一年級家長會（陳迎春）

1、 一年級（一年級（1 13 3）班全體師生）班全體師生一一.聽廣播聽廣播三三.與任課老師面對面與任課老師面對面會議議程會議議程: :二二.班主任匯報班級基本情況班主任匯報班級基本情況四四 .自由交流自由交流 為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長會的目的召開這次家長會的目的: :我們的努力我們的努力您的關(guān)愛您的關(guān)愛孩子的成功孩子的成功 首先感謝大家在百忙之中抽空來參首先感謝大家在百忙之中抽空來參加這次的家長會，在這里我代表全體師加這次的家長會，在這里我代表全體師

2、生對你們表示熱烈歡迎！生對你們表示熱烈歡迎！ 做為一（做為一（13）班的班主任兼語文老）班的班主任兼語文老師，我將針對于這次期中考試和班級整師，我將針對于這次期中考試和班級整體情況作一些匯報介紹，希望通過這次體情況作一些匯報介紹，希望通過這次家長會，能讓各位家長了解到孩子在校家長會，能讓各位家長了解到孩子在校的各項情況，并在以后的學(xué)習(xí)生活中給的各項情況，并在以后的學(xué)習(xí)生活中給予更多的關(guān)注，支持和幫助。予更多的關(guān)注，支持和幫助。尊敬的各位家長：尊敬的各位家長：班級基本情況 本班現(xiàn)有學(xué)生62人，男生38人，女生24人。帶這個班以來，我感到這個班的孩子大多很聰明，很懂事，有上進(jìn)心?，F(xiàn)在已經(jīng)形成了一個

3、班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生集體意識和榮譽(yù)感都很強(qiáng)的，良好的班集體。所以在學(xué)校組織的紀(jì)律，衛(wèi)生，路隊，班會召開情況等各項考核評比中，總分一直名列年級第一。期中考試情況 語文段考試卷（數(shù)學(xué)等會有任老師說）前些天已發(fā)給孩子帶回家了，出的有水平，也小有難度，可咱們班孩子成績優(yōu)異，語數(shù)成績均名列年級第一，這些成績的取得和家長的支持與付出是分不開的。 作業(yè)優(yōu)秀的有：（略）。 v 1、注重漢語拼音、注重漢語拼音 2、開辟識字途徑、開辟識字途徑 3、加強(qiáng)語文能力、加強(qiáng)語文能力語文檢測分兩大塊：語文檢測分兩大塊：（一）識字寫字（一）識字寫字 主要檢測孩子的語主要檢測孩子的語文基礎(chǔ)知識。我覺得一個孩子平時認(rèn)文基礎(chǔ)知識。

4、我覺得一個孩子平時認(rèn)真學(xué)習(xí)了，這一部分肯定可以拿到優(yōu)真學(xué)習(xí)了，這一部分肯定可以拿到優(yōu)秀的。秀的。（二（二) )閱讀與寫作閱讀與寫作 主要檢測孩子們對于語言文主要檢測孩子們對于語言文字的理解和書面表達(dá)能力。由詞語搭配、短文閱字的理解和書面表達(dá)能力。由詞語搭配、短文閱讀、看圖寫一兩句話三大題組成。其實，這一板讀、看圖寫一兩句話三大題組成。其實，這一板塊檢測的就是孩子的語言感知和課外閱讀情況。塊檢測的就是孩子的語言感知和課外閱讀情況。經(jīng)典課外書讀得多而且認(rèn)真的孩子，由于閱讀中經(jīng)典課外書讀得多而且認(rèn)真的孩子，由于閱讀中積累了豐富的語言，語言感知能力得到較大的提積累了豐富的語言，語言感知能力得到較大的提

5、升，他們的答題正確率就高了；相反的，那些平升，他們的答題正確率就高了；相反的，那些平時不看課外閱讀，或是只看動漫圖書的孩子，在時不看課外閱讀，或是只看動漫圖書的孩子，在答題中就會出現(xiàn)很大的困難，失分現(xiàn)象就多了。答題中就會出現(xiàn)很大的困難，失分現(xiàn)象就多了。希望家長今后在孩子的課外閱讀上要加強(qiáng)了。希望家長今后在孩子的課外閱讀上要加強(qiáng)了。家庭教育對學(xué)生的家庭教育對學(xué)生的成長的影響成長的影響良好的習(xí)慣良好的習(xí)慣本次的會議呢，我有以下幾點想跟我們的家長朋本次的會議呢，我有以下幾點想跟我們的家長朋友交流以下，也希望家長配合從以下方面培養(yǎng)學(xué)友交流以下，也希望家長配合從以下方面培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣：生良好的習(xí)慣：

