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文檔簡介

1、漂亮的瓶子一 教學目標1， 通過欣賞和感受活動，了解瓶子藝術的造型特點和美華 方法。2， 掌握瓶子堆成特點的折剪方法，能較順利的剪出一個大 小合適，造型好看的瓶子，并能進行美化與裝飾。3， 培養(yǎng)學生對美術活動的興趣，體驗創(chuàng)造成功的快樂。二 教學重難點教學重點：瓶子特點及其藝術魅力，感受和瓶子對稱造型剪發(fā)教學難點：使學生創(chuàng)作一個造型別致的瓶子三 所需材料： 剪刀、A4白紙、藍色水彩筆三 教學過程1. 導入師生問好師：上節(jié)課老師要求同學們預習第六課的內容，同學們預習了嗎？生：預習了師：好，老師就來考考大家（幻燈展示要哦求） 請剪出 喜歡的一種圖案 用剪刀時注意安全 剪好后馬上匯報 生小組匯報。 師

2、：你們叫出來的圖形是什么呢？ 生：瓶子 師：好，今天我們就一起走進瓶子的世界（板書課題） 2 新授 師：請同學們觀察我們剪好的瓶子，看看他們有什么特點？生：對稱師：什么是對稱？（師：再找一找我們身邊還有那些東西是對稱的？）請同學們看，老師帶來的這些瓶子是不是對稱的？（幻燈展示） 是對稱的嗎？ 你能剪出來嗎？仔細觀察，這些瓶子的形態(tài)、圖案和色彩是什么樣子的？美在哪里？給你什么感受？（文字）1、 元代的青花瓷（圖片）2、 清雍正時期的青花纏枝蓮紋賞瓶（圖片） 師：剛才看了這么多漂亮的瓶子，你覺得你剪得和老師帶來的瓶子誰的漂亮？為什么？ 生：你可以把你受力的瓶子裝飾的更漂亮嗎？ 創(chuàng)作外形 方法3. 實踐藝術實踐要求：剪一個造型美觀、對稱形的大瓶子，并以自己喜歡的圖案進行美化裝飾。（文字） 用剪刀注意安全 可用已經(jīng)剪好的瓶子，也可以重新剪一個你喜歡的 4. 展示 黑板展示 請5為同學上臺點評學生的作品（圖片）提問：你最喜歡哪件作品？這件作品哪些地方漂亮？你想設計一個什么樣的瓶子？想在瓶子里裝飾哪些花紋？（文字） 5. 拓展 礦泉水瓶和飲料瓶對環(huán)境的污染 礦泉

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