中考考點(diǎn)指導(dǎo)——說明文閱讀2

1、說明語言的風(fēng)格：說明語言的風(fēng)格： 說明對象及其特征：說明對象及其特征：說明文分類：說明文分類：說明順序：說明順序：說明方法：說明方法：說明文語言特征：說明文語言特征：1.對說明對象及其特征的把握；對說明對象及其特征的把握；2.對文章內(nèi)容的整體理解，信息的篩選與概括；對文章內(nèi)容的整體理解，信息的篩選與概括；3.對說明方法及其作用的辨別與分析；對說明方法及其作用的辨別與分析；4.對說明結(jié)構(gòu)及其順序的理解與分析；對說明結(jié)構(gòu)及其順序的理解與分析；5.對說明語言的把握及對關(guān)鍵詞、句的辨析；對說明語言的把握及對關(guān)鍵詞、句的辨析；6.對所涉及的科學(xué)、生活現(xiàn)象的闡述與解說；對所涉及的科學(xué)、生活現(xiàn)象的闡述與解說

2、；7.對材料中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和思想方法的感悟與評價(jià)；對材料中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和思想方法的感悟與評價(jià)；8.對材料中所涉及的科學(xué)、生活現(xiàn)象提出建議。對材料中所涉及的科學(xué)、生活現(xiàn)象提出建議。1 1、理清說明對象、理清說明對象 概括說明內(nèi)容概括說明內(nèi)容2 2、指出說明方法、指出說明方法 分析表達(dá)作用分析表達(dá)作用3 3、品味說明語言、品味說明語言 體會科學(xué)準(zhǔn)確體會科學(xué)準(zhǔn)確 4 4、提升認(rèn)識、提升認(rèn)識 探究創(chuàng)新（發(fā)展性考探究創(chuàng)新（發(fā)展性考題）題）典型題型：擬標(biāo)題典型題型：擬標(biāo)題 松鼠松鼠、巍巍中山陵巍巍中山陵、 沙漠里的奇怪現(xiàn)象沙漠里的奇怪現(xiàn)象方法指導(dǎo)：方法指導(dǎo)：直接用說明對象直接用說明對象 （事物性說

3、明文）（事物性說明文）說明對象的特征說明對象的特征+說明對象說明對象 用說明內(nèi)容用說明內(nèi)容 （事理性說明文）（事理性說明文）南極大陸南極大陸神奇神奇把握說明對象及其特征把握說明對象及其特征森林森林有吞吐功能有吞吐功能 請概括以上語段的內(nèi)容。請概括以上語段的內(nèi)容。 介紹臭氧層的形成與作用介紹臭氧層的形成與作用 說明對象說明對象VS說明內(nèi)容（中心）說明內(nèi)容（中心）說明內(nèi)容（中心）說明內(nèi)容（中心）:說明對象說明對象+特征特征說明對象：介紹的某種事物或事理說明對象：介紹的某種事物或事理 中國石拱橋中國石拱橋的說明對象是什么？說的說明對象是什么？說明內(nèi)容是什么？明內(nèi)容是什么？說明對象：中國石拱橋說明對象

4、：中國石拱橋說明內(nèi)容：說明內(nèi)容： 介紹我國石拱橋形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固、歷介紹我國石拱橋形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固、歷史悠久的特點(diǎn)。史悠久的特點(diǎn)。時(shí)間順序時(shí)間順序: :按事物發(fā)展的時(shí)間先后順序?qū)?。按事物發(fā)展的時(shí)間先后順序?qū)憽? 2、空間順序空間順序：按照事物的空間位置關(guān)系依次說明。按照事物的空間位置關(guān)系依次說明。3 3、邏輯順序：邏輯順序：按事物的內(nèi)部聯(lián)系來說明。按事物的內(nèi)部聯(lián)系來說明。從現(xiàn)象到本質(zhì)；從原因到結(jié)果；從整體到部從現(xiàn)象到本質(zhì)；從原因到結(jié)果；從整體到部分；從概括到具體；從主要到次要等。分；從概括到具體；從主要到次要等。 判斷下面兩段文字采用哪種說明順序。判斷下面兩段文字采用哪種說明順序。（一）大

