




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué)院建筑工程系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊專 業(yè)班 級姓 名學(xué) 號指導(dǎo)教師企業(yè) 校內(nèi) 實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)時(shí)間至云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué)院建筑工程系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)方案所在系部班級姓名學(xué)號頂崗實(shí)習(xí)單位頂崗實(shí)習(xí)崗位頂崗實(shí)習(xí)起止時(shí)間2013/02/18至2013/06/01教學(xué)時(shí)數(shù)及學(xué)分培養(yǎng)目標(biāo): 一,知識目標(biāo):掌握一般工程中和本專業(yè)相關(guān)的工種的施工工藝、技術(shù)及方法、施工圖的繪制側(cè)重于竣工圖、施工組織設(shè)計(jì)的編制、工程的預(yù)決算等方面的專業(yè)知識二,職業(yè)能力目標(biāo):1、識讀工程圖能力2、根本建筑構(gòu)件驗(yàn)算及一般設(shè)計(jì)能力3、施工技術(shù)能力4、施工組織能力5、工程本錢控制能力6、平安施工管理能力7、施工質(zhì)量檢驗(yàn)?zāi)芰?/p>
2、8、技術(shù)資料管理能力三,社會能力和方法能力目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,明確自己所從事的工作與社會開展的關(guān)系,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神。具有處理工作中突發(fā)問題和協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力。頂崗實(shí)習(xí)具體內(nèi)容: 1.掌握實(shí)習(xí)崗位的日常工作內(nèi)容。 2.熟悉相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)程。 3.掌握實(shí)習(xí)崗位常用儀器設(shè)備的操作。4.熟悉崗位工作流程。5.經(jīng)常熟悉施工圖。6.學(xué)習(xí)施工現(xiàn)場管理。頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)度安排: 第一階段:前第1,2個(gè)月 熟悉工作環(huán)境,同周圍的人處理好關(guān)系,熟悉實(shí)習(xí)崗位工作內(nèi)容。填寫實(shí)習(xí)周記。第一階段:中第3,4個(gè)月 掌握工作流程,熟讀施工圖,掌握儀器設(shè)備的使用方法,參與施工現(xiàn)場的管理。填寫
3、實(shí)習(xí)周記。第三階段:后第5,6個(gè)月 能夠獨(dú)立完成崗位日常工作。 發(fā)現(xiàn)問題,認(rèn)真調(diào)查分析,撰寫論文。云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué)院學(xué)院建筑工程系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記時(shí) 間2013年 02月18日2013年02月24日編 號01本周工作主要內(nèi)容春節(jié)結(jié)束進(jìn)入施工現(xiàn)場工程已進(jìn)行至主體地下一層頂板局部,要求施工單位對現(xiàn)場進(jìn)行全面的檢查,如:臨時(shí)用電的平安檢查、腳手架連接和根底檢查、平安防護(hù)工作;開工前做好相關(guān)的技術(shù)交底,加強(qiáng)施工管理,確保施工質(zhì)量及施工平安。檢查平安防護(hù),現(xiàn)場平安警示設(shè)置情況;學(xué)習(xí)監(jiān)理標(biāo)準(zhǔn)制度等等。進(jìn)行日常的巡視工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告,協(xié)商解決。根據(jù)施工的進(jìn)度情況,完善相關(guān)的技術(shù)資料,做好相關(guān)資料的存
4、檔,做好監(jiān)理日志的記錄工作,參加工地例會,做好例會紀(jì)要。工作、學(xué)習(xí)和生活的主要收獲與體會 我是監(jiān)理員,工作開始熟悉了監(jiān)理標(biāo)準(zhǔn),該工程的監(jiān)理實(shí)施細(xì)那么、監(jiān)理方案,對監(jiān)理工作有了初步的認(rèn)識。了解施工中各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)工序間的聯(lián)系,做好監(jiān)理工作。 生活不容易,這就需要我們更加的勤奮,不懂就問,善于發(fā)現(xiàn)問題,需找解決問題的關(guān)鍵,同時(shí)要學(xué)會總結(jié),在總結(jié)中積累經(jīng)驗(yàn),充實(shí)自己。 在學(xué)習(xí)自己笨專業(yè)知識的同時(shí),也注重?cái)U(kuò)展自己非專業(yè)知識的學(xué)習(xí)了解,為自己以后更好的成長打好根底。與指導(dǎo)教師溝通情況本周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通? 有 沒有溝通的具體方式: 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容: 辦理相關(guān)頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)