6、 （1）孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊重孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊重長輩，看見家長、老師、同學(xué)都要主動打招呼。長輩，看見家長、老師、同學(xué)都要主動打招呼。 （2）孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你等，這都是很正常的，家長決不能為一些小事斤斤計你等，這都是很正常的，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，應(yīng)及時與老師聯(lián)系。較，發(fā)現(xiàn)情況，應(yīng)及時與老師聯(lián)系。（一）紀(jì)律方面（一）紀(jì)律方面（3）孩子的自我保護(hù)意識和安全意識的教孩子的自我保護(hù)意識

7、和安全意識的教育。孩子上小學(xué)后育。孩子上小學(xué)后,在學(xué)校內(nèi)外自由活動的在學(xué)校內(nèi)外自由活動的機(jī)會大大增加，各種危險也會容易出現(xiàn)，所機(jī)會大大增加，各種危險也會容易出現(xiàn)，所以必要的安全教育必不可少。比如告訴孩子以必要的安全教育必不可少。比如告訴孩子靠右行走，不要在樓道里追跑打鬧，不要玩靠右行走，不要在樓道里追跑打鬧，不要玩危險的游戲或者玩具。危險的游戲或者玩具。 (二二)學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)方面 學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，主要在小學(xué)低年級。所以，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，主要在小學(xué)低年級。所以，孩子入學(xué)后家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如，按時孩子入學(xué)后家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如，按時完成作業(yè)，不拖拉

8、；專心做作業(yè)，不磨蹭；作業(yè)本保持整潔，完成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不磨蹭；作業(yè)本保持整潔，不亂涂、亂撕等。生活不要替代，養(yǎng)成孩子自己查看課表、不亂涂、亂撕等。生活不要替代，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品；放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品；放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，督促孩子更好學(xué)習(xí)；鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽廣播、習(xí)了什么，督促孩子更好學(xué)習(xí)；鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每看課外書和等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。1 1、我們一年級剛開始學(xué)寫字，

9、是起步階段，所以、我們一年級剛開始學(xué)寫字，是起步階段，所以需要家長多關(guān)心，多配合。值得一提的是，我們需要家長多關(guān)心，多配合。值得一提的是，我們班有好多位家長每天都能認(rèn)真地督促孩子。在做班有好多位家長每天都能認(rèn)真地督促孩子。在做作業(yè)時將字寫端正、美觀，保持本子干干凈凈。作業(yè)時將字寫端正、美觀，保持本子干干凈凈。有的孩子的家庭作業(yè)甚至比課堂作業(yè)上的字跡還有的孩子的家庭作業(yè)甚至比課堂作業(yè)上的字跡還要好，說明家長是真的用心在幫助孩子，關(guān)心孩要好，說明家長是真的用心在幫助孩子，關(guān)心孩子。當(dāng)然在寫字的過程中，還希望家長多關(guān)注孩子。當(dāng)然在寫字的過程中，還希望家長多關(guān)注孩子的坐姿和寫字姿勢，時刻提醒孩子做到子

10、的坐姿和寫字姿勢，時刻提醒孩子做到“三個三個一一”，保護(hù)眼睛。，保護(hù)眼睛。2 2、每天放學(xué)后，要求孩子及時完成作業(yè)，同時需要家長、每天放學(xué)后，要求孩子及時完成作業(yè)，同時需要家長在旁督促。尤其關(guān)注孩子的朗讀和背誦這樣的口頭作業(yè)，在旁督促。尤其關(guān)注孩子的朗讀和背誦這樣的口頭作業(yè)，部分家長總是不太重視這一方面，特別是前一段在學(xué)習(xí)拼部分家長總是不太重視這一方面，特別是前一段在學(xué)習(xí)拼音，是打基礎(chǔ)階段，非常重要。可因為課堂時間比較有限，音，是打基礎(chǔ)階段，非常重要?？梢驗檎n堂時間比較有限，所以一般都只是大家一起和老師學(xué)讀，根本來不及在學(xué)校所以一般都只是大家一起和老師學(xué)讀，根本來不及在學(xué)校幫孩子鞏固復(fù)習(xí)。所以