5、殿正中是一個(gè)約兩迷高的朱漆方臺，上面安放（一）大殿正中是一個(gè)約兩迷高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺兩旁有著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺兩旁有6 6根高大的根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠白色大圓珠，周圍環(huán)繞著周圍環(huán)繞著6 6顆小珠，龍頭、寶珠正對著下顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。面的寶座。（二）早在（二）早在30003000多年前，我國就有了文字。這些文字是多年前，我國就有了文字。這些

6、文字是刻在烏龜殼和扁平的獸骨上的，所以叫做甲骨文。刻在烏龜殼和扁平的獸骨上的，所以叫做甲骨文。 正式的書籍，是在兩千多年前春秋戰(zhàn)國時(shí)代出現(xiàn)的。正式的書籍，是在兩千多年前春秋戰(zhàn)國時(shí)代出現(xiàn)的。起先，人們把文字寫在竹片或木片上，這些木片或竹片起先，人們把文字寫在竹片或木片上，這些木片或竹片叫做簡或牘。叫做簡或牘。 春秋末年，還出現(xiàn)了寫在綢子上面的書。這種書叫春秋末年，還出現(xiàn)了寫在綢子上面的書。這種書叫做帛書。做帛書。 空間順序空間順序時(shí)間順序時(shí)間順序 判斷下面兩段文字采用哪種說明順序。判斷下面兩段文字采用哪種說明順序。（一）（一）大殿正中大殿正中是一個(gè)約兩迷高的朱漆方臺，是一個(gè)約兩迷高的朱漆方臺，上

7、面上面安放安放著金漆雕龍寶座，著金漆雕龍寶座，背后背后是雕龍屏。是雕龍屏。方臺兩旁方臺兩旁有有6 6根高大的根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠白色大圓珠，周圍周圍環(huán)繞著環(huán)繞著6 6顆小珠，龍頭、寶珠正對著下顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。面的寶座。（二）早在（二）早在30003000多年前，我國就有了文字。這些文字是多年前，我國就有了文字。這些文字是刻在烏龜殼和扁平的獸骨上的，所以叫做甲骨文。刻在烏龜殼和扁平的獸骨上

8、的，所以叫做甲骨文。 正式的書籍，是在兩千多年前春秋戰(zhàn)國時(shí)代出現(xiàn)的。正式的書籍，是在兩千多年前春秋戰(zhàn)國時(shí)代出現(xiàn)的。起先，人們把文字寫在竹片或木片上，這些木片或竹片起先，人們把文字寫在竹片或木片上，這些木片或竹片叫做簡或牘。叫做簡或牘。 春秋末年，還出現(xiàn)了寫在綢子上面的書。這種書叫春秋末年，還出現(xiàn)了寫在綢子上面的書。這種書叫做帛書。做帛書。 空間順序空間順序時(shí)間順序時(shí)間順序（表示方位和立足點(diǎn)變化的詞語）（表示方位和立足點(diǎn)變化的詞語） 判斷下面兩段文字采用哪種說明順序。判斷下面兩段文字采用哪種說明順序。（一）（一）大殿正中大殿正中是一個(gè)約兩迷高的朱漆方臺，是一個(gè)約兩迷高的朱漆方臺，上面上面安放安放

9、著金漆雕龍寶座，著金漆雕龍寶座，背后背后是雕龍屏。是雕龍屏。方臺兩旁方臺兩旁有有6 6根高大的根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠白色大圓珠，周圍周圍環(huán)繞著環(huán)繞著6 6顆小珠，龍頭、寶珠正對著下顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。面的寶座。（二）早在（二）早在30003000多年前多年前，我國就有了文字。這些文字是，我國就有了文字。這些文字是刻在烏龜殼和扁平的獸骨上的，所以叫做甲骨文。刻在烏龜殼和扁平的獸骨上的，所以叫做甲