5、,頂崗實(shí)習(xí)申請、平安協(xié)議。與班主任/輔導(dǎo)員溝通情況本周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通? 有 沒有溝通的具體方式: 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容:辦理相關(guān)頂崗實(shí)習(xí)手續(xù),頂崗實(shí)習(xí)申請、平安協(xié)議。云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué)院學(xué)院建筑工程系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記時(shí) 間2013年02月25 日2013年03月03日編 號02本周工作主要內(nèi)容進(jìn)行日常的巡視工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告,協(xié)商解決。對主體一層的隱蔽工程及相關(guān)工序根據(jù)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)要求進(jìn)行驗(yàn)收,驗(yàn)收合格進(jìn)行下一道工序。根據(jù)施工的進(jìn)度情況,完善相關(guān)的技術(shù)資料,做好監(jiān)理日志的記錄工作,參加工地例會,做好例會紀(jì)要。工作、學(xué)習(xí)和生活的主要收獲與體會在日常的巡視工程中
6、發(fā)現(xiàn),作為監(jiān)理要加強(qiáng)事前控制,催促施工單位按圖施工、標(biāo)準(zhǔn)施工,注意施工資料的跟進(jìn)完善。監(jiān)理在總監(jiān)理工程師的分工,專業(yè)監(jiān)理工程師的知道下展開現(xiàn)場監(jiān)理工作,工作要積極主動,熱情效勞,處理好與現(xiàn)場管理施工人員的關(guān)系。對于發(fā)現(xiàn)的問題要做出相應(yīng)的記錄,抓住問題的關(guān)鍵,注意處理問題的方式方法,交流也是工作的一局部。與指導(dǎo)教師溝通情況本周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通? 有 沒有溝通的具體方式: 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容: 提交開題報(bào)告。與班主任/輔導(dǎo)員溝通情況本周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通? 有 沒有溝通的具體方式: 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容: 提交開題報(bào)告。云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué)院學(xué)
7、院建筑工程系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記時(shí) 間2013年03月04日 2013年03月10日編 號03本周工作主要內(nèi)容進(jìn)行日常的巡視工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告,協(xié)商解決。根據(jù)施工的進(jìn)度情況,完善相關(guān)的技術(shù)資料,做好監(jiān)理日志的記錄工作,參加工地例會,做好例會紀(jì)要。 公司來件,學(xué)習(xí)監(jiān)理知識,完善監(jiān)理工作在業(yè)務(wù)上的缺乏之處,提升監(jiān)理能力及業(yè)務(wù)能力。 一層主體隱蔽工程及相關(guān)工序經(jīng)過驗(yàn)收合格,滿足開盤條件,澆筑混凝土澆筑前檢查混凝土的塌落度,查看商混資料,做好旁站工作及旁站記錄。工作、學(xué)習(xí)和生活的主要收獲與體會 通過這段時(shí)間的生活學(xué)習(xí),使我感覺到了工作環(huán)境的復(fù)雜,人與人之間交流的重要性,建筑產(chǎn)品的好壞與從業(yè)人員、施工人
