一年級(jí)滬教版數(shù)學(xué)下冊(cè)幾何圖形專項(xiàng)習(xí)題_第1頁(yè)
一年級(jí)滬教版數(shù)學(xué)下冊(cè)幾何圖形專項(xiàng)習(xí)題_第2頁(yè)
一年級(jí)滬教版數(shù)學(xué)下冊(cè)幾何圖形專項(xiàng)習(xí)題_第3頁(yè)
一年級(jí)滬教版數(shù)學(xué)下冊(cè)幾何圖形專項(xiàng)習(xí)題_第4頁(yè)
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一年級(jí)滬教版數(shù)學(xué)下冊(cè)幾何圖形專項(xiàng)習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_1. 我會(huì)畫。 2. 想一想，填一填。（1）硬幣是_的。（2）用_根小棒可以擺成一個(gè)三角形。（3）用_根小棒可以擺成一個(gè)正方形。（4）用_根小棒可以擺成一個(gè)長(zhǎng)方形。（5）長(zhǎng)方形有_條邊，正方形有_條邊，三角形有_條邊。3. 它們折出來(lái)是什么樣子?連一連。4. 涂一涂，畫一畫。（1）找規(guī)律，涂一涂，畫一畫。（2）找規(guī)律，涂一涂，畫一畫。（3）找規(guī)律，涂一涂，畫一畫。5. 下面圖形_，_不是圓柱體。  A  B  C    D 6. 用哪些立體圖形可以畫出右面的圖形?圈一圈7. 拼成的圖形中沒(méi)有用到哪種圖形？請(qǐng)?jiān)谙旅娴睦ㄌ?hào)里畫“”。 8. 我會(huì)比也會(huì)連。（1）下面的圖形缺了一塊，請(qǐng)找到并用線連起來(lái)。 （2）從哪一塊上剪下來(lái)的，請(qǐng)用線連一連。 9. 把一張正方形紙剪成大小相等的兩塊，你能想出4種不同的剪法嗎?請(qǐng)你畫一畫。10. 照樣子用同樣長(zhǎng)的小棒搭正方形，想一想，最少要用幾根? 搭1個(gè)用4根 搭2個(gè)用7根 搭3個(gè)用_根 搭4個(gè)用_根11. 想一下，填一填。（1）用_根小棒可以擺一個(gè)長(zhǎng)方形；用_根小棒可以擺一個(gè)三角形。（2）長(zhǎng)方形有_條邊，正方形有_條邊，三角形有_邊。12. 觀察實(shí)物，填出里面的圖形。_13. 用哪個(gè)物體可以畫出左邊的圖形，把它圈起來(lái)。 14

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