10、骨文。 正式的書籍，是在正式的書籍，是在兩千多年前春秋戰(zhàn)國時(shí)代兩千多年前春秋戰(zhàn)國時(shí)代出現(xiàn)的。出現(xiàn)的。起先，人們把文字寫在竹片或木片上，這些木片或竹片起先，人們把文字寫在竹片或木片上，這些木片或竹片叫做簡或牘。叫做簡或牘。 春秋末年春秋末年，還出現(xiàn)了寫在綢子上面的書。這種書叫，還出現(xiàn)了寫在綢子上面的書。這種書叫做帛書。做帛書。 空間順序空間順序時(shí)間順序時(shí)間順序（表示時(shí)間的詞語）（表示時(shí)間的詞語）（表示方位和立足點(diǎn)變化的詞語）（表示方位和立足點(diǎn)變化的詞語）、太和殿俗稱金鑾殿，高、太和殿俗稱金鑾殿，高2828米，面積米，面積23802380多平方米，多平方米，是故宮最大的殿堂。是故宮最大的殿堂。、裂

11、片中央有突起部分，有的尖銳如刺、裂片中央有突起部分，有的尖銳如刺、在建筑技術(shù)上，有好多創(chuàng)造，在起重吊裝方面更有、在建筑技術(shù)上，有好多創(chuàng)造，在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋 、按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度，分為金屏、按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度，分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏銀屏、錦屏、畫屏 、蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。梁和、蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。梁和柱子以及門窗欄桿大多漆廣漆。柱子以及門窗欄桿大多漆廣漆。 、人是能制造工具并使用工具進(jìn)行勞動(dòng)的高等動(dòng)物。、人是能制造工具并使用工具進(jìn)行勞動(dòng)的高等動(dòng)物。、太和殿

12、俗稱金鑾殿，高、太和殿俗稱金鑾殿，高2828米，面積米，面積23802380多平方米，多平方米，是故宮最大的殿堂。是故宮最大的殿堂。、裂片中央有突起部分，有的尖銳、裂片中央有突起部分，有的尖銳如如刺刺、在建筑技術(shù)上，有好多創(chuàng)造，在起重吊裝方面更有、在建筑技術(shù)上，有好多創(chuàng)造，在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。意想不到的辦法。如如福建漳州的江東橋福建漳州的江東橋 、按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度，、按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度，分為分為金屏、金屏、銀屏、錦屏、畫屏銀屏、錦屏、畫屏 、蘇州園林、蘇州園林與與北京的園林北京的園林不同不同，極少使用彩繪。梁和，極少使用彩繪。梁和柱子以及門窗欄桿大多

13、漆廣漆。柱子以及門窗欄桿大多漆廣漆。 、人、人是是能制造工具并使用工具進(jìn)行勞動(dòng)的高等動(dòng)物。能制造工具并使用工具進(jìn)行勞動(dòng)的高等動(dòng)物。 二者的區(qū)別可用圖示表示：二者的區(qū)別可用圖示表示： 下定義：甲是乙，乙是甲；下定義：甲是乙，乙是甲； 作詮釋：甲是乙，乙是甲。作詮釋：甲是乙，乙是甲。例例1：“詞是能夠獨(dú)立運(yùn)用的最小的語言單位詞是能夠獨(dú)立運(yùn)用的最小的語言單位”例例2：“金子是一種會閃閃發(fā)光的金屬金子是一種會閃閃發(fā)光的金屬”3、統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。法。4、激光是一種顏色單純的光。、激光是一種顏色單純的光。下面這段文字運(yùn)用了哪些說明方法？下面這段文

14、字運(yùn)用了哪些說明方法？ 趙州橋非常雄偉，全長趙州橋非常雄偉，全長50.8250.82米，兩端寬米，兩端寬9.69.6米，中部略窄，寬米，中部略窄，寬9 9米。米。唐朝的張嘉貞說唐朝的張嘉貞說它是它是“制造奇特，人不知其所以為制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的。這座橋的特點(diǎn)是：特點(diǎn)是：（一）全橋只有一個(gè)大拱一）全橋只有一個(gè)大拱（二）大（二）大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且（三）大拱由二十八道拱圈拼成（三）大拱由二十八道拱圈拼成（四）全橋（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周

