與書(shū)籍一起走過(guò)的日子

1、與書(shū)籍一起走過(guò)的日子書(shū)籍是一把鑰匙，開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門(mén)；書(shū)籍 是一葉扁舟，承載著我在浩瀚的知識(shí)海洋中遨游。 有書(shū)陪伴的日子，我充實(shí)，我快樂(lè)！在我苦惱徘徊時(shí)，書(shū)籍給我指引了前進(jìn)的航向生活總是被無(wú)情的煩惱纏繞著，心頭的陰云總 是揮之不去。特別是上了初中后，叛逆的種子在 心中開(kāi)始萌芽。雖然表面上看起來(lái)我是家中的乖 乖女，但心中早已不認(rèn)同。隨著時(shí)間的推移，我 與母親之間的火藥味越來(lái)越濃，一件小事也能使 之一觸即發(fā)，而成績(jī)就成了導(dǎo)火線。初二后，我 的成績(jī)逐漸下降，我不但不問(wèn)責(zé)自己，反而把責(zé) 任歸咎于父母。認(rèn)為都是父母的錯(cuò)，他們只努力 工作，而不關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。卻問(wèn)我為什么 成績(jī)退步。我討厭這樣的父母

2、，更討厭這樣的自 己。心中的怒火慢慢燃燒，轉(zhuǎn)而化作一股勇氣， 讓我在訓(xùn)斥聲中奪門(mén)而出此時(shí)的我就像斷了線的 風(fēng)箏，陷入迷惘中，漫無(wú)目的的在街邊徘徊。夕 陽(yáng)把我的影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，顏色也從原來(lái)的殷 紅漸漸地暗淡下去，只留給我一地的孤單。路邊 的行人變得稀稀疏疏，街巷中彌漫著家的味道，我卻絲毫不覺(jué)得溫暖。反而升起一絲絲恐懼，卻 又佯裝鎮(zhèn)定地走進(jìn)書(shū)店。似乎在我最苦惱徘徊時(shí) 只有書(shū)能陪伴我，給我心靈的慰藉。我隨手翻看 一本關(guān)于母愛(ài)的書(shū)，書(shū)中的溫情故事不禁讓我潸 然淚下。那些母子相依的圖片映入我的眼簾， 讓 我不由得想起了母親對(duì)我的好：下雨我們共撐一 把雨傘時(shí)，把傘移到我這邊自己卻淋成了落湯雞; 在我生病

3、時(shí)，沒(méi)日沒(méi)夜地照顧我；在寒冷的冬天, 半夜起來(lái)給我蓋被子此時(shí)眼前浮現(xiàn)出母親因擔(dān)心而作文焦急的模樣。不知不覺(jué)淚水打濕了書(shū)頁(yè)。 滴水之恩， 當(dāng)涌泉相報(bào)， 母親的恩情我又該如何 報(bào)答呢？于是，我不由自主地向家的方向走去 書(shū)籍教給我做人的道理，教會(huì)我人生的意義。 我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)。正因?yàn)樗屛颐靼琢巳?何待人處事。它講述了這樣一個(gè)故事：一群頑皮 的男孩偷梨不成，反被主人逮個(gè)正著，但是主人 并沒(méi)有責(zé)罰他們，反而從家中拿出藥箱，幫他們 包扎因偷梨而受的傷，并從樹(shù)上摘下僅有的幾個(gè) 梨子依次分給了他們。主人的小兒子疑惑不解， 主人語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)其兒子說(shuō)：爸爸這樣做就是想 讓你明白一個(gè)道理：以寬容對(duì)待他人，他人

4、才能 以寬容待你。將心比心，心更寬這本書(shū)給了我很 大的人生啟示：要善待生活中的每一個(gè)人，如同 善待我們自己一樣。讀奧斯特洛夫斯基的 鋼鋼鐵 是怎樣煉成的，讓我明白了人生價(jià)值人的一生應(yīng) 當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，不因虛度年華而后悔， 也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?shū)籍充實(shí)我了我的生活。初三是我們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它帶給我們 成熟與興奮， 也帶來(lái)了壓力。 化解壓力的最佳方 式就是讀書(shū)。讀書(shū)讓我的生活過(guò)得充實(shí)而富有活 力。也讓我學(xué)會(huì)了珍惜初三的時(shí)光，珍惜今后的 分分秒秒。書(shū)，在我苦惱徘徊時(shí)給我指引前進(jìn)的航向；書(shū)， 教給我做人的道理，讓我學(xué)會(huì)了寬容，懂得人生 的價(jià)值；書(shū)是人類的瑰寶，是我們的精神食糧。 它像一