8、員的水平素質(zhì)息息相關(guān)。 建筑工作需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,各個(gè)施工環(huán)節(jié)、施工工序應(yīng)該將強(qiáng)協(xié)作,講究方式方法,要做到相應(yīng)的技術(shù)交底,有方案、有組織的去干。與指導(dǎo)教師溝通情況本周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通? 有 沒有溝通的具體方式: 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容: 按要求完成畢業(yè)論文畢業(yè)設(shè)計(jì)。與班主任/輔導(dǎo)員溝通情況本周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通? 有 沒有溝通的具體方式: 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容: 按要求完成畢業(yè)論文畢業(yè)設(shè)計(jì)。云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué)院學(xué)院建筑工程系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記時(shí) 間2013 年03月11日 2013年03月17日編 號04本周工作主要內(nèi)容進(jìn)行日常的巡視工作,發(fā)現(xiàn)
9、問題及時(shí)報(bào)告,協(xié)商解決。根據(jù)施工的進(jìn)度情況,完善相關(guān)的技術(shù)資料,做好監(jiān)理日志的記錄工作,參加工地例會,做好例會紀(jì)要。經(jīng)過一定的技術(shù)間歇時(shí)間,進(jìn)行主體二層的驗(yàn)線工作,驗(yàn)收合格后進(jìn)行下一道工序。鋼筋綁扎巡視過程中強(qiáng)調(diào)節(jié)點(diǎn)位置的標(biāo)準(zhǔn)做法,以及鋼筋錨固長度,鋼筋型號,箍筋間距等。工作、學(xué)習(xí)和生活的主要收獲與體會施工前應(yīng)該熟悉相應(yīng)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),了解每一道工序施工的難點(diǎn),問題的焦點(diǎn)。對工人要進(jìn)行詳細(xì)、具體的技術(shù)交底,防止返工現(xiàn)象,浪費(fèi)不必要的人力財(cái)力,帶來不必要的麻煩,造成不必要的事態(tài)出現(xiàn)。跟工人打交道時(shí)要注意方式方法,做到以理服人。與指導(dǎo)教師溝通情況本周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通? 有 沒有溝通的具體方式:
10、現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容: 完善自己的電子檔案信息。與班主任/輔導(dǎo)員溝通情況本周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通? 有 沒有溝通的具體方式: 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容: 完善自己的電子檔案信息。云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué)院學(xué)院建筑工程系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記時(shí) 間2013年03月18日 2013年03月24日編 號05本周工作主要內(nèi)容進(jìn)行日常的巡視工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告,協(xié)商解決。根據(jù)施工的進(jìn)度情況,完善相關(guān)的技術(shù)資料,做好相應(yīng)的歸檔工作,做好監(jiān)理日志的記錄工作,參加工地例會,做好例會紀(jì)要。 二層主體鋼筋工工程、模板工程、水電預(yù)埋以完成,經(jīng)驗(yàn)收整改滿足開盤條件澆筑混凝土。工作、學(xué)習(xí)
11、和生活的主要收獲與體會在旁站時(shí)發(fā)現(xiàn)工人在澆筑混凝土?xí)r,存在混凝土振搗不到位,振搗時(shí)間過短過長,應(yīng)該控制好振搗的最正確時(shí)間范圍,以免影響工程質(zhì)量。應(yīng)依據(jù)振搗棒的長度和振動作用有效半徑,有次序地分層振搗,并應(yīng)隨時(shí)檢查鋼筋保護(hù)層和預(yù)留孔洞、預(yù)埋件及外露鋼筋位置,確保預(yù)埋件和預(yù)應(yīng)力筋承壓板底部混凝土密實(shí),外露面層平整。施工縫符合要求。封閉性模板可增設(shè)附著式振搗器輔助振搗。與指導(dǎo)教師溝通情況本周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通? 有 沒有溝通的具體方式: 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容: 加快自己畢業(yè)論文的進(jìn)度,注意格式。與班主任/輔導(dǎo)員溝通情況本周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通? 有 沒有溝通的具體方式:
