六年級(jí)平面圖形的周長(zhǎng)與面積復(fù)習(xí)課概述

1、平面圖形的周長(zhǎng)平面圖形的周長(zhǎng)與面積的總復(fù)習(xí)與面積的總復(fù)習(xí)我們學(xué)過(guò)哪些圍成的平面圖形？我們學(xué)過(guò)哪些圍成的平面圖形？請(qǐng)把下面的圖形進(jìn)行分類請(qǐng)把下面的圖形進(jìn)行分類三角形是由三條線段圍成的圖形。三角形是由三條線段圍成的圖形。 說(shuō)說(shuō)什么是三角形？說(shuō)說(shuō)什么是三角形？一、三角形一、三角形銳角銳角 三角三角 形形鈍角三角形鈍角三角形 直角三角形直角三角形 三三 角角 形形等腰等腰 三三 角形角形按按角角分分按按邊邊分分請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)三角形是怎樣分類的？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)三角形是怎樣分類的？等邊三角形等邊三角形名稱名稱 圖形圖形特征特征三個(gè)角都三個(gè)角都是銳角是銳角有一個(gè)角有一個(gè)角是直角是直角鈍角鈍角 三角形三角形有一個(gè)角有一個(gè)

2、角是鈍角是鈍角等腰等腰 三角形三角形兩條邊兩條邊相等相等等邊等邊三角形三角形三條邊三條邊相等相等直角直角 三角形三角形銳角銳角三角形三角形 思考：思考：（1 1）在一個(gè)三角形中，任意兩條邊的和與第）在一個(gè)三角形中，任意兩條邊的和與第三條邊的長(zhǎng)度有什么關(guān)系？三條邊的長(zhǎng)度有什么關(guān)系？（2）銳角三角形必須有幾個(gè)角是銳角？）銳角三角形必須有幾個(gè)角是銳角？一個(gè)三角形最多有幾個(gè)直角？最多有幾個(gè)鈍角？為什么？一個(gè)三角形最多有幾個(gè)直角？最多有幾個(gè)鈍角？為什么？go練習(xí)：練習(xí)：一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)分別為一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)分別為5cm和和11cm,第第三邊的長(zhǎng)是三邊的長(zhǎng)是( ) cm.A.2 B.4 C.6 D.8

3、D教室教室球球場(chǎng)場(chǎng)校道校道小路小路你認(rèn)為走哪條路最近？你認(rèn)為走哪條路最近？花園花園猜一猜猜一猜:這個(gè)三角形會(huì)是一個(gè)什么三角形這個(gè)三角形會(huì)是一個(gè)什么三角形?go就是由四條邊圍成的圖形。就是由四條邊圍成的圖形。 說(shuō)說(shuō)什么是四邊形？說(shuō)說(shuō)什么是四邊形？一、四邊形一、四邊形正方形平行四平行四 邊形邊形長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形 正方形正方形 四四 邊形邊形四邊形是由四條邊圍成的圖形。四邊形是由四條邊圍成的圖形。兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。四邊形。長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等，四個(gè)角都是直角。長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等，四個(gè)角都是直角。正方形的四條邊都相等。四個(gè)角都是直角。正方形的四條邊都相等。四

4、個(gè)角都是直角。只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形。只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形。 它們各有什么特征？它們各有什么特征？ 唐僧取經(jīng)回來(lái)后，想把一座山地獎(jiǎng)給唐僧取經(jīng)回來(lái)后，想把一座山地獎(jiǎng)給三個(gè)徒弟，唐僧拿出三條同樣長(zhǎng)的繩子，三個(gè)徒弟，唐僧拿出三條同樣長(zhǎng)的繩子，叫三位徒弟用繩子各圍一塊地。八戒搶叫三位徒弟用繩子各圍一塊地。八戒搶著說(shuō)，我要圍成長(zhǎng)方形著說(shuō)，我要圍成長(zhǎng)方形;沙僧接著說(shuō)，我沙僧接著說(shuō)，我要圍成正方形要圍成正方形;悟空靈機(jī)一閃，得意的說(shuō)，悟空靈機(jī)一閃，得意的說(shuō)，我要圍成圓形。我要圍成圓形。你猜一猜，三個(gè)徒弟誰(shuí)圍的面積最大？你猜一猜，三個(gè)徒弟誰(shuí)圍的面積最大？ 唐僧拿出三條都是唐僧拿出三條都是

