實性資料基礎事實性資料基礎（把握歷史，通古博今） 年鑒信息、統(tǒng)計資料、概念圖表 技術型成果技術型成果（避免重復研究；利用已有成果） 標準、科技成果、專利 國際文獻信息國際文獻信息（通觀國內外最新研究動態(tài)） -springer、wiley、proquest、taylor&francis 形象化圖形圖像形象化圖形圖像（畫圖、繪圖參照） -學術圖片1 常用論文研究相關資料查閱途徑常用論文研究相關資料查閱途徑檢索第一頁即為時間教新被引及下載量較高的高含金量文獻1 常用論文研究相關資料

3、查閱途徑常用論文研究相關資料查閱途徑1 常用論文研究相關資料查閱途徑常用論文研究相關資料查閱途徑點擊該篇文獻的被引頻次數點擊該篇文獻的被引頻次數查看哪些技術及應用采取了該篇文獻的研究成果查看哪些技術及應用采取了該篇文獻的研究成果調研不同應用之間的研究空白點，跟進最新進展調研不同應用之間的研究空白點，跟進最新進展1 常用論文研究相關資料查閱途徑常用論文研究相關資料查閱途徑1 常用論文研究相關資料查閱途徑常用論文研究相關資料查閱途徑1 常用論文研究相關資料查閱途徑常用論文研究相關資料查閱途徑1 常用論文研究相關資料查閱途徑常用論文研究相關資料查閱途徑1 常用論文研究相關資料查閱途徑常用論文研究相關

4、資料查閱途徑1 常用論文研究相關資料查閱途徑常用論文研究相關資料查閱途徑支持多次檢索結果同時匯聚分析支持多次檢索結果同時匯聚分析檢索重金屬防治與重金屬修復方面的文獻，檢索重金屬防治與重金屬修復方面的文獻，在文獻前打勾，可實現(xiàn)統(tǒng)一分析的功能在文獻前打勾，可實現(xiàn)統(tǒng)一分析的功能1 常用論文研究相關資料查閱途徑常用論文研究相關資料查閱途徑同組文獻之間的相互關聯(lián)度如何？可以通過可視化引證圖表一窺究竟同組文獻之間的相互關聯(lián)度如何？可以通過可視化引證圖表一窺究竟圖形之間緊密度高圖形之間緊密度高-則改組調研文獻有較高的相關性則改組調研文獻有較高的相關性A B，則，則A引用了引用了B1 常用論文研究相關資料查閱

5、途徑常用論文研究相關資料查閱途徑1 常用論文研究相關資料查閱途徑常用論文研究相關資料查閱途徑1 常用論文研究相關資料查閱途徑常用論文研究相關資料查閱途徑中國國家數字圖書館http:/ 常用論文研究相關資料查閱途徑常用論文研究相關資料查閱途徑1 常用論文研究相關資料查閱途徑常用論文研究相關資料查閱途徑1 常用論文研究相關資料查閱途徑常用論文研究相關資料查閱途徑1 常用論文研究相關資料查閱途徑常用論文研究相關資料查閱途徑1 常用論文研究相關資料查閱途徑常用論文研究相關資料查閱途徑1 常用論文研究相關資料查閱途徑常用論文研究相關資料查閱途徑1 常用論文研究相關資料查閱途徑常用論文研究相關資料查閱途徑

6、1 常用論文研究相關資料查閱途徑常用論文研究相關資料查閱途徑1 常用論文研究相關資料查閱途徑常用論文研究相關資料查閱途徑1 常用論文研究相關資料查閱途徑常用論文研究相關資料查閱途徑1、將方志下載下來：、將方志下載下來：pdf或或jpg，按照文件名整理好，按照文件名整理好2、將、將pdf轉成轉成jpg3、拼圖、拼圖4、找尋相關內容，將、找尋相關內容，將jpg輸入輸入word5、整理歸納，制表，用于論文、整理歸納，制表，用于論文2論文閱讀摘抄整理相關軟件2 論文閱讀摘抄整理相關軟件論文閱讀摘抄整理相關軟件Adobe Reader （閱讀軟件） pdf.格式CNKI E-Learning pdf.