12、現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容: 加快自己畢業(yè)論文的進(jìn)度,注意格式。云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué)院建筑工程系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記時(shí) 間2013年03月25日2013年03月31日編 號06本周工作主要內(nèi)容進(jìn)行日常的巡視工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告,協(xié)商解決。根據(jù)施工的進(jìn)度情況,完善相關(guān)的技術(shù)資料,做好相應(yīng)的歸檔工作,做好監(jiān)理日志的記錄工作,參加工地例會,做好例會紀(jì)要。 三層驗(yàn)線,查看墻柱的位置情況,需要時(shí)進(jìn)行校正,滿足要求;注意查看鋼筋綁扎時(shí)的交錯(cuò)情況,機(jī)械連接的位置情況,應(yīng)滿足相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)要求。工作、學(xué)習(xí)和生活的主要收獲與體會通過巡視發(fā)現(xiàn)鋼筋在制作、加工、綁扎時(shí)存在許多問題:鋼筋在制作時(shí)應(yīng)滿足相應(yīng)的技
13、術(shù)要求,例如:箍筋得得彎鉤平直段長度及彎鉤大小;綁扎時(shí)應(yīng)該注意彎鉤角度、位置的交叉使用,保證施工質(zhì)量。 施工現(xiàn)場環(huán)境復(fù)雜多變,我們要能吃苦,多看、多查,了解施工動態(tài);加強(qiáng)監(jiān)督管理,發(fā)揮監(jiān)理的職責(zé),更好的效勞于業(yè)主。與指導(dǎo)教師溝通情況本周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通? 有 沒有溝通的具體方式: 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容: 提交畢業(yè)論文一搞。與班主任/輔導(dǎo)員溝通情況本周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通? 有 沒有溝通的具體方式: 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容: 將自己的畢業(yè)論文一搞提交給指導(dǎo)老師云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué)院建筑工程系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記時(shí) 間2013年04月01日 2013年0
14、4月07日編 號07本周工作主要內(nèi)容進(jìn)行日常的巡視工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告,協(xié)商解決。根據(jù)施工的進(jìn)度情況,完善相關(guān)的技術(shù)資料,做好相應(yīng)的歸檔工作;做好監(jiān)理日志的記錄工作;參加工地例會,做好例會紀(jì)要。 要求施工單位對進(jìn)場材料進(jìn)行送檢,保證進(jìn)場材料合格,滿足設(shè)計(jì)要求。 三層鋼筋工程、模板工程、水電預(yù)埋完成,經(jīng)驗(yàn)收合格,滿足開盤條件,澆筑混凝土。工作、學(xué)習(xí)和生活的主要收獲與體會通過這段時(shí)間的工作學(xué)習(xí),我認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)澆筑前模板的加固、清理工作;模板制作要符合尺寸,板面要干凈整潔,同時(shí)要加強(qiáng)模板安裝時(shí)的質(zhì)量控制,加固到位,防止脹模、移位。拆模時(shí)混凝土強(qiáng)度要到達(dá)要求,拆模過程中如發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題應(yīng)該暫停拆模,以
15、便處理,防止野蠻施工,破壞結(jié)構(gòu)的棱角。與指導(dǎo)教師溝通情況本周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通? 有 沒有溝通的具體方式: 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容: 確認(rèn)自己的檔案信息。與班主任/輔導(dǎo)員溝通情況本周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通? 有 沒有溝通的具體方式: 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容: 確認(rèn)自己的檔案信息。云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué)院建筑工程系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記時(shí) 間2013年04月08日2013年04月14日編 號08本周工作主要內(nèi)容進(jìn)行日常的巡視工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告,協(xié)商解決。根據(jù)施工的進(jìn)度情況,完善相關(guān)的技術(shù)資料,做好相應(yīng)的歸檔工作,做好相應(yīng)的歸檔工作;做好監(jiān)理日志的記錄工作;參
