編輯視頻教學設(shè)計

1、教學基本信息課題6.2獲取和加工視頻(二)學科信息技術(shù)年級八年級課時1課型新授課教學背景分析學習內(nèi)容分析：本節(jié)課內(nèi)容是北京出版社信息技術(shù)八年級第五冊第六章音頻和視頻制作第二節(jié)獲取與加工視頻中的編輯視頻。本節(jié)課將利用教材光盤中的素材進行視頻短片的制作，教學內(nèi)容包括使用會聲會影軟件導入、添加、剪輯等操作對視頻進行編輯，添加轉(zhuǎn)場效果，添加聲音，添加文字。 學生情況分析：我校地處相對落后的農(nóng)村地區(qū)，在教學設(shè)計環(huán)節(jié)針對農(nóng)村地區(qū)學生信息技術(shù)能力相對薄弱的現(xiàn)狀，設(shè)計使用3課時完成本節(jié)內(nèi)容的教學，在前一課時中，學生了解了視頻的概述和獲取視頻的方式，初步認識了軟件界面。本節(jié)課是第二課時學習視頻編輯的一般方法。為

2、避免學生關(guān)注點的轉(zhuǎn)移和知識技能點的混淆，將修整播放速度、添加視頻濾鏡與第六章第三節(jié)創(chuàng)作視頻作品一起安排在第三課時。教學方法：講授法、范例教學法、任務(wù)驅(qū)動學習方式：實踐操作教學手段：網(wǎng)絡(luò)機房，電子教室軟件K資源準備：會聲會影中文版、教材光盤配套視頻素材， “我的學校”示例視頻短片 教學目標一、知識與技能：1. 能夠在對應的軌道上對視頻素材進行簡單編輯。2. 能夠為主題作品添加轉(zhuǎn)場效果3. 了解不同軌道之間的關(guān)聯(lián)和不同作用。二、過程與方法：在學習實踐的過程中，學會制作簡單視頻短片的方法。三、情感態(tài)度與價值觀：體驗技術(shù)為表達服務(wù)的思想，在學習中獲得快樂。 教學重點：1. 在對應的軌道上對視頻進行簡單

3、編輯。2. 為視頻作品添加轉(zhuǎn)場等效果。教學難點：不同軌道間的關(guān)系轉(zhuǎn)場效果的恰當選用。教學流程創(chuàng)設(shè)情境：播放示例短片構(gòu)思作品，明確制作主題。準備素材，導入軟件素材庫。添加素材，調(diào)整素材順序。按需對素材進行剪輯。添加轉(zhuǎn)場效果添加文字與聲音去除素材背景音保存項目文件課堂小結(jié)教學過程教學階段教師活動學生活動設(shè)置意圖創(chuàng)設(shè)情境播放“我的學?！笔纠曨l短片學生觀看引出教學內(nèi)容，起范例作用。分析作品分析視頻內(nèi)容與主題：視頻短片中有哪些元素？分析同時出示視頻編輯評價表學生發(fā)言分析短片構(gòu)成元素。了解視頻制作的前期準備。學習任務(wù)呈現(xiàn)學習任務(wù)：1、 基礎(chǔ)任務(wù)：制作視頻短片我的學校；2、 拓展任務(wù)：課后利用手機、相機等

4、設(shè)備拍攝視頻、圖片素材，（下節(jié)課）分小組制作不同主題的視頻短片。明確學習任務(wù)任務(wù)驅(qū)動準備素材展示教材配套素材。 瀏覽素材瀏覽素材內(nèi)容，了解素材準備新課講解實踐操作新課講解實踐操作1、啟動軟件，導入素材到軟件素材庫。啟動軟件、導入素材。了解軟件支持的素材類型。2、 視頻編輯將視頻素材添加到視頻軌、覆疊軌。學生將素材拖放到相應軌道，著重體驗視頻軌和覆疊軌的區(qū)別。學生觀察學習操作學習體驗視頻編輯方法，突出教學重點預覽效果，提出問題：短片要表達什么內(nèi)容，所有的素材都符合視頻表達的需求么？需要怎樣做？演示對視頻素材的剪輯，和覆疊軌素材的編輯。預覽效果，再次提出問題：如何去除視頻中的聲音？演示分個音頻和靜

5、音兩種去除素材背景音的方法。 學生實踐，學習視頻剪輯編輯的方法。學生實踐，學習視頻剪輯編輯的方法。通過問題引導學生在解決問題的過程中掌握視頻編輯技能。學習評價：使用網(wǎng)絡(luò)廣播軟件展示學生作品。3、 轉(zhuǎn)場效果問題：視頻中各個素材之間的切換是否顯得生硬、平淡，有沒有好的方法讓視頻看起來更加美觀？演示添加視頻轉(zhuǎn)場的方法，簡單介紹視頻中景別的切換。學習評價：展示學生作品，引導學生選用恰當?shù)霓D(zhuǎn)場效果，盡量避免喧賓奪主。學生實踐在添加轉(zhuǎn)場效果的過程中，體會恰當選取轉(zhuǎn)場效果。根據(jù)視頻表現(xiàn)的主題，盡量避免選取眼花繚亂的轉(zhuǎn)場效果。著重解決教學重難點4、為視頻添加文字為了更加清晰明確的表達視頻主題，我們可以使用直接

6、在視頻中添加點明主題的文字標題的方式。演示添加文字的方法，講解文字軌的使用。學生實踐體會文字軌和復疊軌的異同。利用軟件預置的效果添加絢麗的文字標題。體會視頻編輯中一切以表現(xiàn)主題為中心的思想。（選學內(nèi)容，視教學時間決定是否進行）5、 添加背景音樂我們的作品有了視頻、轉(zhuǎn)場效果、文字說明，你感覺還缺點什么呢？一個好的視頻作品，不僅要在視覺上向觀看者傳達主題，在聽覺上也要給觀看者美好的體驗?？梢愿鶕?jù)視頻主題的基調(diào)，選取恰當?shù)囊魳纷鳛楸尘耙魳贰Ｑ菔咎砑颖尘耙魳?，通過播放效果引導學生發(fā)現(xiàn)問題：音畫匹配嗎？提示學生對多余的音樂時長進行剪裁。學生實踐為視頻添加背景音樂。將多余的音樂進行剪裁。體會視頻編輯中一切

7、以表現(xiàn)主題為中心的思想。學習評價展示學生作品，教師引導，根據(jù)視頻評價表，師生點評。學生評價作品為主。保存文件保存項目文件，查看項目文件屬性的文件大小，強調(diào)會聲會影保存的項目文件僅僅是軟件中所有編輯的操作，是為了能夠繼續(xù)未完成的編輯，不包含素材。學生保存項目文件，查看文件屬性，了解項目文件與視頻文件的區(qū)別，為下一節(jié)課分享視頻做準備。了解軟件項目文件和作品的區(qū)別。歸納總結(jié)1、 視頻的基本構(gòu)成元素？2、 注意事項：視頻制作以表現(xiàn)主題為目標，各個軌道之間作用不同，用法不同，轉(zhuǎn)場效果和背景音樂的選取不是必需的，但是恰當選取的專場效果和背景音樂可以為視頻增色不少?；仡櫛竟?jié)課內(nèi)容。視頻、文本、轉(zhuǎn)場效果、背景音樂等。明確點出本節(jié)課重難點。【視頻編輯評分表】視頻編輯評分表項目評分標