11、，鞏固復(fù)習(xí)這項任務(wù)，就只能靠回幫孩子鞏固復(fù)習(xí)。所以，鞏固復(fù)習(xí)這項任務(wù)，就只能靠回家后請家長監(jiān)督幫助。但如果家長忽視這一方面，不監(jiān)督家后請家長監(jiān)督幫助。但如果家長忽視這一方面，不監(jiān)督孩子的朗讀，適當(dāng)糾正，結(jié)果孩子第二天來到學(xué)校，老師孩子的朗讀，適當(dāng)糾正，結(jié)果孩子第二天來到學(xué)校，老師要教新的知識，可前一天的知識孩子沒鞏固，結(jié)果就會影要教新的知識，可前一天的知識孩子沒鞏固，結(jié)果就會影響新知識的學(xué)習(xí)。久而久之，孩子就會跟不上其他同學(xué)的響新知識的學(xué)習(xí)。久而久之，孩子就會跟不上其他同學(xué)的步伐，最后以至于被別的同學(xué)甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，成了差生。我步伐，最后以至于被別的同學(xué)甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，成了差生。我相信，每個家長都不希

12、望自己的孩子成為差生，這就需要相信，每個家長都不希望自己的孩子成為差生，這就需要家長每天的督促，辛苦家長每天務(wù)必認(rèn)真檢查孩子的書面家長每天的督促，辛苦家長每天務(wù)必認(rèn)真檢查孩子的書面和口頭作業(yè)，不要覺得很辛苦。短短幾年，對我們成人來和口頭作業(yè)，不要覺得很辛苦。短短幾年，對我們成人來講，沒有什么特別的，但對于孩子來講，小學(xué)六年可能會講，沒有什么特別的，但對于孩子來講，小學(xué)六年可能會影響孩子的一生。所以請各位家長務(wù)必重視這點。影響孩子的一生。所以請各位家長務(wù)必重視這點。3 3、要培養(yǎng)孩子及時訂正錯誤的好習(xí)慣。每天的家、要培養(yǎng)孩子及時訂正錯誤的好習(xí)慣。每天的家庭作業(yè)，在孩子做之前，要檢查下他前面作業(yè)中

13、庭作業(yè)，在孩子做之前，要檢查下他前面作業(yè)中的錯誤是不是有按老師要求改正，沒有改正的督的錯誤是不是有按老師要求改正，沒有改正的督促他及時改正，并且記住，否則下次再出現(xiàn)類似促他及時改正，并且記住，否則下次再出現(xiàn)類似的題目，他又會做錯，導(dǎo)致丟分，那時再后悔，的題目，他又會做錯，導(dǎo)致丟分，那時再后悔，就來不及了。請家長重視。就來不及了。請家長重視。4 4、有的同學(xué)上課不能認(rèn)真聽講，注意力不集中，這就需要、有的同學(xué)上課不能認(rèn)真聽講，注意力不集中，這就需要培養(yǎng)孩子們精力集中做事情的習(xí)慣。值得注意的是不要讓培養(yǎng)孩子們精力集中做事情的習(xí)慣。值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊孩

14、子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，注意力容易聽音樂，一邊做功課，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，注意力容易轉(zhuǎn)移。有的孩子精力不夠集中，家長可以采用這樣的方法轉(zhuǎn)移。有的孩子精力不夠集中，家長可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用眼睛聽的習(xí)慣：在安靜之處，將手放在孩子的培養(yǎng)孩子用眼睛聽的習(xí)慣：在安靜之處，將手放在孩子的肩膀上，互相看著對方的眼睛說話，不管什么話題都沒關(guān)肩膀上，互相看著對方的眼睛說話，不管什么話題都沒關(guān)系，每天進(jìn)行一次。只要視線相連接，孩子就不得不集中系，每天進(jìn)行一次。只要視線相連接，孩子就不得不集中注意力聽，只要每天持續(xù)不斷，就能培養(yǎng)出很注意力聽，只

