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文檔簡介

1、.識字1教案教學設(shè)計精品推薦教學目的1、學會本課8個生字，兩條綠線內(nèi)的3個字只識不寫，認識3個偏旁。2、按一定的順序觀察圖片，把認識圖片上的事物同所學的詞語聯(lián)絡(luò)起來。3、朗讀詞串，積累詞匯，理解春天景物的特點，感受春天風光的美妙教材分析 識字1教案教學設(shè)計精品推薦重點認識本課的生字，并能按筆順正確地書寫田字格中的8個生字。難點誦讀中體會春色美景。教具生詞卡、多媒體課件教學過程一：創(chuàng)設(shè)情境出示詞語-出示在圖中相應的事物旁1、春姑娘是位神奇的魔法師，她能把大自然打扮得非常美麗，你看課件出示春光融融，鳥語花香的春景圖2、誰能告訴老師和同學們，你從圖中的哪些景物中找到了春天？根據(jù)學生的答復，相應在景物

2、旁出示詞語。春風1注音“春的讀音，誰能讀準它？指名讀、齊讀。2春風跟其他季節(jié)的風有什么區(qū)別呢？出示春風像3真好！那我們一起把這輕柔的春風讀一讀。春雨1齊讀詞語兩遍。2春雨有是什么樣的？3出示春雨像，像，又像。同桌討論，指名讀。4通過課外閱讀，你知道哪些有關(guān)春雨的詩句？5有感情讀一讀詞。柳樹1注意兩個生字的聲母，誰來讀一讀？指名讀，齊讀。2看，在春風吹拂下，柳樹在干什么？真像什么？出示春風一吹，柳樹。指名讀。嫩芽1注意“嫩的聲母和韻母，誰能讀準它？指名讀？開火車讀，齊讀。2請小朋友們再仔細看一看圖，找一哪些是嫩芽呀！3“嫩芽是什么樣兒的？4看來大家都明白了，齊讀這個詞。小草1讀準“草的聲母，一齊讀兩遍。2你

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