人教版數(shù)學二年級下冊各單元知識樹79885

1、數(shù)與代數(shù)數(shù)與代數(shù) （下冊（下冊）二年級數(shù)學二年級數(shù)學表內(nèi)除法表內(nèi)除法解決問題解決問題萬以內(nèi)的萬以內(nèi)的加法和減加法和減法法萬以內(nèi)數(shù)萬以內(nèi)數(shù)的認識的認識克與千克克與千克的認識的認識鈍角和鈍角和銳角銳角 會口算兩位數(shù)加減兩位數(shù)及整百整千數(shù)的加、減法，會進行幾百幾十加、減幾百幾十的計算，并能結(jié)合實際進行估計。 知道除法的含義，及除法算式中各部分的名稱，并能熟練地用乘法口訣求商。 會用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題，知道小括號的作用，并能正確使用小括號來解決問題。 掌握萬以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序，會讀寫萬以內(nèi)的數(shù)，并會比較其大小，理解并認識萬以內(nèi)的近似數(shù)。 感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，會在方格紙上將一個簡單的圖形沿水

2、平方向或豎直方向平移。 會辨認銳角和鈍角。 空間與圖形空間與圖形統(tǒng)計與統(tǒng)計與概率概率 初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念，知道1千克=1000克平移和旋轉(zhuǎn)平移和旋轉(zhuǎn)找規(guī)律找規(guī)律會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律統(tǒng)計統(tǒng)計會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù),認識簡 單的復式統(tǒng) 計表。實踐與綜實踐與綜合應運合應運會用所學的方法解會用所學的方法解決實際簡單的問題決實際簡單的問題推理問題初探表內(nèi)除法一混合運算 圖形的運動（一） 萬以內(nèi)數(shù)的認識 有余數(shù)的除法數(shù)據(jù)收集整理克和千克 小小設(shè)計師 數(shù)學廣角推理 分段統(tǒng)計 有余數(shù)除法的認識有余數(shù)除法的筆算 萬以內(nèi)數(shù)的認識 千以內(nèi)數(shù)的認識 平均分（一） 帶小括號的兩步加減混

3、合運算 應用加減運算解決問題 兩步連加、連減、加減混合運算 剪一剪認識克 認識千克 平面圖形的認識 圖形的拼組 數(shù)與代數(shù)數(shù)與代數(shù)實踐與實踐與綜合應用綜合應用空間與空間與圖形圖形統(tǒng)計與概率統(tǒng)計與概率二年級下數(shù)二年級下數(shù)全冊知識樹全冊知識樹萬以內(nèi)數(shù)的大小比較，近似數(shù)加深對重量單位的認識 估算79的乘法口訣求商整百、整千數(shù)的加減整百、整千數(shù)的加減法，幾千幾百加減幾法，幾千幾百加減幾百百除法初步認識（一）除法初步認識（一）表內(nèi)除法二用用26的乘法口訣求商的乘法口訣求商 5除法初步認識除法初步認識（二）（二）除法計算 用除法解決實際問題用除法解決實際問題移一移解決問題混合運算解決生活中的問題 應用乘法和

4、加法應用乘法和加法（或減法）兩步計（或減法）兩步計算解決問題算解決問題運用加法和減運用加法和減法兩步運算解法兩步運算解決問題決問題解決問題解決問題使用小括號使用小括號第一單元第一單元除法的初步認除法的初步認識識 用用2-6的乘法的乘法口口訣求商訣求商解決問題解決問題看主題圖看主題圖有哪些數(shù)有哪些數(shù)學信息學信息求一個是另一求一個是另一個數(shù)的幾倍個數(shù)的幾倍用乘法和除法兩步用乘法和除法兩步運算解決簡單的實運算解決簡單的實際問題際問題表內(nèi)除法表內(nèi)除法第二單元第二單元認識認識平均分平均分除法的除法的意義意義除法算式的除法算式的讀法、寫法讀法、寫法一圖三式一圖三式解決與解決與“平均分平均分”相聯(lián)系的簡單的

5、相聯(lián)系的簡單的實際問題實際問題用乘、除法用乘、除法兩步計算解兩步計算解決實際問題決實際問題用除法解決簡用除法解決簡單的實際問題單的實際問題第三單元第三單元圖圖形形與與變變換換 主題圖認識平移認識平移認識旋轉(zhuǎn)認識銳角和認識銳角和鈍角鈍角初步感知平移初步感知平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象從圖中得到哪從圖中得到哪些數(shù)學信息些數(shù)學信息生活中的生活中的數(shù)學數(shù)學通過實踐活動感通過實踐活動感知平移與旋轉(zhuǎn)知平移與旋轉(zhuǎn) 用用7、8、9的的 乘法口訣求商乘法口訣求商 解決問題解決問題整理和整理和復習復習計算方計算方法法看主題圖看主題圖有哪些數(shù)有哪些數(shù)學信息學信息用用7、8、9的乘法的乘法口訣求商口訣求商第四單元第四單元

6、除數(shù)是幾除數(shù)是幾就找?guī)椎木驼規(guī)椎某朔谠E乘法口訣求一個數(shù)是另一求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用個數(shù)的幾倍，用除法計算除法計算一個數(shù)的幾倍一個數(shù)的幾倍是多少，用是多少，用乘法計算乘法計算學習列綜學習列綜合算式合算式解決實解決實際問題際問題正確計算混正確計算混合算式合算式選擇相關(guān)的選擇相關(guān)的信息進行分信息進行分析、推理析、推理理解理解“倍倍”的意義的意義1000以內(nèi)數(shù)的認識以內(nèi)數(shù)的認識10000以內(nèi)數(shù)的認識整百、整千數(shù)的整百、整千數(shù)的加減法加減法中間和末尾有中間和末尾有0的讀寫的讀寫五、萬五、萬以內(nèi)數(shù)以內(nèi)數(shù)的認的認識掌握相鄰單位是十進制關(guān)系讀寫千以內(nèi)的數(shù)比較千以內(nèi)數(shù)的大小讀寫萬以讀寫萬以內(nèi)的數(shù)內(nèi)的數(shù)萬

7、以內(nèi)數(shù)的認識萬以內(nèi)數(shù)的大小比較和近似數(shù)口算、筆算，加減法第五單元第五單元第六單元第六單元千千 克克 和和克克 讓學生說說看到的讓學生說說看到的信息信息說明克和千克是質(zhì)說明克和千克是質(zhì)量單位量單位聯(lián)系生聯(lián)系生活實際活實際說一說說一說自己的自己的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)一個一個2分硬幣分硬幣大約重大約重1克克教師展示教師展示1千克千克的物品的物品學生掂一掂實際感學生掂一掂實際感覺實踐活動進一步感實踐活動進一步感知知1克克實踐活動實踐活動進一步感進一步感知知1千克千克學生掂一學生掂一掂實際感掂實際感受受克克千千克克主題圖認識克認識千克萬以內(nèi)萬以內(nèi)的加法的加法和減法和減法（一）（一） 口算兩口算兩位數(shù)加、位數(shù)加、減兩位減兩位數(shù)數(shù)筆算幾百幾筆算幾百幾十加、減幾十加、減幾百幾十百幾十加、減法加、減法估算估算第七單元第七單元進位加法和進位加法和不進位加法。不進位加法。退位減和不退位減和不退位減退位減進位加法和退位進位加法和退位減法減法把數(shù)看成接把數(shù)看成接近的整十數(shù)近的整十數(shù)或整百數(shù)或整百數(shù)第八單元第八單元統(tǒng)統(tǒng)計計 主題圖認識復式統(tǒng)計表學習動態(tài)統(tǒng)計