2022年小學校園文化建設策劃方案

1、高品質(zhì)文檔2022年小學校園文化建設策劃方案 為進一步加強校內(nèi)文化建設，提升辦學品位，豐富辦學內(nèi)涵，優(yōu)化育人環(huán)境，全面推動素養(yǎng)訓練，依據(jù)鎮(zhèn)訓練辦關(guān)于加強校內(nèi)文化建設專題會議精神，結(jié)合學校實際，特制定此方案。 一、工作目標 以全面貫徹黨的訓練方針和提高訓練教學質(zhì)量為宗旨，以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校內(nèi)文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、樂觀向上的校內(nèi)文化活動為載體，緊緊圍繞“把學校辦成社會滿足、家長放心、老師舒心、學生快樂的特色精品學校”工作總思路，推動校內(nèi)文化建設，構(gòu)建和諧校內(nèi)，促進師生內(nèi)涵進展。 二、工作構(gòu)思 (一)室外布置 1、學校大門更換為新型材料，使校內(nèi)透綠，透亮。大門正

2、上方大字書寫“五湖學?！?，大門兩邊標語：“人人有才，人人成才”，“百年大計，訓練為本”，大門口對面隱墻書寫永久性標語：“高興奮興上學來，安平安全回家去”，學校高臺階下北墻上書寫永久性標語：“珍愛生命，平安第一”，大門內(nèi)的隱壁正面為一幅彩色圖畫，背面為訓練方針。 2、幼兒園東墻和南墻制作8幅幼兒卡通畫彩色噴繪，如雨中打傘，植樹勞動，校內(nèi)玩耍，開玩具火箭等，真正反映幼兒生活，給幼兒增加歡樂。 3、幼兒園內(nèi)的五件大型玩具分別懸掛玩具名稱和簡介。 4、在中排平房教室外南墻頂部(幼兒園)懸掛彩繪激勵性標語，內(nèi)容為：“一切為了孩子，為了孩子一切”，在中排平房教室外北墻頂部(學校院)懸掛彩繪激勵性標語，內(nèi)容

3、為六學會，即：“學會做人、學會求知、學會健體、學會審美、學會生活、學會制造”，既能為學生學習進展和學校服務方向提出口號，又能起到美化校內(nèi)環(huán)境的作用。 5、在教學樓樓頂安置“五湖學?！毙Ｃ托；?，在教學樓欄桿上懸掛校訓：“團結(jié)奮進，文明育人”。 6、設置升降國旗臺，并將學校旗桿更換為不銹鋼的旗桿，按規(guī)定進行升降國旗，進行升降國旗儀式，做好學生愛國禮義訓練。 7、在校內(nèi)內(nèi)的花池中設置10塊“我的呵護將換來翠綠一片”等愛惜花草愛心提示牌，在學校600多年的大柏樹和近100年的榮花樹上分別懸掛五湖古柏樹和榮花樹簡介，營造校內(nèi)樹文化，通過講故事讓每個五湖學校的新生了解古樹文化，古樹故事，了解五湖歷史，增

4、加學生社會學問和科學學問。 8、在校內(nèi)東墻邊制作噴繪展板約12米長，3米高，內(nèi)容為：?；眨Ｆ?、校歌、校訓、教風、學風，辦學理念、辦學目標，校長寄語，老師風采，學生活動、作品成果展現(xiàn)，以及學校章程、武安方言區(qū)推廣一般話的任務和對策，八榮八恥六喜愛等。 9、將教學樓前的兩棵小柏樹去掉，增設兩個度鋅不銹鋼宣揚櫥窗，內(nèi)容為：校務公開，法制訓練，平安訓練，中學校生守則，武安市中學校生禮義常規(guī)，五湖學校學生校內(nèi)活動平安要點等。 10、在中排平房過道東西兩面?zhèn)葔ι?，分別增設一個噴繪展板，一側(cè)為班級十項評比結(jié)果展現(xiàn)、三好學生和四好少年評比公示，一側(cè)為學生競賽、活動成果評比揭曉公布，體現(xiàn)學校準時、細致、公正、

5、公正的過程管理。 11、在教學樓樓梯口各安裝一面儀表鏡，使老師時時注意儀表。樓梯中間劃定左右線，墻面上張貼 “上下樓梯不擁擠”、“上下靠右行”等提示牌。 12、教學樓一樓樓道墻壁懸掛成語典故，二樓樓道墻壁懸掛名人名言等，一二樓樓道東西兩側(cè)墻壁懸掛三字經(jīng)和弟子規(guī)宣揚字畫，弘揚祖國歷史文化。 (二)室內(nèi)布置 1、辦公室、專用教室、學生教室統(tǒng)一更換標置標牌。 2、各教室標牌上要顯示班級，班主任姓名，班主任相片，班主任個人基本狀況簡介，班主任寄語，班訓，班委會組織機構(gòu)。每個教室前墻黑板上方必需要有國旗，班訓，前墻黑板左側(cè)統(tǒng)一為三表一薄，即課表、作息表、值日表、好人好事登記薄，右側(cè)統(tǒng)一懸掛武安市中學校生

6、禮儀常規(guī)和眼保操圖，后墻黑板上方統(tǒng)一懸掛鐘表和學校學風：“誠懇好學，活潑向上”，后墻黑板兩側(cè)統(tǒng)一懸掛中學校生守則，教室北墻統(tǒng)一懸掛名人名言，教室南墻各班自行設計為學生作品展現(xiàn)臺，后墻黑板下方統(tǒng)一為各班配備書柜，書柜上面統(tǒng)一擺放盆栽花，書柜內(nèi)可以放置學生作業(yè)本，學生自備的課外閱讀資料，使學生可以共享。 3、各功能專用教室門外統(tǒng)一懸掛標牌，標牌上要標注管理老師姓名，照片，個人基本簡介和功能室簡介，室內(nèi)必需做到規(guī)章制度上墻，激勵性標語上墻，圖書儀器等設備要科學擺放，富有共性和特色，各種檔案要資料齊全，歸類科學。 4、各辦公室門外統(tǒng)一懸掛標牌，標牌上要標注老師姓名，老師基本簡介，要有個人照片，老師人生格言等，必需做到窗明幾凈，干凈衛(wèi)生，各老師要依據(jù)要求自己設計好各自的辦公室。 三、組織領(lǐng)導 學校成立了校內(nèi)文化建設實施領(lǐng)導小組，