15、景色配合得十分和諧結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧唐朝唐朝的張鷟說，遠(yuǎn)望這座橋就像的張鷟說，遠(yuǎn)望這座橋就像“初云出月，長虹飲初云出月，長虹飲澗澗”。列數(shù)字列數(shù)字 作引用作引用 打比方打比方 分類別分類別下面這段文字運(yùn)用了哪些說明方法？下面這段文字運(yùn)用了哪些說明方法？ 趙州橋非常雄偉，全長趙州橋非常雄偉，全長50.8250.82米，兩端寬米，兩端寬9.69.6米，中部略窄，寬米，中部略窄，寬9 9米。米。唐朝的張嘉貞唐朝的張嘉貞說說它是它是“制造奇特，人不知其所以為制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的。這座橋的特點(diǎn)是：特點(diǎn)是：（一）一）全橋只有一個(gè)大拱全橋只有一個(gè)大拱（二）（二）大大拱的兩肩上

16、，各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且（三）（三）大拱由二十八道拱圈拼成大拱由二十八道拱圈拼成（四）（四）全橋全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧唐朝唐朝的張鷟的張鷟說說，遠(yuǎn)望這座橋就，遠(yuǎn)望這座橋就像像“初云出月，長虹飲初云出月，長虹飲澗澗”。列數(shù)字列數(shù)字 作引用作引用 打比方打比方 分類別分類別例題例題 :上海世博會總投資達(dá)上海世博會總投資達(dá)450億元人民幣，超過億元人民幣，超過北京奧運(yùn)會，已成為目前規(guī)模最大的一屆世博會。北京奧運(yùn)會，已成為目

17、前規(guī)模最大的一屆世博會?！币痪溥\(yùn)用了一句運(yùn)用了_、說明方法，作用是、說明方法，作用是什么什么。 （2010年濱州市中考題）年濱州市中考題）解答：列數(shù)字、作比較；準(zhǔn)確具體說明了上海世博會規(guī)模解答：列數(shù)字、作比較；準(zhǔn)確具體說明了上海世博會規(guī)模之大。之大。技巧分析：技巧分析：指出方法指出方法+其方法作用其方法作用+具體說明了對象具體說明了對象的什么特征的什么特征這段文字運(yùn)用了（說明方法（說明方法），（準(zhǔn)確的（準(zhǔn)確的/具體的具體的/生動(dòng)的生動(dòng)的/清楚的清楚的）說明了（說明對象）（說明對象）的 特點(diǎn)。打比方打比方形象生動(dòng)地說明形象生動(dòng)地說明蠶身軀奇妙蠶身軀奇妙的的特征。特征。列數(shù)字列數(shù)字用具體數(shù)字準(zhǔn)確說

18、明了萬人大禮用具體數(shù)字準(zhǔn)確說明了萬人大禮堂的寬度、深度、中部高度及體堂的寬度、深度、中部高度及體積，突出其積，突出其“雄偉雄偉”的特征。的特征。 解詞解詞+ +帶詞解句帶詞解句+ +去詞解句去詞解句+ +體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。 “很可能很可能”一詞表一詞表估計(jì)，估計(jì)，它說明月球成為人類遠(yuǎn)它說明月球成為人類遠(yuǎn)征其他星體的中轉(zhuǎn)站征其他星體的中轉(zhuǎn)站不一定不一定能夠?qū)崿F(xiàn)。能夠?qū)崿F(xiàn)。 采用生動(dòng)的語言來說明。如采用生動(dòng)的語言來說明。如“氣勢洶洶氣勢洶洶”和和“事無忌憚事無忌憚”兩個(gè)成語，將沙漠人格兩個(gè)成語，將沙漠人格化，表現(xiàn)土壤沙漠化的嚴(yán)重，警示人們化，表現(xiàn)土壤沙漠化的嚴(yán)重，警示人們保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境。四、開放性試題四、開放性試題 抓住要求，緊扣主題。抓住要求，緊扣主題。1、標(biāo)語寫法、標(biāo)語寫法語言簡潔、使用修辭、內(nèi)容健康語言簡潔、使用修辭、內(nèi)容健康2、結(jié)合原文內(nèi)容，設(shè)想做法或作用、結(jié)合原文內(nèi)容，設(shè)想做法或作用3、抒寫個(gè)人的感受或看法、抒寫個(gè)人的感受或看法說明文閱讀理解說明文閱讀理解信息的篩選能力信息的篩選能