16、加工地例會,做好例會紀(jì)要。四層驗(yàn)線,查看墻柱的位置情況,需要時(shí)進(jìn)行校正,滿足要求;注意查看鋼筋綁扎時(shí)的交錯(cuò)情況,機(jī)械連接的位置情況,應(yīng)滿足相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)要求。 一層滿堂架、頂板模的撤除情況,要求施工單位對成品、半成品進(jìn)行保護(hù),增添相應(yīng)的防護(hù)措施,防止平安事故的發(fā)生。工作、學(xué)習(xí)和生活的主要收獲與體會 通過本周學(xué)習(xí),了解到混凝土養(yǎng)護(hù)工作的重要性,加強(qiáng)早期養(yǎng)護(hù),提高抗拉強(qiáng)度,要控制好混凝土養(yǎng)護(hù)期間的溫度,防止因溫度過高產(chǎn)生變化,影響混凝土強(qiáng)度,影響工程質(zhì)量。 拆模后的修補(bǔ)工作不容無視,直接影響著建筑的美觀。 拆模后加強(qiáng)保護(hù)措施,防止二次破壞。 生活中要有自律性,嚴(yán)格要求自己,愛崗敬業(yè),熱情效勞。與指導(dǎo)教
17、師溝通情況本周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通? 有 沒有溝通的具體方式: 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容: 修改自己畢業(yè)論文中存在的問題。與班主任/輔導(dǎo)員溝通情況本周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通? 有 沒有溝通的具體方式: 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容: 修改自己畢業(yè)論文中存在的問題。云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué)院建筑工程系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記時(shí) 間2013年04月15日2013年04月21日編 號09本周工作主要內(nèi)容進(jìn)行日常的巡視工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告,協(xié)商解決。根據(jù)施工的進(jìn)度情況,完善相關(guān)的技術(shù)資料,做好相應(yīng)的歸檔工作,做好相應(yīng)的歸檔工作;做好監(jiān)理日志的記錄工作;參加工地例會,做好例會紀(jì)要。
18、 四層鋼筋工程、模板工程、水電預(yù)埋完成,經(jīng)驗(yàn)收合格,滿足開盤條件,澆筑混凝土。工作、學(xué)習(xí)和生活的主要收獲與體會 通過本周的學(xué)習(xí)認(rèn)識到,工程部在施工現(xiàn)場管理的重要性,一個(gè)優(yōu)秀的工程組織會給單位帶來好的經(jīng)濟(jì)效益,給業(yè)主建設(shè)優(yōu)質(zhì)的工程質(zhì)量。 工程協(xié)調(diào)在工程建設(shè)中發(fā)揮至關(guān)重要的作用,工程人員應(yīng)該加強(qiáng)自身的職業(yè)素質(zhì),工作時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)守自己的崗位;在與施工人員交流時(shí)注意方式方法,對施工人員做好詳細(xì)的技術(shù)交底。 工程建設(shè)階段要加強(qiáng)管理,控制施工進(jìn)度,確保施工質(zhì)量。與指導(dǎo)教師溝通情況本周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通? 有 沒有溝通的具體方式: 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容: 提交畢業(yè)論文二稿、三稿,
19、認(rèn)真修改。與班主任/輔導(dǎo)員溝通情況本周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通? 有 沒有溝通的具體方式: 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容: 配合指導(dǎo)老師做好論文的修改工作。云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué)院建筑工程系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記時(shí) 間2013 年04月22 日 2013 年 04月 28日編 號10本周工作主要內(nèi)容進(jìn)行日常的巡視工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告,協(xié)商解決。根據(jù)施工的進(jìn)度情況,完善相關(guān)的技術(shù)資料,做好相應(yīng)的歸檔工作,做好相應(yīng)的歸檔工作;做好監(jiān)理日志的記錄工作;參加工地例會,做好例會紀(jì)要。五層驗(yàn)線,查看墻柱的位置情況,需要時(shí)進(jìn)行校正,滿足要求;注意查看鋼筋綁扎時(shí)的交錯(cuò)情況,機(jī)械連接的位置情況,應(yīng)滿足相應(yīng)的