7、caj.格式2 論文閱讀摘抄整理相關軟件論文閱讀摘抄整理相關軟件 E-Learning是一款學習軟件，通過它可以實現(xiàn)對文獻的管理、閱讀、分析、記錄等等。 支持目前全球主要學術成果文件格式，包括：CAJ、KDH、NH、PDF、TEB，以及WORD、PPT、EXCEL、TXT等格式將自動轉化為PDF文件進行管理和閱讀，便于您統(tǒng)一管理和記錄筆記。 CNKI E-Learning是什么？ CNKI E-Learning能為我們做些什么？2 論文閱讀摘抄整理相關軟件論文閱讀摘抄整理相關軟件 軟件下載軟件下載2 論文閱讀摘抄整理相關軟件論文閱讀摘抄整理相關軟件 E-Learning的使用的使用 學習單元的

8、創(chuàng)建 文獻的導入 文獻的管理 數字筆記管理2 論文閱讀摘抄整理相關軟件論文閱讀摘抄整理相關軟件 創(chuàng)建創(chuàng)建學習單元學習單元 學習單元是查找資料、閱讀文獻、知識管理的最好媒介。通過學習單元可以有計劃、有目的、有組織地獲取領域知識和技術，實現(xiàn)對新知識的意義建構和對原有知識的改造及重組。在達到探究式的學習過程中，更好、更快地解決學習中的問題。 創(chuàng)建的方法創(chuàng)建的方法1、直接點擊工具欄中的新建學習單元。2、從菜單中學習單元的下拉菜單中選擇新建學習單元。3、在導航欄中選定學習單元右鍵選擇新建學習單元。4、或者用快捷方式CTRL+N。 1-4中任選一種后，選擇要新建的學習單元的保存位置，為學習單元命名，單擊“

9、保存”即自動打開已保存的學習單元。2 論文閱讀摘抄整理相關軟件論文閱讀摘抄整理相關軟件 導入文獻導入文獻1、可以在學習單元中直接右鍵選擇添加文獻直接右鍵選擇添加文獻，添加本地文獻。2、E-Learing還友情提供了導入文件夾導入文件夾的功能，如果您本地計算機上的文件夾內包含多篇文獻，您就可以將該文件夾直接導入到E-Learning的學習單元中，軟件會自動創(chuàng)建與文件夾同名的文獻夾，同時會將文件夾內的文獻一起導入到該文獻夾。3、直接從其它學習單元或者臨時閱讀中拖曳文拖曳文獻添加獻添加。2 論文閱讀摘抄整理相關軟件論文閱讀摘抄整理相關軟件 文獻管理文獻管理 文獻的管理，首先通過學習單元的創(chuàng)建，實現(xiàn)了

10、針對某一具體任務的學習平臺，學習單元中依然可以右鍵建立多級文件夾多級文件夾，但并不推薦建立太多的文件夾。其次，就是在主界面上我們可以看到重要度、標題、作者、出版年、來源等等信息。我們雙擊出版年就會發(fā)現(xiàn)它會按出版年進行文獻排序出版年進行文獻排序，方便我們追蹤溯源。 同樣，在重要度這一欄，我們還可以右鍵選定任一篇文獻，標記它的重要度，并同樣可以進行重要度排序重要度排序。2 論文閱讀摘抄整理相關軟件論文閱讀摘抄整理相關軟件 數字筆記管理數字筆記管理2 論文閱讀摘抄整理相關軟件論文閱讀摘抄整理相關軟件 如果有其他便捷閱讀整理軟件，歡迎向大家分享，學習工具不限，以個人使用習慣為主。3office軟件注意事項3 office軟件注意事項軟件注意事項 自動生成目錄自動生成目錄 插入索引和目錄 更新域 頁眉頁腳和頁碼頁眉頁腳和頁碼 奇偶頁不同 鏈接到前一條頁眉 設置頁碼格式頁碼編號（續(xù)前節(jié)/起始頁碼） 分節(jié)符和分頁符分節(jié)符和分頁符 分節(jié)符用于：標題頁、中英文摘要、目錄、正文（含緒論、本論、結論、致謝）、參考文獻、