5、20米長(zhǎng)的繩子，已米長(zhǎng)的繩子，已知八戒圍成的是長(zhǎng)方形，他這塊地的知八戒圍成的是長(zhǎng)方形，他這塊地的面積可能是多少？沙僧圍成的是正方面積可能是多少？沙僧圍成的是正方形，面積是多少？孫悟空圍成的是圓形，面積是多少？孫悟空圍成的是圓形，面積是多少？形，面積是多少？1832647955S=9S=16S=21S=24S=31.85S=25計(jì)量周長(zhǎng)的常用單位有哪些？計(jì)量周長(zhǎng)的常用單位有哪些？米；分米；厘米米；分米；厘米圍成圖形所有邊長(zhǎng)的總和圍成圖形所有邊長(zhǎng)的總和周長(zhǎng)周長(zhǎng)小學(xué)階段你學(xué)習(xí)過(guò)哪些平面圖形？小學(xué)階段你學(xué)習(xí)過(guò)哪些平面圖形？常用的面積單位有哪些？常用的面積單位有哪些？平方米；平方分米；平方厘米平方米；平

6、方分米；平方厘米表面或平面的大小表面或平面的大小面積面積5 厘米厘米3 厘米厘米1平方厘米平方厘米 = 小正方形的個(gè)數(shù)小正方形的個(gè)數(shù)長(zhǎng)方形的面積長(zhǎng)方形的面積每排個(gè)數(shù)每排個(gè)數(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)排數(shù)排數(shù)寬寬=1平方厘米平方厘米3 厘米厘米3厘米厘米 = 小正方形的個(gè)數(shù)小正方形的個(gè)數(shù)正方形的面積正方形的面積每排個(gè)數(shù)每排個(gè)數(shù)邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)=排數(shù)排數(shù)邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)rraahahabrS = S = S = S = S = S = abahah2(a+b)h2a2 C = C = C = (a+b)24 a2r r2ahb結(jié)合擺圖的路線，說(shuō)一說(shuō)這樣擺的道理？結(jié)合擺圖的路線，說(shuō)一說(shuō)這樣擺的道理？長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形正方形正方形平行四邊形平行

7、四邊形圓圓三角形三角形梯形梯形小組合作：用字母表示出它們的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算公式小組合作：用字母表示出它們的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算公式S = 4 aS = a2 C = abC = (a+b)2S = C = d 或或2r r2S = ah2S = (a+b)h2S = ah求下列各圖形的周長(zhǎng)和面積：求下列各圖形的周長(zhǎng)和面積：10cm7cm6cm4cm6cm5cm4cm8cm4cm7cm5cm8cm6cm10cm4.8cm想想、議議想想、議議1：分別比較下面兩組圖形的周長(zhǎng)和面：分別比較下面兩組圖形的周長(zhǎng)和面積，在每組中兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)相等嗎？面積相等嗎？積，在每組中兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)相等嗎？面積相等嗎？ 面

8、積相等，周長(zhǎng)不等面積相等，周長(zhǎng)不等（平行四邊形的周長(zhǎng)比較長(zhǎng)）（平行四邊形的周長(zhǎng)比較長(zhǎng)） 周長(zhǎng)相等，面積不等周長(zhǎng)相等，面積不等（第一個(gè)圖形的面積比較大）（第一個(gè)圖形的面積比較大）想想、議議想想、議議2：一幅油畫，長(zhǎng)：一幅油畫，長(zhǎng)60厘米、寬厘米、寬40厘米，要厘米，要給它加上木框，需要多長(zhǎng)的木線條？（）給它加上木框，需要多長(zhǎng)的木線條？（）200厘米厘米 240厘米厘米 300厘米厘米 想想、議議想想、議議3：一張圓桌，直徑：一張圓桌，直徑1米，現(xiàn)在要給它鋪上米，現(xiàn)在要給它鋪上臺(tái)布。你認(rèn)為選擇哪一種臺(tái)布比較合適？臺(tái)布。你認(rèn)為選擇哪一種臺(tái)布比較合適？ （）（）120厘米厘米120厘米厘米 d=100

9、厘米厘米 120厘米厘米80厘米厘米 通過(guò)這節(jié)課的復(fù)習(xí)，我們通過(guò)這節(jié)課的復(fù)習(xí)，我們復(fù)習(xí)了什么？復(fù)習(xí)了什么？ 你有哪些收獲？你還有什你有哪些收獲？你還有什么問(wèn)題想解決？么問(wèn)題想解決？判斷下面的說(shuō)法是否正確（正確的寫判斷下面的說(shuō)法是否正確（正確的寫A，錯(cuò)誤的寫，錯(cuò)誤的寫B(tài)。）。）。 （1）有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形）有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形。 （ ） （2）有一個(gè)角是銳角的三角形是銳角三角形。）有一個(gè)角是銳角的三角形是銳角三角形。 （ ） （3）直角三角形的兩個(gè)銳角的和是）直角三角形的兩個(gè)銳角的和是90 （ ） （4）等邊三角形的每個(gè)角都是）等邊三角形的每個(gè)角都是60 （ ） （5）四條線段組成的圖形是）四條線段組成的圖形是