20、標(biāo)準(zhǔn)要求。工作、學(xué)習(xí)和生活的主要收獲與體會 通過學(xué)習(xí)生活使我認(rèn)識到工程管理的重要性,在做好管理的同時(shí),也要加強(qiáng)隊(duì)伍擴(kuò)展,各種施工班組要加強(qiáng)協(xié)作,多溝通、勤交流,防止不必要的損失。 建立健全的工程管理制度,落實(shí)崗位責(zé)任制,各個(gè)崗位人應(yīng)切實(shí)負(fù)起責(zé)任。 加強(qiáng)現(xiàn)場管理,將現(xiàn)場管理作為施工企業(yè)的重中之重,從某種意義上說,現(xiàn)場管理水平,代表了企業(yè)的管理水平,也是施工企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)的綜合表達(dá),科學(xué)合理的管理,最終實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益,為企業(yè)創(chuàng)造更好的利益。與指導(dǎo)教師溝通情況本周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通? 有 沒有溝通的具體方式: 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容: 修改畢業(yè)論文,滿足相關(guān)要求,確定論文終稿
21、。與班主任/輔導(dǎo)員溝通情況本周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通? 有 沒有溝通的具體方式: 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容: 修改畢業(yè)論文,滿足相關(guān)要求,確定論文終稿。云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué)院建筑工程系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記時(shí) 間2013年04月29 日2013年05 月05日編 號11本周工作主要內(nèi)容進(jìn)行日常的巡視工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告,協(xié)商解決。根據(jù)施工的進(jìn)度情況,完善相關(guān)的技術(shù)資料,做好相應(yīng)的歸檔工作,做好相應(yīng)的歸檔工作;做好監(jiān)理日志的記錄工作;參加工地例會,做好例會紀(jì)要。 五層鋼筋工程、模板工程、水電預(yù)埋完成,經(jīng)驗(yàn)收合格,滿足開盤條件,澆筑混凝土工作、學(xué)習(xí)和生活的主要收獲與體會 在這我想說的是平安問題,通過學(xué)習(xí)了解,企業(yè)為了節(jié)省本錢,往往會無視平安問題,加之建筑施工隊(duì)伍人員素質(zhì)不等,表達(dá)在兩方面:一是建筑業(yè)從事一線作業(yè)的建筑工人中,除技術(shù)管理人員外大局部是農(nóng)民工,他們的平安防護(hù)意識差,也缺乏應(yīng)有的平安知識,操作技能不高,而職業(yè)技能的培訓(xùn)又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠;二是全行業(yè)技術(shù)、管理人員偏少,且綜合素質(zhì)不高,甚至有些工程經(jīng)理和現(xiàn)場管理人員對建筑方面的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)也缺乏了解。 所以這就要加強(qiáng)企業(yè)的平安管理意識,平安問題不容無視,在平安管理中減少不平安因素。與指導(dǎo)教師溝通情況本周是否和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 河南南陽地區(qū)2024~2025學(xué)年高二下冊期末適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試題學(xué)生卷
- 必修二綜合檢測提升卷人教A版2019必修第二冊學(xué)生卷
- 新睿CCBA體系說明
- 產(chǎn)品組合優(yōu)化模型構(gòu)建考核試卷
- 巡檢人員培訓(xùn)考核試卷
- 2025年中國LED節(jié)能臺燈數(shù)據(jù)監(jiān)測報(bào)告
- 2025年中國ASE光源數(shù)據(jù)監(jiān)測報(bào)告
- 2025年中國2.3-二氯苯甲醛數(shù)據(jù)監(jiān)測報(bào)告
- 兒童心臟病的早期篩查和治療
- 2025至2030年中國鐵盒撞批市場分析及競爭策略研究報(bào)告
- 眼部換藥標(biāo)準(zhǔn)流程
- 長R-P的SVT鑒別診斷常用的電刺激方法
- 《中華人民共和國職業(yè)分類大典》(2022年版)各行業(yè)職業(yè)表格統(tǒng)計(jì)版(含數(shù)字職業(yè))
- 老年人與兒童火災(zāi)安全教育
- 露天煤礦施工方案
- 《熱力過程自動化》課件-24 直流鍋爐控制系統(tǒng)
- 《PMP項(xiàng)目管理》課件
- T-GXAS 689-2024 重大基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目涉及風(fēng)景名勝區(qū)選址論證報(bào)告編制技術(shù)規(guī)范
- 非新生兒破傷風(fēng)診療規(guī)范(2024年版)解讀
- GB/T 44971-2024土壤硒含量等級
- 賡續(xù)紅色血脈課件
評論
0/150
提交評論