15、要每天持續(xù)不斷，就能培養(yǎng)出很會聽會聽“話話”的的孩子。另外，家長注意，有的小孩玩得最起勁時不要叫孩子。另外，家長注意，有的小孩玩得最起勁時不要叫他，因為這正是他最集中注意力的時候。也許久而久之，他，因為這正是他最集中注意力的時候。也許久而久之，孩子們做作業(yè)、上課時的注意力就會集中了。大家不妨嘗孩子們做作業(yè)、上課時的注意力就會集中了。大家不妨嘗試一下。試一下。我深深知道，每個孩子都承載著各位家長的殷切希望和美好的憧憬，作為班主任和語文老師，我一直在探索，如何盡己所能，使課堂變得生動活潑，讓孩子們樂意學(xué)語文，感受到語言文字的魅力，激起探索的欲望，享受成功的喜悅。給家長其他方面的一些建議。給家長其他

16、方面的一些建議。 養(yǎng)成好習(xí)慣也需要適度的訓(xùn)練和懲罰。養(yǎng)成好習(xí)慣也需要適度的訓(xùn)練和懲罰。 1、各位家長要知道沒有訓(xùn)練，就沒有習(xí)慣。好、各位家長要知道沒有訓(xùn)練，就沒有習(xí)慣。好習(xí)慣必須經(jīng)過長期、反復(fù)的訓(xùn)練才能形成。因此，習(xí)慣必須經(jīng)過長期、反復(fù)的訓(xùn)練才能形成。因此，嚴(yán)格要求、反復(fù)訓(xùn)練，是形成良好習(xí)慣最基本的方嚴(yán)格要求、反復(fù)訓(xùn)練，是形成良好習(xí)慣最基本的方法。法。 2、另外，有時懲罰也是一種教育，沒有懲罰的、另外，有時懲罰也是一種教育，沒有懲罰的教育是不完整的教育。所以各位家長在教育孩子上教育是不完整的教育。所以各位家長在教育孩子上要有原則，要賞罰分明，這樣才能更好的培養(yǎng)孩子要有原則，要賞罰分明，這樣才能

17、更好的培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。的習(xí)慣。 送給家長朋友們兩句話，與大家一起共勉：送給家長朋友們兩句話，與大家一起共勉：教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子。教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子。細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步就越大。關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步就越大?？偨Y(jié)；總結(jié)；1、重視孩子的點滴成功。、重視孩子的點滴成功。（家庭獎勵；如紅星卡、紅蘋果、小紅花等）（家庭獎勵；如紅星卡、紅蘋果、小紅花等）2、多看課外書，少看電視。、多看課外書，少看電視。3、作業(yè)輔導(dǎo)要教給方法。、作業(yè)輔導(dǎo)要教給方法。4、注重安全教育。、注重安

18、全教育。5、加強(qiáng)體育鍛煉。、加強(qiáng)體育鍛煉。 哈弗女孩劉亦婷哈弗女孩劉亦婷一書中有這樣的一段一書中有這樣的一段話話：如果只靠老師在學(xué)校單方面如果只靠老師在學(xué)校單方面的付出，孩子只能做一個中等生，的付出，孩子只能做一個中等生，一個優(yōu)秀的孩子背后有一個善于一個優(yōu)秀的孩子背后有一個善于對孩子傾注很多心血的家長對孩子傾注很多心血的家長。付付出總會有收獲，因此，本學(xué)期我希望家長朋友出總會有收獲，因此，本學(xué)期我希望家長朋友對孩子的學(xué)習(xí)對孩子的學(xué)習(xí)再多一些關(guān)注，多一些督促。多再多一些關(guān)注，多一些督促。多一些耐心，多一份堅持，一些耐心，多一份堅持，讓我們的孩子在新學(xué)讓我們的孩子在新學(xué)期中收獲更多的知識，技能，快樂，自信。期中收獲更多的知識，技能，快樂，自信。 我們我們62個孩子來自個孩子來自62個不同的家庭，接受了不同的啟蒙個不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育。相信我們每位家長都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從教育。相信我們每位家長都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起，努力承擔(dān)起為人父母的職責(zé)吧！再忙也要忙孩我們自身做起，努力承擔(dān)起為人